包頭市第三十五中學

包頭市第三十五中學坐落在昆都侖區青年路與林蔭路交匯處（青年路13號）。

學 校佔地面積18000平方米，建築面積23735平方米。學校有設備完善的理、化、生實驗室，多功能電化教室，美術室，科技活動室、音樂室，圖書館（藏書37381冊）。已建成以向可控閉路電視教學系統，視聽同步語言學習系統，電視衛星接收系統，演播室，多媒體電教室，三個計算機網路教室，電子音像閱覽室，計算機已全部連入Internet網，並建成校園區域網，有配套的音像資料。學校現有教職員工136人，其中專職教師97人，高級教師9人，中級教師57人，以中青年為主體。全校現有40個教學班，在校生2800人。學校樹“崇德、進取、求實、創新”之校風，介“敬業、愛生、善導、善研”之教風，促“好思、好問、好學”之學風，遵“文明、守紀、嚴謹、勤奮、創新”之校訓。

包頭市第三十五中學始建於1978年，原設初中部、高中部。

1989年9月，高中部整體併入包頭市第二十六中學，遂改設為初級中學。

2013年6月，包頭市、昆都侖區人民政府正式啟動包頭市第三十五中學整體翻建工程。

2014年，包頭市第三十五中學整體翻建工程正式竣工。

學生成績

2015年，包頭市第三十五中學中考總均分於包頭市公立學校中排名第二、於昆都侖區公立學校第一；包頭市中考成績前5名包三十五中佔2人；包頭市610分以上有4人，列昆都侖區第一；600分以上有9人。

2020年6月17日，包頭市第三十五中學有2人獲第28屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽三等獎，6名同學獲優秀獎。

教師成績

截至2019年，包頭市第三十五中學參與國家及省級各級各類實驗項目多項，並獲得國家級、自治區級多項獎勵，有11名教師參加全國、自治區賽課獲獎；另；教師論文獲國家級獎項的約20篇，自治區級獎項的約35篇，市級獎項的約55篇。

所獲榮譽

2020年6月17日，包頭市第三十五中學獲得2020年度“全國青少年人工智慧活動特色單位”稱號。

校風

包頭市第三十五中學校風為文明、守紀、嚴謹、勤奮、創新。

校訓

包頭市第三十五中學校訓為崇德、進取、求實、創新。

校徽

包頭市第三十五中學校徽詮釋了“以德定校，做人為先；治學嚴謹，校風優良；遵循規律，重視科研；學科並重，素質全面；文明守紀，環境優美；學生成才，教師成長；既出人才，又出經驗”的辦學特色。

·全國現代教育技術實驗學校

·全國教育科學"九五"規劃國家教委重點課題實驗學校

·內蒙古自治區德育工作先進單位

·內蒙古自治區文明學校

·內蒙古自治區義務教育實驗學校

·內蒙古自治區電化教育先進集體

·內蒙古自治區現代教育技術優秀學校

·包頭市目標管理先進單位

·包頭市先進學校，模範單位

·中考成績一直名列昆區乃至包頭市榜首

探索無止境。伴隨著新課程改革，包三十五中將進一步解放思想，實踐創新，努力實現"把該校辦成一所高質量、有特色、現代化的能起到實驗示範作用的初級中學，力爭跨入全國名牌學校之列"的辦學目標，從而為振興教育事業做出更大的貢獻。

走科研興校之路，教師隊伍日益優化。從1994年起，該校先後承擔了十幾個實驗課題的研究，其中《初中教育教學整體改革實驗研究》（包頭市科委立項）已結題並榮獲"包頭市科技進步三等獎"；《關於基礎教育教學改革心理研究》（全國教育科學"九·五"規劃課題）也結題並被專家鑒定為"國內領先水平"；2001年，又承擔了全國教育科學"十五"規劃課題之子課題《在多媒體與網路教學環境下，構建新型教學模式》和《中學生研究性學習在綜合實踐活動課中的實施》的實驗研究。此外，該校還立足校情，不懈探索，積極開展校級課題的實驗研究，已形成了"人人搞教改，科科有課題"的喜人局面，進而形成了一支高素質的教師隊伍--學校現有國家級骨幹教師1人，內蒙級骨幹教師1人，內蒙級教學能手1人，市級學科帶頭人6人，市級教學能手5人，包頭市級骨幹教師6人，區級學科帶頭人7人，區級教學能手10人，區級"教壇新秀"1人。全國勞模1人，市級先進教師20多人。參與國家及省級各級各類實驗項目多項，並獲得國家級、自治區級多項獎勵。有11名教師參加全國、自治區賽課獲大獎。另有一人榮?quot;全國優秀教育工作者"稱號，一人榮獲"全國優秀政治教師"稱號。教師論文獲國家級獎項的約20篇，自治區級獎項的約35篇，市級獎項的約55篇。

地址：青年路13號