中國人民解放軍軍事學院

中華人民共和國建立后，為加強中國人民解放軍正規化、現代化建設，培養適應現代戰爭要求的指揮員，經中央人民政府人民革命軍事委員會批准，在原華北、華東軍事政治大學的基礎上，創辦中國人民解放軍軍事學院。

1951年1月15日，軍事學院在南京成立。劉伯承領導了創建工作，並任院長兼政治委員。軍事學院的成立，是中國人民解放軍由初級建軍階段進入高級建軍階段的主要標誌之一。軍事學院編製等級為大軍區級，直屬中央軍委領導。其基本任務是：認真學習馬克思主義軍事理論和毛澤東軍事思想，總結人民解放軍豐富的作戰經驗和學習其他國家軍隊的有益經驗，在人民解放軍現有軍事、政治素質的基礎上，培訓能夠組織指揮現代條件下各軍種、兵種協同作戰的合成軍隊高級指揮員和高級參謀人員，以加速建設現代化、正規化的革命軍隊。

1957～1959年，根據中央軍委決定，以軍事學院有關的係為基礎，分別組建高等軍事學院、軍事學院和海軍、空軍、炮兵、裝甲兵等學院。高等軍事學院設在北京，其任務是：訓練全軍陸海空軍正師職以上現職軍事、政治、後勤幹部，高級參謀人員及軍事理論人員。劉伯承為第一任院長兼政治委員，葉劍英、陳伯鈞、李聚奎先後任院長，李志民任政治委員。軍事學院仍設在南京。其任務是：培訓全軍團職及部分師職軍事指揮幹部。廖漢生、劉浩天、張震先後任院長，鍾期光、王平先後任政治委員。海軍、空軍、炮兵和裝甲兵等軍種、兵種指揮院校主要培訓本軍種、兵種的團、營職指揮幹部。至此，中國人民解放軍形成了高、中級指揮院校培訓體系。

1966年10月起，由於“文化大革命”的破壞，高等軍事學院和南京軍事學院停止了教學活動。

1969年，高等軍事學院、南京軍事學院、政治學院、後勤學院被撤銷，合併組建中國人民解放軍軍政大學。

1970年8月6日，軍政大學在北京成立，黃永勝兼任校長，張秀川任政治委員。主要輪訓團以上幹部，只進行政治教育，取消了軍事課教學。

1972年5月，中央軍委任命蕭克為軍政大學校長，唐亮為政治委員，開始治理“文化大革命”給學校造成的嚴重破壞，逐步建立起軍事、政治、後勤3個系和所屬的軍事、政治、後勤教研室，恢復了軍事政治後勤課教學。

1975年，開辦了一些屬於進修性質的軍事班、政治班、師以上幹部讀書班和抗登陸作戰研究班。建院初期，機關設有訓練部、政治部、院務部等部門；教學科研機構和學員培訓管理機構分設11個教授會和4個系。到1956年，發展為具有戰役、戰史、高級速成、高級函授、政治速成、基本、情報、海軍、空軍、炮兵、裝甲兵、防化兵12個系和戰史、戰役、政治經濟、文化外語等50個教授會的綜合性軍事學府。不僅為全軍培養了一批合格的軍事指揮人才，還建設了一支具有現代軍事知識的教研隊伍，編寫了一套體現現代條件下軍隊建設和作戰需要的教材，建立了較完善的教學制度。

1977年11月，中央軍委為加強軍隊中、高級幹部培訓，決定以軍政大學軍事系、政治系、後勤係為基礎，分別組建軍事、政治、後勤學院。

1978年1月，軍事學院重新成立，蕭克任院長兼第一政治委員，段蘇權、劉興元任政治委員。下設訓練部、政治部、院務部、研究部和政治、戰略、戰役、戰術、軍種、兵種、外軍、科技等教研室及電化教學中心。學員學習分培訓、輪訓兩類。培訓班分高級指揮班、指揮班、軍事理論班，學制2年。高級指揮班主要招收陸海空軍軍以上軍官，培養戰役指揮員；指揮班主要招收師職和少量優秀團職指揮員和參謀人員，培養戰役戰術指揮員和高級參謀人員；軍事理論班招收軍事指揮員和教員，培養軍事理論人才。輪訓班學制在1年之內，招收陸海空軍軍以上指揮員，重點研究戰略和戰役課題。教學工作是以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，以中央軍委制定的戰略方針為依據，在總結人民解放軍作戰和建軍經驗的基礎上，吸取其他國家軍隊現代化建設的優秀成果，探討現代條件下人民戰爭的指導規律、武裝力量建設和作戰的組織指揮問題。學員主要學習政治理論、外交政策、戰爭戰略學說、戰役學、高級兵團戰術、現代科學技術知識等課程。教學中貫徹理論與實踐相結合、教學與科研相結合的原則。教學方法以研究為主。軍事教學程序為學習理論，研究戰例，沙盤，圖上、野外作業和首長司令部演習。

