讀書誤差

裝置誤差、方法誤差、環境誤差、人員誤差是人們認為測量過程主要誤差來源的4 個方面。當然，被測量的不穩定性誤差也常是不容忽視的誤差源之一。裝置誤差與被測量的不穩定性誤差，一般認為是相互獨立的,，在進行誤差估計時可按此兩大項誤差進行分解。環境誤差、方法誤差、則往往以某種形式引人到某誤差項的附加誤差中去。測量人員所引起的誤差僅反映在某項誤差擴大了，而並非增加了誤差項。

2019年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。