伊春職業學院

1958年，成立伊春師範學校。

1984年5月，黑龍江林業師範專科學校籌建。

1993年9月，省政府同意學校以黑龍江大學伊春分校名義招生辦學。

1999年7月，國家教育部批准，在伊春師範學校和黑龍江大學伊春分校合併的基礎上，成立伊春職業學院。

2000年9月，學院正式掛牌，但仍保留黑龍江大學伊春分校校牌。

2012年9月，學院與伊春林業衛生學校合併經省教育廳批准成立護理系，並開始首屆招生。

學院始終堅持“以質量求生存，以特色求發展”的辦學指導思想，堅持立足伊春，面向全省的服務定位，緊緊圍繞全省特別是伊春林區經濟建設和社會發展對人才的實際需要，明確培養目標，不斷完善課程和教學內容體系，積極構建新的人才培養模式，教育教學質量不斷提高，辦學規模不斷擴大，各項工作全面發展，實訓基地。

學院固定資產1.74億元。其中房舍1.34億元，教學儀器設備1769萬元，圖書資料616萬元，交通工具170萬元，其他1155萬元。但是伊春職業學院經濟有限、圖書資源還是有一定的滯后性的。

學院佔地面積36.04萬平方米。為適應學院的發展要求2002年5月伊春市政府決定，將學院西側待開發的14萬平方米土地劃歸伊春學院，作為學院發展的預留地。

學院校舍建築面積133869.12平方米，生均38.28平方米（在校生3497人）。其中教學用房67942.4平方米，生均19.42平方米。包括教室用房28994平方米，生均8.29平方米；圖書館9540平方米，生均3.18平方米；實驗用房12957平方米，生均3.7平方米；體育館3739平方米；禮堂1588.4平方米；教學行政用房11124平方米，生均3.18平方米。學生公寓24656平方米，生均7.05平方米；學生食堂6003平方米，生均1.71平方米。職工住宅及生活附屬用房35267.72平方米。

學院按21世紀信息時代的要求，建立起了現代化的實驗室和教學設施。教學儀器設備總值1769萬元，生均5058.62元，1890台件，其中5000元以上1020台件，價值1420萬元，2000元 以上623台件，價值261萬元，800元以上247台件，價值40萬元，其他44萬元。

實驗室設施完善、功能齊全、管理規範、運行良好。學院設有計算機中心、信息中心、電教中心、實驗中心。擁有計算機699台，其中學生實驗用560台，百名生均16台；有7個多媒體教室，1005個座位，生均0.28個；有電子微機原理、電腦設計、會計模擬、模擬法庭、物理、化學、生物、心理等實驗室25個；外語語音室6個，288個座位，百名生均8.2個，視聽室1個，外語發射台1個；校內實習工廠2個，廠房4000平方米，設備25台套；護理教研室1個；有穩定的校外教育和生產實習基地24個。開通了清華同方CNKI數字圖書閱覽系統和網路出口帶寬100兆、約600個信息網點的校園網。

學院現有館藏圖書30.3萬冊，生均86.64冊，電子圖書2.5萬冊，期刊720種，設有4個閱覽室，354個座位，百名生均10個座位；電子閱覽室，100個座位，百名生均0.28台。

400米跑道標準運動場1個，有200米跑道訓練場地1個，並有相應的籃、排、球場地，有3739平方米的體育館1座。

音樂廳1個，多功能廳2個，琴室65個，畫室9個。

伊春職業學院當前在校生總數為3497人。其中，本科生870人，三年制高職專科1375人，五年制師範及五年制高職1252人。學院現有教職工411人，其中專兼職教師256人，占教職工總數的62%，生師比是13.66:1，專任教師210人，具有高級職稱100人（教授12人、副教授88人），占專任教師總數 的47%，講師69人，占專任教師總數32%，助教25人，見習16人，占專任教師總數的0.7%。具有研究生學歷48人（取得碩士學位9人，在讀39人），占青年教師總數38%，占專任教師總數22%。校內外兼職教師46人中，其中80%以上具有副高職以上職稱。學院聘請了客座教授25人，他們均是省內外乃至全國著名的專家學者，經常來校講學，承擔教學任務。聘任外籍教師4人。教師隊伍基本能滿足本科教學要求，同時具備較強的科研能力，近三年發表論文496篇，出版教材及專著56部，各類學術論文獲國家、省、市不同獎勵132篇，國家級科研立項6項，省級科研立項14項，已完成2項。