軍事學院重新建立后的7年間，培養了大批德才兼備、具有先進軍事科學知識的高、中級指揮員和參謀人員，編寫了大量戰略、戰役、戰術、政治和科學技術教材，包括為全軍編寫的戰役、戰術教材，為中國人民解放軍的革命化、現代化、正規化建設作出了重要貢獻。

1985年12月，國務院、中央軍委決定，將軍事學院、政治學院、後勤學院合併，組建中國人民解放軍國防大學。

1950年6月，中共中央和中央軍委研究創辦軍隊院校問題，決定首先成立一所全軍綜合性陸軍大學。10月23日，毛澤東主席電令中共中央西南局第二書記、西南軍政委員會主席劉伯承主持陸大的籌備工作。在毛澤東主席的關懷下，周恩來總理、朱德總司令、聶榮臻代理總參謀長、羅榮桓總政治部主任等親自參與規劃和指導籌建工作。周總理告訴劉伯承同志，為了辦好陸大，毛主席已聘請了一批蘇聯顧問幫助工作。11月中旬，籌委會擬定並上報《關於創辦軍事學院的意見書》，獲黨中央和中央軍委批准。關於校名，為使接收學員具有廣泛全面性，由“陸軍大學”改為“軍事學院”。校址，曾擬設在東北、北京等地，經反覆實地勘察和科學論證，考慮到當時建國伊始，財政困難，又加抗美援朝戰爭爆發，用人緊迫，為了節約經費開支和爭取時間，最後選定了南京原華東軍大所在地。此處位於南京紫金山麓，現成的房舍原系國民黨政府國防部和中央軍事政治學校大院，面積寬闊，環境安靜，具備辦學和生活條件。學制，既考慮到人民解放軍正規化現代化建設的長遠需要，又考慮到抗美援朝前線急需人才，所以既設完成系（訓練期限為三年），又設速成系（訓練期限為一年），暫時以速成為主，決定先開辦高級速成科、上級速成科、基本科、情報科（后均改為系）四個學員培訓單位。接收軍、師、團、營級幹部入學深造。以團以上幹部為主。訓練方針與目的，“就是在人民解成軍現有素質及軍事思想的基礎上，訓練熟習與指揮現代化各技術兵種，組織與指揮協同動作，熟習參謀勤務與通信聯絡。以準備與美帝為首的侵略集團作戰的指揮人員。這些指揮人員必須是在中國共產黨的領導下，完全忠實於中華人民共和國和中國人民事業，具有高度的愛國主義、國際主義的新英雄主義的精神、認識美帝為首的任何侵略陰謀，明確這一鬥爭方向，保衛祖國，保衛東亞，保衛世界和平。”

1950年11月30日，中央軍委任命劉伯承為中國人民解放軍軍事學院院長（1951年2月兼任政治委員），陳士榘為訓練部部長，陳伯鈞、陶漢章為訓練部副部長，鍾期光為政治部主任兼幹部管理部部長，劉忠為院務部部長。學院的領導機關和教員，軍委從全軍抽調了一批領導幹部，以原華東軍大和華北軍大部分幹部與教員為骨幹，吸收一批具備教學條件的起義與俘虜的原國民黨軍官為教員，依託華東軍區組建起軍事學院的訓練部、政治部、院務部、幹部管理部和戰役戰術等15個教授會，以及學術研究室和翻譯室。

全院共有在職幹部1473名，其中排級幹部676名，連級幹部35l名，營級幹部210名，團級幹部158名，師級幹部64名，軍級幹部9名，兵團級以上幹部5名，另有薪金制教員39名。全院營級以上行政與教學單位設中共黨委會15個、黨的總支1個、黨的支部59個，共有中共黨員2813名，佔全院總人數的35%。青年團的組織，全院成立了青年工作委員會，下屬青年團支部27個，共有團員1625名。還成立了中共黨的各級紀律檢查委員會10個，保密委員會9個。1951年1月15日，“中國人民解放軍軍事學院”正式宣告成立。中央軍委發來祝詞：“茲值軍事學院開學之際，特向你們致賀！望全院同志們努力學習，總結我軍作戰經驗，發揚我軍的優良傳統，學習蘇聯的建軍經驗。掌握正規化現代化的軍事科學與指揮藝術，根據馬列主義的建軍原則與毛澤東同志的建軍思想，在我軍現有基礎上，為建設更強大的中國人民的國防軍而奮鬥！”毛澤東主席親筆題詞：“努力學習，保衛國防”；朱德總司令的親筆題詞是：“為建設近代化的強大國防軍而奮鬥。”

