背面敷粉

背面敷粉

背面敷粉法,是指不用全力對作品所描寫的事物作正面刻畫,而是著力去寫與其特徵相反或相對的其他事物,互相映襯對照,從而使這一事物的特徵鮮明突出的寫作方法。

概念介紹


背敷粉源傳統畫“陪襯”。中國畫以絹為幅,作畫時,在絹的背面塗上一層鉛粉,以此來襯托正面的畫跡,可使之更加鮮明、清晰。
運背敷粉,僅征強化,鮮突,且讀步深鞏固該識,收單純描收藝術效。
運背敷粉,注征反建某聯繫,即顯對比意識。二是要注意事物間的對比一定要鮮明、強烈,要抓住一事物區別於他事物的最顯著特徵來進行對比和襯托,這樣才能使對照的效果更強烈,事物的特徵更鮮明、突出。
《紅樓夢》中人物形象眾多,描寫手法紛繁,“背面敷粉,注此寫彼”就是其中很重要的敘述手法之一,也是作者在創作中使用的一種敘事策略。作品刻畫中的三個主要人物寶、黛、釵與丫鬟襲、晴以及王夫人薛姨媽等人,都不同程度地使用了這種描寫手法。使用這種敘述手法的效果與影響力,比正面描寫更勝一籌,人物性格更其突出,其作用不容忽視。

優秀例文


綠色的夢
在我的生命里,有一片永遠抹不去的綠。
那是村前一片茂密的林子,長長的,似一彎臂膀,把偌大的一個村子擁在了懷裡。這是幾代人用垃圾、瓦礫、螺螄殼填起來的荒灘。以後又成了“鬼火”閃爍的亂墳堆。可在我的記憶里,並不存在絲毫的恐怖,當我會抓知了,打彈弓,捉迷藏的時候,這兒早已成了綠樹成蔭、生機勃勃的綠洲了。
當“綠化造林”的口號響起的時候,在這片土地上,汪大伯栽下了第一批樹苗。他孑然一身,沒有兒女。小樹苗萌芽了,吸吮著甘甜的雨露,迎著陽光,伸展著柔綠的枝條,在春風中微笑,他的臉上便沒有孤寂,挺立在他面前的分明是他驕寵著的幼子。漸漸地,好多個“三月”過去了,稀疏的林子兀然間幻化成了鬱郁蒼蒼、重重疊疊的林海了。這時,村裡人才驚詫於汪大伯的雙手了。這枯枝似的雙手竟然為他們撐起了好大、好大一片逼眼的綠蔭。
對於我們這群放學回家的孩子,這兒便是極好的去處。春天的啼鳥,盛夏的鳴蟬,秋月的蟋蟀,嚴冬的“雪仗”。一切都充滿著大自然無窮的樂趣。汪大伯的小草房裡常常擠滿了我們的歡笑與吵鬧,在汪大伯的心眼裡,林子、孩子似乎構成了生命的全部內容。
我們擁著他,不厭其煩地聽他講著從這兒長出來的故事。他領著我們,指著一片片茂密的樹林,告訴我們:這片是我們的大哥哥,那片是我們的小弟弟。這株五歲了,那株才三歲。我摟抱不過來的那棵都到了上中學的年齡了,他的名字叫阿大。那棵叫直直,還有彎彎、阿貓、阿狗、小豬,一長串一長串的名字,好有趣。汪大伯還說這樣叫他們,養得活,長得快。
我們村裡的孩子都有一棵與自己名字一樣的樹,這是汪大伯與我們共同的心愿。與我同名的那顆樹筆挺筆挺的,葉子密密的,像我的頭髮。我把它看成了自己的化身,在它身上畫上我的身高,比比看誰長得快。每次學校里拿了紅五星,我就貼在它身上,一同分享快樂。我護著它,珍惜它。有一次,小夥伴爬上去折斷了一根枝條,我死命地與他扭打起來。汪大伯趕來了,捂著小夥伴流血的傷口,拾起枝條,看看樹,動情地說:“它也疼了。”我們好久都沒說話。“樹也會疼嗎?”回家后把疑問拋給爸爸媽媽,得到的是“小傻瓜”、“小笨蛋”這樣的笑語。可是我們還是信著汪大伯,以後沒有誰再去傷害樹了。
一年四季,汪大伯都圍著林子轉。嚴冬里,他給小樹穿上厚厚的“棉衣”;酷暑天,他擔著水桶大口大口給小樹喝水;秋天,颱風來了,他又忙著為小樹加固;陽春三月,是它們的生日,汪大伯手腳不停地為它們鬆土、施肥、澆水。我們也都紛紛地送上了生日禮物——一筐一筐早就拾積著的雞糞、豬糞。
小樹長高了,一棵棵顯示了矯健的身姿。不知不覺中,林子里孩子來了又去,去了又來,一批又一批。
汪大伯的背更駝了,身子也矮了許多。人們看到他時常坐在草房門前,眯著眼注視著這片蔥鬱的林子。
終於,在林子落葉的季節里,汪大伯躺在他的茅屋裡,永遠也起不來了。他的鋤頭還沾著新鮮的泥土,糞筐里的雞糞還是濕潤的。
人們把他埋在了林子的邊上。
林子里沉寂了下來。只有夏天的知了、秋天的蟋蟀還依舊在唱著兒時的歌。
村裡的人早晨起來,常常發現樹被砍了,砍下來的枝條狼藉滿地。
依稀聽說,這兒將是建房的規劃區,我家也定了一塊地基。我曾鄭重地力阻父母,可對我的申述,他們只覺得好笑。
於是,一個灰色的周末,回家,林子消失了。一個個樹樁如同利劍似的戳在我心窩裡,我看到的彷彿是一片死骨遍地、血流成河的屠場,是昔日“鬼火”閃爍的亂墳堆。
老人的遺骨不知遷向了何方。
一幢幢新房矗立起來了,喜慶的爆竹時時響起。路旁幾棵殘存的小樹,孤零零地立在寒風凄雨中。可每到了春天,它們依舊萌芽,綠了,再發,翠綠翠綠的,是老人執著的魂吧!(鍾慧英)

例文評析


這篇文章的主題思想在於揭露亂砍亂伐樹木破壞生態平衡的罪行。但文章的大量筆墨沒有潑在砍伐場面,而是大寫綠化造林功臣汪大伯如何栽樹、愛樹,孩子們與樹同生共長的生活情趣。汪大伯像愛孩子一樣地愛樹。他用孩子的名字給樹起名,使孩子變成樹,樹變成孩子,樹和孩子都成了汪大伯的兒女。文章至此,筆鋒一轉,汪大伯死了,林子消失了,一幢幢新房矗立起來了,汪大伯一生的心血化為作者一場綠色的夢。文章自始至終對砍伐者未斥一言一語,而砍伐者的罪惡已昭然若揭了。這正是背面敷粉法的典型例子。