伊春職業學院經過10年的建設與發展，現有11個系（部）。即：工程技術系，外語系、護理系、人文社會科學系、經濟管理系、計算機科學系、藝術設計系、建築工程與材料系、森林資源系、旅遊商務系、音樂系等。31個高職專業、6個師範類專業。即：外語系、經濟管理系、計算機科學系、中文系、法學系、美術系、音樂系、師專部、成人教育部等。20個專科專業，即：傢具與木製工藝品設計（國家教學改革試點專業），英語、文秘及辦公自動化、法學、護理系、會計電算化、市場營銷、醫藥商貿、電子商務、旅遊管理（黑龍江省教學改革試點專業）、音樂、計算機應用技術、電子信息技術、中文教育、數學教育、英語教育、微機教育、音樂教育、美術教育、體育教育等；

2012年，護理系開辦以來，學院以與伊春市林業中心醫院，哈爾濱醫科大學附屬第一醫院，天津市南開醫院，北京解放軍301醫院建立學生實習及就業合作關係，就業率達80%以上，部分優秀畢業生實習結束以與醫院簽訂就業合同。

2013年，伊春職業學院工程技術系與中德諾浩（北京）教育投資有限公司合作辦學開設了汽車檢測與維修專業(中德技師方向)，為德系高端車型培養技術人才，教學設備以賓士、寶馬、奧迪教學用車為主，先進的實訓設備，且保障學生100%進入高端品牌的4S店。有7個本科專業，即：英語、會計學、漢語言文學、計算機科學與技術、體育教育、藝術設計、音樂表演、法學等。形成了本專科並舉，師範教育和非師範教育協調發展的特色和格局。

建校以來共培養專科畢業生4500餘人，近三年向本科院校輸送專升本學生385人，畢業生一次就業率始終保持在80%以上。據畢業生跟蹤調查顯示，用人單位普遍反映良好，有一批畢業生已經成為各行各業的骨幹。

伊春職業學院是經國家教育部批准較早設立的普通專科學校。幾年來，學校在辦學定位、專業設置、教學改革、師資隊伍建設、實驗實訓基地建設等方面進行了大膽的探索和有益的嘗試，教育教學改革不斷深入，逐步形成了自身的特色，特別是與黑龍江大學合作，試辦本科專業以後，不斷探索本科教學規律，積累了本科教學經驗，為將專科教育提升到本科教育奠定了基礎。

同時與中德諾浩（北京）教育投資有限公司建立良好的合作關係，共辦中德諾浩汽車專業，共同培養高技能汽車人才。學院黨政領導班子同心同德，形成合力，搶抓機遇，開拓進取，運用超常規的思維，超常規的運作，實現了學院跨越式發展。學院先後獲得黑龍江省“三育人”、“學校管理”、“學習鄧小平理論”、“園林綠化”、“綜合治理”、“愛國主義教育”等先進集體光榮稱號，2001年被省委、省政府命名為省級“文明單位”。

學校定位、發展規模

伊春學院的定位是適應黑龍江省林區，特別是伊春市對應用型本科專門人才的需求，建成一所以林為主多科性、教學型培養應用性專門人才的本科普通高等學校。在積極發展本科教育的同時，保留社會急需，有林區特色的專科專業。力爭早日被批准為本科院校，爭取早日達到國家本科院校合格評估的要求。

本著積極穩步發展的原則，逐步增加本科招生計劃，爭取到2005年在校生數達到5000人，其中本科生3000人，專科生2000人。

校園建設規劃

（1）擴大校園佔地面積

為了適度擴大辦學規模和建設規模，滿足在校生5000人的需要，伊春市政府已做出決定，學院在現有36.04萬平方米的基礎上，將學院西側待開發的14萬平方米土地劃歸學院所有，作為學院發展的預留地。

（2）學院基本建設項目

到2005年將投資5580萬元用於學院基本 建設投資。其中新建校舍26243平方米，投資4880萬元，修建塑膠運動場地及完善設施，投資600萬元，校園建設（道路、圍牆、綠化）投資100萬元。

教學基本建設發展規劃

（1）專業建設規劃

要堅持從地方經濟建設和社會發展的實際需要出發，堅持規模、結構、質量和效益協調統一的原則，構建和形成該院的優勢和特色專業，建設適應地方經濟發展要求，布局合理、結構優化、綜合實力強、開放式的專業體系。