軍事學院設訓練部、政治部、院務部、研究部，政治、戰略、戰役、戰術、軍兵種、外軍、科學技術等教研室和電化教學中心。學員班分培訓、輪訓兩種。培訓班，學制 2年，高級指揮班主要招收陸、海、空軍軍以上軍官，培養戰役指揮員；指揮班主要招收師職、少數優秀團職指揮員和參謀，培養戰役戰術指揮員和高級參謀人員。軍事理論班（1985年改為研究生班），招收軍事指揮員和教員，培養軍事理論人才。輪訓班，學制1年以內，招收陸、海、空軍軍以上指揮員，重點研究戰役課題。軍事學院的教學工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，以中央軍事委員會制定的戰略方針為依據，研究外軍的戰略思想和作戰特點，探討現代條件下人民戰爭的指導規律、武裝力量的現代化建設和作戰的組織指揮問題。學員主要學習哲學、政治經濟學、社會主義建設問題、黨史、外交政策、戰爭和戰略理論、戰役學、高級兵團戰術、戰史、現代科學技術知識等。教學中貫徹理論與實踐相結合、教學與科研相結合的原則。教學方法以研究為主。軍事教學程序為學習理論，研究戰例，進行沙盤、圖上、野外作業和首長司令部演習。

該院培養了大批德才兼備、具有先進軍事科學知識的高、中級指揮員和參謀人員，編寫了大量戰略、戰役、戰術、政治、科學技術教材，包括為全軍編寫的戰役、戰術教材，為中國人民解放軍革命化、現代化、正規化建設作出重要貢獻。1985年12月，根據國務院、中央軍事委員會的決定，軍事學院和政治學院、後勤學院合併，成立中國人民解放軍國防大學。

建院初期，學院機關設訓練部、政治部、院務部等部門；教學科研機構和學員培訓管理機構分設11個教授會和4個系。到1956年，發展為具有戰役、戰史、高級速成、高級函授、政治速成、基本、情報、海軍、空軍、炮兵、裝甲兵、防化兵等12個系和戰史、戰役、政治經濟、文化外語等50個教授會的綜合性軍事學府。不僅為全軍培養了一批合格的軍事指揮人才，還建設了一支具有現代軍事知識的教研隊伍，編寫了一套體現現代條件下軍隊建設和作戰需要的教材，建立了較完善的教學制度。1957～1959年，根據中央軍委決定，以軍事學院的有關係為基礎，分別組建高等軍事學院、軍事學院和海軍、空軍、炮兵、裝甲兵等學院。高等軍事學院設在北京，其任務是：訓練全軍陸海空軍正師職以上現職軍事、政治、後勤幹部，高級參謀人員及軍事理論人員。劉伯承為第一任院長兼政治委員，葉劍英、陳伯鈞、李聚奎先後任院長，李志民任政治委員。軍事學院仍設在南京，其任務是：培訓全軍團職及部分師職軍事指揮幹部。廖漢生、劉浩天、張震先後任院長，鍾期光、王平先後任政治委員。海軍、空軍、炮兵和裝甲兵等軍兵種指揮院校主要培訓本軍兵種的團、營職指揮幹部。至此，中國人民解放軍形成了高、中級指揮院校教學體系。

畢業學員都頒發畢業證書、成績單和畢業證章：

1966年10月起，由於“文化大革命”的破壞，高等軍事學院和南京軍事學院停止了教學活動。1969年，高等軍事學院、南京軍事學院和政治學院、後勤學院被撤銷，合併組建中國人民解放軍軍政大學。1970年8月6日，軍政大學在北京成立，黃永勝兼任校長，張秀川任政治委員。主要輪訓團以上幹部，只進行政治教育，取消了軍事課教學。1972年5月，中央軍委任命蕭克為軍政大學校長，唐亮為政治委員，開始治理“文化大革命”給學校造成的嚴重破壞，逐步建立起軍事、政治、後勤3個系和所屬的軍事、政治、後勤教研室，恢復了軍事、後勤課教學，初步改造了政治教學。

