董華林

董華林，男，北京教育學院丰台分院教師，敬業愛崗，認真負責，作風樸實，為人謙和。有較豐富的教學實踐經驗和較強的教學研究能力。堅持理論聯繫實際，準確把握教學大綱、課標精神，深入課堂教學，開展調查研究，注重理性思考，能對初高中各年級語文教師的教學進行有針對性、建設性教研指導，尊重教師，倡導民主，有獨立見解，能兼容並包。積極吸納教學理論，認真探索教學規律，開展教研、輔導教師、著書立說、編寫教材，各項工作均取得一定的成績，得到了教師的尊敬、領導的信任、同事的肯定。

1中國教育電視台講座用書《北京名師導學·語文》（高中二年級）1998年6月九洲圖書出版社議論文單元編寫者；

2《高中語文總複習教案》2000年10月北京師範大學出版社現代文閱讀教案編寫者；

3九年義務教育三年制初級中學教科書《語文》第四冊及教參2002年1月北京出版社開明出版社第四單元教材及教參修訂者；

42003年北京市中考試題（語文）分析2003年10月北京考試院開明出版社承擔閱讀、寫作兩部分的撰寫；

5義務教育課程標準實驗教科書·語文（7－9年級）及教參2004年8月開明出版社編委、執行編輯第一冊第二單元第五冊第四、五單元及教參編寫者。

1999.09——2005.07，每學期除面向全體教師進行教學輔導外，均指導四至六名承擔區內初高中各年級研討課輔導工作教材、教法輔導；

2002.09——2002.10，指導北京十中葛保紅，文言文教學中的探究式學習，區研討課；

2000.09——2002.12，北京市各區縣使用開明版高中語文教材教師（每次約七十人）高中語文第一至第五冊單元教學輔導（第二冊第六單元、第三冊第五單元、第四冊第四單元、第五冊第四單元）；

2004．09——2005．01，指導北京十二中富霄菱，承擔國家基礎教育資源庫優秀課錄像高二語文《淚珠與珍珠》教學指導，國家基礎教育資源庫收錄並在北京教科研網台播出；

2005.02——2005.03，指導十二中王嶺、丰台二中宋京艷，合作式學習、探究式學習丰台區課程改革研討會研討課；

2005.02——2005.04，指導十二中(初中部)周國慶、魏娜，初三現代文複習與寫作指導教學研究市級研討課；

2004.09——2005.07，承擔丰台區“特級教師工作室”導師帶教任務，指導丰台航天中學管然榮、丰台分院中學語文教研員唐春蘭、丰台分院中學語文教研員馮愛平，現代文閱讀教學及考試命題研究提高年輕教研員的教研輔導能力。