梧州職業學院

2008年掛牌成立，時為民辦院校。開辦當年開始招生。

徠2010年12月，廣西壯族自治區人民政府下達《關於同意梧州職業學院變更為公辦職業學院的批複》，同意梧州職業學院變更為公辦職業學院。同月，學院新班子到任。

2014年7月，教育部辦公廳發出《關於公布部分省（區、市）高等職業學校備案名單的函》（教發廳函[2014]81號），同意梧州職業學院備案為公辦院校。

學院優勢

政府扶持優勢：學院是桂東南地區唯一一所高職院校，是由梧州市委、市政府重點培育打造四大發展基地的高技能專門人才培養單位。

專業設置優勢：學院根據社會發展需求，圍繞梧州產業發展，開設就業前景好的特色專業，如寶玉石鑒定與加工技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術等熱門專業。

就業服務優勢：學院將在沿海發達地區建立就業網路，在多個地區設立就業辦事處，構建強大的就業保障體系，並對畢業生進行指導和跟蹤服務。

區域環境優勢：學院位於“泛珠三角經濟圈”和“泛北部灣經濟圈”交匯節點區域性樞紐城市一一廣西東部的梧州市，陸路、水路、航空交通便捷，區位優勢明顯；是我國西部12省（市）區中最靠近粵港澳的城市，是廣西乃至西南地區接受粵港澳地區輻射最前沿地區。梧州著力打造加工製造、物流、商貿、旅遊休閑四大發展基地，就業前景十分廣闊。

專業設置

質量領先

畢業=就業，就業講究質量。學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，積極推動職業教育從傳統的升學導向向就業導向轉變。在人才培養過程中，加強職業指導和創業教育，建立和完善學院畢業生就業和創業服務體系。

培養模式

實施“校企合作、工學結合”的人才培養模式

根據社會對人才的需求，與企業緊密聯繫，充分發揮學院和企業單位人、財、物優勢，共同培養人才。不斷改革教學內容，改進教學方法，實施“校企合作、工學結合”的人才培養模式，加強學生實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的培養。

就業渠道

為了適應就業市場的需求，學院立足廣西，面向“泛珠三角”，與區內和珠三角地區近350家大中型企事業單位建立了校企合作實習、就業基地。

優質就業

畢業能夠就業，就業講究質量。學院始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學理念。在人才培養過程中，十分重視畢業生的就業工作並加強就業指導和服務。

特色辦學

特色一：就業導向——以就業為導向，面向社會需求，特別是桂東南地區產業的發展辦專業。

特色二：校企結合——以企業為依託，工學結合，訂單培養，構建校企合作辦學平台。

特色三：雙證制度——實施“雙證制度”，培養既有學歷證書，又有職業資格證書的技能型人才。

特色四：職業實訓——以職業能力為核心，根據不同的職業面向，採取相應靈活的職業實訓模式。

經廣西區人力資源和社會保障部門審批，學院設立職業技能鑒定所，開設數控、電子、建築、汽車、計算機、物流、電子商務等二十多專業職業工種的中、高級工和技師技能鑒定，學生在校即可參加技能鑒定，取得相應等級的國家職業資格證書。

學院廣泛開展對外交流與合作，已與清華大學、上海同濟大學、中國地質大學(武漢)珠寶學院、廣西師範大學等多所國內知名大學開展交流合作，充分利用合作院校的教育資源，培養優秀人才。

理念

梧州職業學院堅持質量立校、特色興校的辦學理念；全面貫徹科學發展觀，以人為本，面向市場，以培養高技能專門人才為己任。根據學院辦學思路，大力開展教學改革，推行教育創新、確立“抓基礎、重實踐、強素質、升能力”的人才培養目標，重點突出學生實踐能力、就業能力、創業能力、興業能力的培養與提高，努力探索創新與發展有機結合的育人模式。

宗旨

學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以產業為依託，以提高人口素質和加快技能型人才培養為主線,大力推行工學結合,校企合作,頂崗實習的人才培養模式,按需培養,學理論,學技能,努力開拓合作辦學渠道,通過與校企及名校的強強合作,使每一位有志的學生“學有所成，創業有路”。

梧州職業學院建立系統的信息化管理和互通式教學管理服務體系。通過信息化提高管理水平，此外，各專業都有在教學上有成就、在學術上有造詣、在管理上有經驗的專家、教授擔任專業帶頭人，以確保專業建設高起點、高質量。