1977年12月，中央軍委為加強軍隊中、高級幹部培訓，決定以軍政大學軍事系、政治系、後勤係為基礎，分別組建軍事、政治、後勤學院。1978年1月，軍事學院重新成立，蕭克任院長兼第一政治委員，段蘇權、劉興元任政治委員。下設訓練部、政治部、院務部、研究部和政治、戰略、戰役、戰術、軍兵種、外軍、科技等教研室及電化教學中心。學員學習分培訓、輪訓兩類。培訓班分高級指揮班、指揮班、軍事理論班，學制2年。高級指揮班主要招收陸、海、空軍軍以上軍官，培養戰役指揮員；指揮班主要招收師職和少量優秀團職指揮員和參謀人員，培養戰役戰術指揮員和高級參謀人員；軍事理論班招收軍事指揮員和教員，培養軍事理論人才。輪訓班學制在1年之內，招收陸海空軍軍以上指揮員，重點研究戰略和戰役課題。

軍事學院的教學工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，以中央軍委制定的戰略方針為依據，在總結人民解放軍作戰和建軍經驗的基礎上，吸取外軍現代化建設的優秀成果，探討現代條件下人民戰爭的指導規律、武裝力量建設和作戰的組織指揮問題。學員主要學習政治理論、外交政策、戰爭戰略學說、戰役學、高級兵團戰術、現代科學技術知識等課程。教學中貫徹理論與實踐相結合、教學與科研相結合的原則。教學方法以研究為主。軍事教學程序為學習理論，研究戰例、沙盤，圖上、野外作業和首長司令部演習。軍事學院重新建立后的7年間，培養了大批德才兼備、具有先進軍事科學知識的高、中級指揮員和參謀人員，編寫了大量戰略、戰役、戰術、政治和科學技術教材。包括為全軍編寫的戰役、戰術教材，為中國人民解放軍的革命化、現代化、正規化建設做出了重要貢獻。

1985年12月，國務院、中央軍委決定，將軍事學院和政治學院、後勤學院合併，組建中國人民解放軍國防大學。

中國人民解放軍軍事學院在中國人民志願軍抗美援朝、中國人民解放軍保衛社會主義建設的戰鬥洗禮中成長壯大。從最初的高級速成科、上級速成科、基本科、情報科（后改稱系）逐漸發展，1951年底成立政治系；1952年下半年成立炮兵系、裝甲兵系及函授系；1954年成立戰役系；至1956年，戰史系、化學兵系先後成立。學院成為一所既有陸軍專業，又有海空軍專業；既有軍事系、又有政治系；既有速成，又有完成；既有面授，又有函授的全軍最高綜合性軍事學府。這是軍事學院發展的鼎盛時期。全院共有學員系12個，學員累計3125人。還培養了高級兵團戰術、合同戰術和軍兵種戰役戰術等新中國第一批軍事學研究生23人。毛澤東主席曾風趣地說：“孔子三千門徒就是軍事學院”。這些學員大都是我軍的主要高級幹部，是全軍的一代棟樑。為了適應軍事科學的發展和人民解放軍正規化現代化建設急需訓練大批高級、上級幹部的新形勢，軍事學院黨委曾多次研究人民解放軍軍事教育體系的完善與發展問題，並向中央軍委提出了建議。1953年3月，學院向軍委建議創辦高等軍事學院，並具體起草了該院的簡要章程呈報軍委審批。

1954年12月27日，劉伯承同志代表院黨委向軍委擴大會議報告，建議以軍事學院為基礎，在全軍分建六個高級指揮學院，得到軍委批准。分建學院的籌備工作，從1956年起步，在中央軍委的統一規劃部署和總部各軍兵種的參與下，以軍事學院為基礎，並具體負責籌備工作，積極準備分建全軍和各軍兵種學院。經過一系列全面、深入和周密、細緻的思想準備，組織準備和物質準備，分建學院的任務先後完成：以軍事學院海軍係為基礎，在南京成立中國人民解放軍海軍學院；以軍事學院戰役系、戰史係為基礎，在北京成立中國人民解放軍高等軍事學院；以軍事學院炮兵係為基礎，在河北宣化成立中國人民解放軍炮兵學院；以軍事學院裝甲兵係為基礎，在山西大同成立中國人民解放軍裝甲兵學院；以軍事學院空軍係為基礎，在北京成立中國人民解放軍空軍學院；軍事學院剩下部分與南京總高級步校合併，在南京繼續開辦中國人民解放軍軍事學院，擔負著培養合成軍隊中、上級指揮人員和參謀人員的任務。至此，劉伯承元帥等同志主持的中國人民解放軍軍事學院，發展成為全軍六所高級軍事指揮學院。

