教育管理原理
教育管理原理
《教育管理原理》是2005年光明日報出版社出版的圖書,作者是龔筱娟。
高等教育自學考試指定教材同步配套題解;為了便於自考生學習和考試,我們依據高等教育管理的考試大綱和教材——《高等教育管理》一書,編寫了這本同步輔導材料。本輔導材料包括學習目的和要求,考核內容、重點難點、同步綜合練習和參考答案五大部分。學習目的和要求是依據大綱提出來的。考核內容則是每一章節的簡煉和濃縮,其作用是幫助學員在學習了教材后,再對每一章節的主要內容進行概括、提煉,形成知識點和知識鏈,有利於學員從全局上把握住教材內容。同步綜合練習能幫助學員檢驗自己自學的效果,考察對各個知識點理解和掌握的程度,從而及時獲得學習效果的反饋信息,及時採取複習和補救措施。根據該課程的內容特點,同步綜合練習由名詞解釋、單項選擇、多項選擇、簡答題、論述題和材料分析題六種題型組成,基本涵蓋了常見的考題類型,滿足了學員對考題類型的需求。由於題量大,覆蓋了所有知識點,有利於學員對教材內容的全面掌握。參考答案是幫助自考生完成同步綜合練習;根據題目的特點,個別答案可能有跨章節的情況,只要學員在系統學習教材的基礎上努力把握住內容要點,不看參考答案也能較好地完成同步綜合練習。
《教育管理原理》的學習與考試
第一章 教育管理學概述
學習目的和要求
考核內容
重點、難點
同步綜合練習
參考答案
第二章 教育管理的原理與職能
學習目的和要求
考核內容
重點、難點
同步綜合練習
參考答案
第三章 教育管理的一般原則與方法
學習目的和要求
考核內容
重點、難點
同步綜合練習
參考答案
第四章 教育政策與教育法規
學習目的和要求
考核內容
重點、難點
同步綜合練習
參考答案
第五章 教育預測與教育規則
學習目的和要求
考核內容
重點、難點
同步綜合練習
參考答案
第六章 教育體制
在這個知識爆炸,技術革命層出不窮,創新日新月異時代,“知識就是力量”,擁有知識就等於擁有了奮鬥的資本,擁有了追求的後盾,就等於擁有了未來。擁有知識,尋求發展,適應變化的制勝法寶就是學習——依靠自己學習,終身不斷地學習。
作為中國高等教育的重要組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就成才之路。該書就是根據全國高等教育自學考試指定教材《教育管理原理》編寫的。編者在該書的內容安排,體系層次,綜合練習題等方面的編寫過程中