影子培訓
一種培訓模式
“影子培訓”也稱為“體驗培訓”、“跟崗培訓”，是指按照既定的研修目標和方案，參訓校長和專家校長形成“如影隨形”的近距離接觸，在真實的現場環境中，細緻觀察專家校長的日常領導與管理行為以及學校的主要工作，並充分發揮參訓校長的主動性，以深刻感受與領悟專家校長及基地學校的辦學思想、理念、制度、方法等的培訓模式。
“影子培訓”，是一種體驗式培訓，類似於“掛職鍛煉”。
此次培訓將在2009年至2011年以農村骨幹校長為主，面向西部12省、自治區、直轄市（以下統稱省）和新疆生產建設兵團的3000名中小學校長開展“影子培訓”，學習借鑒先進學校的管理經驗。其中，每年組織600名農村校長在西部省內校長培訓實踐基地開展省內影子培訓，三年共培訓1800人；每年組織400名骨幹校長到東部8省校長培訓實踐基地參加省外影子培訓，三年共培訓1200人。
培訓內容以學校管理實務為重點，將參訓校長派到省內、省外實踐基地學校擔任“影子校長”，學習借鑒先進學校的管理經驗。
每期培訓分為集中培訓、基地研修、總結交流等三個階段，培訓時間為13天。其中，省級培訓承辦單位組織集中培訓2天，總結交流1天；影子培訓實踐基地學校組織參訓校長開展基地研修10個工作日。國家級和省級項目專家組將對影子培訓進行業務指導。
通過“影子培訓”形式，促進參訓校長學習省內外優秀學校的辦學經驗，培養一批推進學校改革創新和實施素質教育的帶頭人。
“影子培訓”的舉措讓教育界的有識之士交口稱讚，這對每一個校長來說無疑是一種鞭策，一種激勵，更是一種評價，一種導向。
此外，這項培訓是面向中西部的農村教育，為架設東部支援西部、城市支援農村的橋樑，將提高中西部地區中小學校長辦學治校能力，提升中小學管理水平作為主要的項目目標，對於促進義務教育均衡發展和城鄉教育協調發展具有重要意義。