在國家批准為本科院校后，擬首批開設計算機科學與技術、藝術設計、旅遊管理、英語、漢語言文學、音樂表演、會計學、法學等專業。同時辦好14個專科專業。2005年前繼續設置林學、森林資源保護與遊憩、木材科學與工程、俄語等專業。並不斷壓縮專科專業的規模，爭取到2005年，在校生規模達到5000人。其中本科要達到12個專業，在校生3000人；專科要保持10個專業，在校生2000人。合計專業22個，覆蓋學科達到6個，省級重點本科專業達到2個，專科示範專業達到4個。

（2）課程建設規劃

要以加強科研工作為前提，以信息化技術為手段，以加強思想文化素質教育為基礎，以基礎課和專業基礎課為重點，切實加強課程建設。要貫徹全面建設、重點扶持、嚴格規劃、分批達標的原則，建立一批高質量、高水平，具有示範作用的精品課程，全面提高教育教學質量。

計劃到2005年，建設校級精品課程13門，省級精品課程2門，國家級精品課程1門，初步建立起校、省、國家三級精品課程體系。

（3）師資隊伍建設規劃

本著立足現實，整體規化，突出重點，分層落實的原則，努力加強教師隊伍建設。到2005年建設一支思想作風過硬，業務精良，數量適當，結構合理，相對穩定，具有創新精神和良好師德的教師隊伍。具體奮鬥目標是：

①規模適當。到2005年專任教師總數達到370人，兼職教師75人，生師比不超過14:1。

②學歷結構逐步達標。碩士研究生占專任教師的比例，由最初的22%，提高到35%，並有一定數量的博士研究生。

③職稱結構進一步趨於合理。副教授以上職稱的教師占教師總數的比例達到40—45%，並逐步提高40歲以下的教授和35歲以下的副教授的比例。

為實現這個奮鬥目標，學院決定投入700萬元作為師資隊伍建設的專項資金。其中，碩士、博士基金300萬元；學科帶頭人、學術骨幹、教學名師基金60萬元；中青年骨幹教師基金50萬元；中青年教師科研基金50萬元；師資培訓費60萬元；雙語教學基金40萬元；外聘教師基金60萬元；聘任外籍教師基金80萬元。

④實驗室建設規劃。

投資1608萬元用於實驗室教學儀器設備建設，主要用於本科專業新建實驗室的儀器設備的購置，共計20個。其中，基礎實驗室8個，即：計算機基礎實驗室、有機化學實驗室、無機化學實驗室、物理化學實驗室、木材科學基礎實驗室、植物（樹木）實驗室、林學實驗室、外語語音實驗室；專業實驗室12個，即：計算機網路實驗室、信息工程實驗室、計算機組成原理實驗室、計算機介面技術與單片機實驗室、數字化藝術實驗室、攝影技術實驗室、計算機裝飾設計實驗室、木製工藝品實驗室、木材科學實驗室、花卉園林實驗室，食用菌實驗室、旅遊住處管理實驗室等。要加強實訓基地建設，努力構建產、學、研一體化的辦學模式。計劃到2005年，穩定的校外實習實訓基地達到40個，為加強實踐教學提供有力保障。

⑤護理系建設規劃。

以原伊春林業衛生學校為教學實訓操作基地，護理系師資以原伊春林業衛生學校具有多年經驗的骨幹級教師為主，院內設置有解剖實驗室，病理實驗室，臨床護理實驗室，以及基礎護理模擬病房，模擬ICU重症監護室，模擬手術室等。並引進各種現代先進的醫療器械及設備，為在校生提供充足進入臨床實習的準備，

⑥圖書館建設規劃。

到2005年投入圖書購置費400萬元，計劃購置圖書20.6萬冊。同時發揮網路虛擬資源的作用，到2005年圖書將達到50.9萬冊，網上圖書70萬冊。學院將與北京世紀超星信息技術發展有限公司和清華同方光碟有限公司簽訂《遠程鏡像協議》和《CNKI資料庫合同》，充分利用其圖書資料，通過網路向學院讀者開放；同時通過校園寬頻網路與網際網路連接，凡開放性的網路資源，如電子圖書和電子期刊均可利用。投資200萬元，用於圖書館設施建設，進一步完善現代化的圖書館管理系統，實現自動化管理，保證“藏、借、閱”一體化的實施。擴大閱覽室規模，電子閱覽室座位由現在的100個增加到150個，普通閱覽室座位由現在的354個增加到1400個。