重慶傳媒職業學院

學校前身是創建於1997年的重慶光彩職業技術學院，2008年經教育部批准並更名為重慶傳媒職業學院。

1997年4月重慶百年光彩經濟技術學校於重慶市永川區創建；

2001年4月重慶百年光彩經濟技術學校升格為重慶光彩職業技術學院

2005年6月重慶光彩職業技術學院停止招生，並將原永川區光彩大道校區資產全權轉售與重慶大學城市科技學院，同時將最後一屆2004級大三學生交與重慶大學城市科技學院託管。

2008年6月重慶光彩職業技術學院於重慶市銅梁區復校，經教育部批准並更名為重慶傳媒職業學院，重新恢復招生。

據2020年12月學校官網顯示，學校擁有一支學有專長、結構合理、富有創新精神的“雙師型”專兼職教師隊伍，有教職工301人，專任教師165人，副高級及以上職稱教師33名，研究生以上學位62名，教育部教學指導委員會成員1名,“雙師型”教師佔60%以上。學校教師分別來自於南開大學、四川大學、重慶大學、成都電子科技大學、中國傳媒大學、西南大學、重慶師範大學等著名高等院校，具有較高的學術水平和豐富的教學經驗。同時，學校還聘請了十餘位國內外知名教授擔任我院客座教授。

據2020年12月學院官網顯示，學院現有三個二級學院，20多個專業。 

截至2017年1月，學院有1個國家級精品課程，28個校級精品課程

國家級精品課程：生產物流

校級精品課程：FLASH動畫設計、報關實務、第三方物流、國際貨運代理、倉儲與配送實務、播音創作基礎、普通話語音規範、新聞學概論、後期合成1（AE軟體基礎）、UI（AI軟體技術）、物流運輸管理實務等。

主修課程

專科專業

藝術設計傳媒大類（9個）

● 傳媒策劃與管理

● 電視節目製作

● 新聞采編與製作

● 主持與播音

● 影視廣告

● 攝影攝像技術

● 廣告設計與製作

● 人物形象設計

● 藝術設計

農林牧漁大類（1個）

● 農村行政與經濟管理

管理學（2個）

● 物流管理

● 財務管理

公共事業大類（1個）

● 老年服務與管理

文化教育大類（2個）

● 文秘

● 應用英語

電子信息大類（3個）

● 信息安全技術

● 動漫設計與製作

● 計算機多媒體技術

交通運輸大類（1個）

● 報關與國際貨運

教研項目

校徽

校徽圖形莊重大方，透露著一股向上的力量，充分體現了重慶傳媒職業學院的發展態勢和發展前景。

校徽的圖形是英文字母“M”（傳媒“MEDLA”的第一個字母）的變形構成，亦是兩個漢字“人”的組合構成。蘊涵三層意念。

第一層，兩個漢字的“人”重疊相扣形成三個“人”字，寓意“人民、人本、人文”的辦學理念。三人為眾，即人民之意，象徵學院辦人民滿意的教育宗旨；象徵學院重視學生，尊重學生，關心學生和愛護學生，一切以學生和學生髮展為本的人本教育思想；象徵學院注重培養學生的獨立人格、誠信品質及創新進取精神，促進學生全面發展，成為“有人文素質、有責任感的高技能人才”的人文教育目標。第二層，兩個“人”字的相扣，一示校企攜手育人，並肩樹人，二示團結和睦的校園氛圍與和諧的師生關係。第三層是校徽的圖形象形學院地處山城重慶，更寓意學院特立獨行之鮮明特色，不斷進取，勇攀高峰的氣魄與態勢。校徽的藍色深邃凝重，理性大氣，讓人聯想到自由翱翔的天空和自由航行的大海，象徵著崇高與理智，希望與永恆。

校歌

校歌分兩段。第一段總寫傳媒學院地理方位、歷史傳承和整體風貌。第一句描寫學院所處巴岳山下，龍都之鄉；第二句凝練了學院之歷史使命和價值追求；第三句凝筆校訓，宣示傳媒人的理性和道德精神；最後一句總括學院潛心實踐、博取知識之整體風貌。第二段以點及面，集中抒寫學院辦學理念和辦學特色。第一句描寫高等職業院校對現代職業素養的訴求；第二句為自強不息、善能盡責的校風、學風之演繹；第三句強調學院致力於服務地方經濟和推動社會發展的辦學目標和職責；最後一句呼應前段，描繪學院爭創特色名校的美好願景。

校訓：尚美、崇真、篤學、敏行

教風：學高身正，德藝堪范

學風：格物窮理，善能盡責

校風：自強不息、學必有成