抗美援朝戰爭打響后，毛澤東的主要精力都集中到朝鮮戰場，但仍不忘給劉伯承發了急電，稱：“伯承同志，此間恩來、總司令、榮桓、榮臻和我，希望你速來京主持籌建陸大，你意如何？”可見，當時毛澤東對儘快創辦陸軍大學，儲備與造就中高級指揮員的急切心情。

1950年10月27日，劉伯承接到毛主席電報後於從重慶乘飛機抵北京。同時毛澤東責成周恩來指導陸軍大學籌建工作。11月上旬，周恩來先後3次召集劉伯承、陳士榘(時任華東軍政大學副校長）等陸軍大學籌委會成員開會，傳達毛澤東對籌辦陸軍大學的指示，磋商陸軍大學辦學方針原則，學校編製，主要領導幹部配備等事宜。他要求劉伯承召集籌委會成員，根據3次會議精神，寫出一個創辦軍事學院的意見。

1950年11月13日，劉伯承、陳士榘草擬出《關於創辦軍事學院的意見》。經大家修改後的《意見》提出8個主要問題：

一是學校名稱。為便於今後增設海軍系、空軍系，將原擬陸軍大學正式定名為軍事學院。

二是學院地址。暫設南京華東軍政大學所在地，待條件成熟后再遷北京。

三是組織機構。設訓練部、政治部、院務部、幹部管理部。設立戰史、戰役戰術、後方勤務、通信聯絡等15個教學組織，以及學術研究室和翻譯室。

四是所需幹部。除已決定調任學院領導幹部的促其到職外，擬再從各大軍區調25名軍、師級，以及個別團級軍政幹部，擔任各教學組織和各學員科領導。學院行政幹部以及工作人員，從華東軍政大學、華北軍政大學選調。

五是學科設置。共設陸軍本科、陸軍速成科、空軍速成科、海軍速成科（暫緩成立）、情報參謀訓練班、俄文訓練班等6個學習單位，以及1個陸軍函授科。

六是學習時間。陸軍速成科、情報參謀訓練班、俄文訓練班均為1年，陸軍函授科1年半，陸軍本科2年，如形勢變化，加速完成。

七是教授會構成。由我軍有學識的老幹部為骨幹，以及政治上已經改造、具有軍事知識的舊軍官組成。各教授會在蘇聯顧問幫助下進行教授。

八是訓練方針。在中國人民解放軍現有素質及軍事思想的基礎上，掌握現代各技術兵種知識，學會現代技術兵種的諸兵種協同動作知識，熟習參謀勤務與通信聯絡，以準備與美帝為首的侵略集團作戰。

1950年11月16日晨，周恩來將《關於創辦軍事學院的意見》送毛澤東、朱德、劉少奇：“現將討論后修改過的意見送閱。此意見可以批准。一百億基金已先撥五十億元（此處款額為人民幣舊幣）。劉伯承、陳士榘兩同志先去上海與陳（陳毅，時任華東局第二書記、華東軍區司令員）、饒（饒漱石，時任華東局第一書記、華東軍區政治委員）一商在南京籌備事，然後劉去太湖休養一月，陳去南京籌備。如何，請批示。”（《周恩來軍事文選》第4卷第98頁）毛澤東對此表示同意，要求首先要把軍事學院辦好。並綜合劉伯承建議，為了方便學校今後增設海軍系和空軍系，將原擬陸軍大學的校名正式定名為軍事學院，地址選定南京。

1950年11月21日晚，劉伯承乘火車赴南京，隨即投入緊張的建院和教學準備工作。11月30日，中央軍委正式任命時年59歲的劉伯承為軍事學院院長。（1951年2月4日兼任政治委員），陳士榘為訓練部部長，湖南軍區第一副司令員陳伯鈞、華北軍政大學副教育長陶漢章為訓練部副部長，華東軍政大學副政治委員鍾期光為政治部主任兼幹部管理部部長，川西軍區司令員劉忠為院務部部長。並調華東軍政大學第一總隊及華北軍政大學一部分機構和人員組成學院管理機構。學院在職幹部1420人，其中教員412人，蘇聯顧問22人。第一期學員分4個科（高級速成科、上級速成科、基本科、情報科），共758人。

