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- 2010年北京大學出版社出版圖書
- 2005年中國人民大學出版社出版書籍
- 新聞理論教程修訂版
新聞理論教程
2010年北京大學出版社出版圖書
《新聞理論教程》是2010年北京大學出版社出版的圖書，作者是駱正林。
《新聞理論教程》不僅在內容上具有一定的時代性、學理性和前瞻性，在課堂教學實踐中也具有一定的實用性。這是一本內容較新的新聞理論教材，它的“新”主要體現在這樣幾個方面：一是在學科主線上擯棄了“階級鬥爭思維”，以新聞專業精神為核心謀篇布局，突出新聞傳播事業的職業性、公共性，審視新聞事業發展的規律和特徵。二是注重吸納前人的學術成果，尤其注重借鑒國外經典文獻中的理論精華，不斷拓展新聞理論的廣度和深度，豐富新聞理論課程的學理內涵。三是高度關注現實社會的發展，對一些新聞傳播現象與學科前沿問題進行了小心求證；按照時代要求選擇最新的案例材料，儘可能引導學生關注現實社會，激發學生進行理論創新。四是在文本建構上，力爭做到體例新穎，邏輯順暢，文字簡潔明晰，行文風格輕鬆活潑。
新聞理論系新聞學的重要組成部分，是新聞學的理論基礎，在新聞學整個體系中佔有重要地位。新聞理論的內容包括：新聞活動自身的一般規律，新聞事業產生和發展的一般規律，新聞事業的性質、功能、新聞事業與政治、經濟、社會等的互動關係，新聞工作者的素質、修養和行為規範等。
駱正林，南京師範大學新聞與傳播學院副教授，復墾大學新聞與傳播學博士后流動站博士后。主要研究方向為政治傳播、傳媒經營和體育傳播。曾主持國家社科基金青年項目“新形勢下的輿論引導新格局研究”、江蘇省哲學社會科學基金項目“提高黨政領導幹部新聞素養和應用新聞媒體能力研究”等各類課題5項。已在《新聞大學》、《社會主義研究》、《體育學刊》、“新疆社會科學》等期刊上公開發表學術論文210多篇。出版專著2部，合著1部。
緒論
第一節 新聞傳播與現代社會
第二節 新聞理論與新聞工作
第三節 新聞理論的學習方法
第一章 新聞傳播活動
第一節 新聞傳播的起源
第二節 新聞傳播的演變
第三節 新聞傳播的類別
第二章 什麼是新聞
第一節 新聞的定義
第二節 新聞的特點
第三節 新聞本源和新聞要素
第四節 新聞的類別
第三章 新聞傳播過程
第一節 新聞傳播的簡單構成
第二節 新聞傳播的雙向構成
第四章 新聞傳播媒介
第一節 麥克盧漢的媒介學說
第二節 中國古代的新聞傳播媒介
第三節 新聞媒介的類型和特點
第五章 新聞傳播者
第一節 新聞傳播者的角色定位
第二節 新聞傳播者的職業素養
第三節 新聞傳播者的培養與教育
第六章 新聞傳播內容
第一節 新聞事實與信息傳播
第二節 新聞傳播與新聞宣傳
第三節 新聞價值與新聞選擇
第七章 新聞傳播受眾
第一節 受眾的地位和權利
第二節 受眾特徵與媒體定位
第八章 新聞傳播的功能
第一節 新聞傳播的一般功能
第二節 新聞傳播與社會輿論
第三節 新聞傳播的負面效應
第九章 新聞媒介的管理與運行
第一節 新聞制度與新聞體制
第二節 媒體的管理與運行模式
第十章 新聞自由和社會控制
第一節 新聞自由的歷史演變
第二節 新聞自由的主要內涵
第三節 新聞媒體的社會控制
第十一章 新聞傳播的工作原則
第一節 新聞傳播的真實性原則
第二節 新聞傳播的公共性原則
第三節 新聞傳播的監督性原則
第四節 新聞傳播的守法性原則
第五節 新聞傳播的黨性原則
第十二章 中國的新聞改革
第一節 改革開放前黨報的兩次改革
第二節 改革開放以來的新聞改革
第三節 我國新聞改革的主要方向
第十三章 新媒體與新聞傳播
第一節 新媒體的內涵與特徵
第二節 新媒體與新聞傳播
主要參考文獻
後記
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