成人職業教育

職業教育的分類包括對職工的就業前的培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重與實踐技能和實際工作能力的培養。

加強科學定位，提高辦學水平。所謂科學定位：就是把成人職業教育置於社會宏觀系統、教育中觀系統和職業教育微觀系統中找出自己的合適位置。毋庸置疑，成人職業教育不同於普通教育。也不同於一般的職業教育，它既不是普通的教育翻版或壓縮餅乾，又不 是職前職業教育的未來職業定向教育。其主要是以提高成人學員現有技能、拓寬已有知識面，為更好地勝任工作而進行的繼續教育，它對職業教育機構有著嚴格的要求。澳大利亞不允許技術教育與繼續升學教育升格為大學，把主要精力放在發揮自身能力。開展同行之間的競爭，積極為經濟發展和促進社會進步做出貢獻。