1951年1月15日，中國人民解放軍軍事學院在南京原國民黨政府國防部大院舉行成立典禮。毛澤東親筆題詞：“努力學習，保衛國防”；朱德題詞：“為建設近代化的強大國防軍而奮鬥” 。中央軍委發來祝詞：“茲值軍事學院開學之際，特向你們致賀！望全院同志們努力學習，總結我軍作戰經驗，發揚我軍的優良傳統，學習蘇聯的建軍經驗。掌握正規化現代化的軍事科學與指揮藝術，根據馬列主義的建軍原則與毛澤東同志的建軍思想，在我軍現有基礎上，為建設更強大的中國人民的國防軍而奮鬥！”

軍事學院校址，曾擬設在東北、北京等地，經反覆實地勘察和科學論證，考慮到當時建國伊始，財政困難，又加抗美援朝戰爭爆發，用人緊迫，為了節約經費開支和爭取時間，最後選定了南京原華東軍大所在地。此處位於南京紫金山麓，現成的房舍原系國民黨政府國防部和中央軍事政治學校大院，面積寬闊，環境安靜，具備辦學和生活條件。

中國人民解放軍軍事學院成立之初題詞

學員班分培訓、輪訓兩種。

培訓班，學制 2年。

高級指揮班主要招收陸、海、空軍軍以上軍官，培養戰役指揮員；指揮班主要招收師職、少數優秀團職指揮員和參謀，培養戰役戰術指揮員和高級參謀人員。

軍事理論班（1985年改為研究生班），招收軍事指揮員和教員，培養軍事理論人才。

輪訓班，學制1年以內，招收陸、海、空軍軍以上指揮員，重點研究戰役課題。

軍事學院的教學工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，以中央軍事委員會制定的戰略方針為依據，研究外軍的戰略思想和作戰特點，探討現代條件下人民戰爭的指導規律、武裝力量的現代化建設和作戰的組織指揮問題。學員主要學習哲學、政治經濟學、社會主義建設問題、黨史、外交政策、戰爭和戰略理論、戰役學、高級兵團戰術、戰史、現代科學技術知識等。教學中貫徹理論與實踐相結合、教學與科研相結合的原則。教學方法以研究為主。軍事教學程序為學習理論，研究戰例，進行沙盤、圖上、野外作業和首長司令部演習。

軍事學院的學制，既考慮到人民解放軍正規化現代化建設的長遠需要，又考慮到抗美援朝前線急需人才，所以既設完成系（訓練期限為三年），又設速成系（訓練期限為一年），暫時以速成為主，決定先開辦高級速成科、上級速成科、基本科、情報科（后均改為系）四個學員培訓單位。接收軍、師、團、營級幹部入學深造。以團以上幹部為主。

訓練方針與目的，“就是在人民解成軍現有素質及軍事思想的基礎上，訓練熟習與指揮現代化各技術兵種，組織與指揮協同動作，熟習參謀勤務與通信聯絡。以準備與美帝為首的侵略集團作戰的指揮人員。這些指揮人員必須是在中國共產黨的領導下，完全忠實於中華人民共和國和中國人民事業，具有高度的愛國主義、國際主義的新英雄主義的精神、認識美帝為首的任何侵略陰謀，明確這一鬥爭方向，保衛祖國，保衛東亞，保衛世界和平。”

軍事學院的領導機關和教員組成，中央軍委從全軍抽調了一批領導幹部，以原華東軍大和華北軍大部分幹部與教員為骨幹，吸收一批具備教學條件的起義與俘虜的原國民黨軍官為教員，依託華東軍區組建起軍事學院的訓練部、政治部、院務部、幹部管理部和戰役戰術等15個教授會，以及學術研究室和翻譯室。

軍事學院成立時共有在職幹部1473名，其中排級幹部676名，連級幹部35l名，營級幹部210名，團級幹部158名，師級幹部64名，軍級幹部9名，兵團級以上幹部5名，另有薪金制教員39名。全院營級以上行政與教學單位設中共黨委會15個、黨的總支1個、黨的支部59個，共有中共黨員2813名，佔全院總人數的35%。青年團的組織，全院成立了青年工作委員會，下屬青年團支部27個，共有團員1625名。

軍事學院成立了中共黨的各級紀律檢查委員會10個，保密委員會9個。

軍事學院設訓練部、政治部、院務部、研究部，政治、戰略、戰役、戰術、

軍兵種、外軍、科學技術等教研室和電化教學中心。