化學實驗教學論

作/譯者：馬建峰

出版社：科學出版社

出版日期：2006年12月

ISBN：9787030178510 [十位:7030178513]

頁數：250 重約：0.342KG

定價：￥22.00

本書為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、化學教學論立體化系列教材之一，是在基礎教育新課程全面實施的背景下編寫而成的。全書共分六個部分，分別為中學化學實驗教學研究、中學化學實驗的設計與實施、綜合實踐活動研究、信息技術與化學實驗教學、中學化學實驗室建設與管理、附錄。全書的重點是訓練師範生從事中學化學實驗教學的技能，培養師範生進行中學化學實驗研究的初步能力。

本書可作為教育學院相關專業本、專科學生的教材，也可作為相關專業研究生、已經或即將成為中學化學教師的人員的參考用書。

前言

第1部分 中學化學實驗教學研究

1.1 中學化學實驗教學的功能與作用

1.2 中學化學實驗的內容和類型

1.3 中學化學實驗教學的設計

1.3.1 化學實驗教學目標的設計

1.3.2 化學實驗教學內容的設計

1.3.3 化學實驗教學方式的設計

1.3.4 化學實驗教學組織形式的設計

1.3.5 化學實驗教學資源的開發與設計

1.4 中學化學實驗教學的實施

1.4.1 演示實驗

1.4.2 邊講邊實驗

1.4.3 學生實驗課