南京大學漢語言文學與民族認同研究中心

南京大學漢語言文學與民族認同研究中心主要研究力量包括南京大學4個國家重點學科：中國古代文學，中國現代文學，漢語言文字學，英語語言文學；2個省級重點學科：社會學，戲劇戲曲學和4個博士點學科：文藝學，比較文學與世界文學，中國古典文獻學，語言學及應用語言學。這些學科的學科帶頭人有莫礪鋒教授、丁帆教授、魯國堯教授、董健教授、王守仁教授、周曉虹教授、趙憲章教授、楊正潤教授、程章燦教授、李開教授等。

研究中心主攻目標：對西方相關理論及經驗研究範例進行批判性分析，釐清其學術脈絡與局限，進而結合漢語言文學與民族認同的獨特性和具體問題，提出自己的理論框架和研究設計，達到國外同類學科的先進水平，並建設具有鮮明的民族特色的學科內涵，為中國現代化進程和社會文明建設提供學理及實際決策的諮詢。該課題包含4個主要研究方向：1?漢語言文學與民族認同的理論研究；2?傳統漢語言文學與中華民族認同的形式；3?危機中的現代漢語言文學與民族認同；4?全球化語境下當代漢語言文學如何促進民族認同之實際對策研究。

研究中心科研組織方式：打破原有系、科體制的局限，研究課題的設計不再受原有的學科劃分的限制，而是從研究對象的具體內容出發，重新組合隊伍，在機制上促進學科整合，在研究方法、研究視野等方面實現真正的跨學科思維。語言文化與民族認同的研究，在國際上已是一個較為成熟的研究領域。但是國外的學者往往著重於批判，而忽視了語言文化與民族認同這一主題的建設性的開展。對於屬於多民族國家而且還處在現代化進程的初期的我國，積極地探索漢語言文學如何促進民族認同這一問題具有更大的現實意義。國內學術界目前這一領域也已有不少的研究成果，但整合多學科的力量對此進行綜合研究的學術單位尚未出現。南京大學漢語文學與民族認同研究中心，是財政部、教育部2004年度批准設立的國家“985工程”哲學社會科學創新基地。該基地的主要學術方向是對漢語言文學與民族認同的關係進行深入的理論研究，總結世界各國尤其是中國的歷史及現實中所包含的學理資源，為當今如何增強漢語言文學對中華民族的民族認同的促進作用提出決策諮詢和理論基礎。中國語言文學與民族認同問題，是當前人文社會科學領域的前沿課題，也是當前中國社會發展的重大現實課題。首先，在全球化趨勢日益加強的今天，面對外來文化的複雜影響，如何承繼中國久遠歷史和面向未來發展，民族認同成為弘揚文化中國並立足於世界民族之林的關鍵因素。其次，中國是多民族國家，如何發揮漢語文化對於多民族融合的重要作用；台海兩岸尚未統一，如何通過共同的語言文學的紐帶推進兩岸統一；當代中國雙語教育格局已經形成，西方的語言文化通過多種渠道對青少年產生影響，如何維護漢語言文學的民族性等問題，都是急需研究的重大問題。該課題具有跨學科交叉研究的特性。它對於促進學科互動、構造新的學科增長點，培育創新的學科團隊和創造性人才，集中學科力量，形成一批具有世界影響的學術成果，具有積極意義。