北京理工大學珠海學院設計與藝術學院

設計與藝術學院創建於2005年7月，經過5年的迅速發展，現已在校學生1140人，專職教師43人，兼職教師13人。其中教授1人、副教授7人、講師18人，具有博士學位的教師1人、具有碩士學位的教師31人。學院現有藝術設計（其中藝術設計專業在高年級階段設有視覺傳達設計、環境藝術設計兩個方向）、工業設計、服裝設計與工程（其中有服裝藝術設計、服裝工程、服裝與形象設計三個方向）、裝潢設計與工藝教育四個專業。學院現已建成數字藝術設計、攝影、攝像與後期編輯、工業設計模型製作、服裝設計製作、陶藝、環藝設計模型製作、形象設計、雕塑、漆藝製作等一系列教學實驗室，配備了多媒體設備的專業理論教室、畫室、計算機機房，可以滿足千人學院的教學需求。學院高度重視教學方法的改革與創新，眾多學生設計作品已在多項國家級專業設計比賽中榮獲優秀獎及銅、銀獎項；學院與多個企業建立了校企合作關係，為學生實習和實戰項目設計提供了多樣化的平台。學院的專業培養目標，是打造既全面發展，具有創新精神和創意能力，同時又具備專業技能和職業綜合素質的應用型複合型人才。學院將進一步探索國際合作辦學模式，開放國際視野，拓寬專業領域及更廣泛的就業途徑。

自學院成立以來，一直很注重學生的社會實踐和各種實戰能力的培養，積極組織學生參加國內外組織的各種設計等大賽，並獲得了較好的成績：

全國第二屆大學生廣告藝術大賽總決賽——優秀獎3名

全國第二屆節能減排主題招貼設計大賽——銀獎1名

綺麗杯中國時裝設計新人獎大賽——優秀獎1名

福華世家杯2008中國童裝設計大賽——入圍獎1名

迎奧運貝發杯全國文具設計大賽——入圍獎3名

先鋒杯2008中國青年服裝設計大賽——銅獎1名

第14屆中華杯國際服裝男裝設計大賽——優勝獎1名

2009第五屆全國高校景觀設計畢業作品展（北京大學主辦）

● 人類關懷獎——1名

2009國際反皮革公益廣告大賽

● 入圍獎——1名

2009廣東之星設計大賽

● 一等獎——一人2項

“石灣杯”首屆大學生陶藝設計大賽

● 入圍作品——4件

第三屆全國大學生廣告藝術大賽（教育部主辦）

● 全國決賽——三等獎 2名

● 全國決賽——優秀獎 3名

○ 廣東賽區——一等獎 1名

○ 廣東賽區——二等獎 3名

○ 廣東賽區——三等獎 4名

○ 廣東賽區——入圍獎 7名 ■ 廣東賽區參賽的藝術院校52所，我院獲獎數量排名第7

威絲曼2010杯中國針織時裝設計大賽——優秀獎1名

威絲曼2009杯中國針織時裝設計大賽——優秀獎1名

珠海國際賽車場華南大學生獎盃設計大賽——優秀獎8名

珠海第16屆廣告設計大賽——銀獎4名 銅獎2名 優秀獎10名

珠海酒吧街標誌設計大賽——金獎1名 銀獎2名 銅獎5名

松下空調杯首屆高校空調設計大賽——入圍獎1名

第5屆格力空調設計大賽工業設計廣東賽區——一等獎1名

為了豐富了該院學生的課餘文化生活，增強學生的學習熱情，擴大學生的知識面，培養學生的綜合能力，該院每年都開展具有特色的學生活動，有服裝大賽、才藝大賽、書法大賽、專業學科競賽、與社會各企事業單位合作舉辦的各種活動賽事等。

1.專業定位

該專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化理念與追求的，具有開放、多維、動態思維方式，了解環境設計原理及歷史，掌握專業基礎理論、相關學科領域知識與專業技能，具有較高團隊合作意識，能夠從事環境設計的教學、實踐與研究工作，並具有創新思維和綜合表達能力，以及多種職業適應能力的應用型人才。

2.專業特色

w環境設計專業整體建設思路：重培養掌握本學科、專業的基本理論知識，具備專業設計與技術製作的多種能力，形成一定的跨學科知識，傳統與當代化知識的整合能力，具有較全面的優秀素質，能夠在建築、環境規劃、房地產開發、環境設計、景觀園林設計、室內外裝飾裝修公司、會展業等行業中相應的勝任技術製作、組織實施、創意策劃與設計等不同層次和類型的工作。

1.專業定位

順應新時代中國特色社會主義建設，秉承立德樹人的宗旨，紮根中國、融通中外、立足時代、面向未來，倡導福祉文化，關注民生服務，發展具有中國特色、世界水平的現代設計教育，培養未來設計人才。通過設計影響、改變和服務大眾生活面貌，將立德和育人有機融合，培養能為社會主義現代化建設事業服務的，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀與社會責任感的設計人才。

2.專業特色

產品設計專業內有成立專業工作室，通過課堂外的方式，培養學生的自我學習能力，讓他們共同完成自定的學業目標。通過工作室的有效機制，提升學生的專業能力，培養專業里的精英。同時，在大學四年間，會不定期邀請國內外的教育專家或者行業精英，開展工作坊，講座，沙龍等活動，從多個側面培養學生的綜合能力，開闊學生眼界，提升其學習主動性。目前已開展德國教授工作坊3次，日本和巴西教授工坊一次，國內教授工坊多次。

1.專業定位

視覺傳達專業秉承關注民生，立德樹人的教育理念，以國家情懷，社會責任，法制意識，民族自信為培養目標。依託視覺傳達設計理念，立足珠海、服務廣東，結合視覺傳達設計專業的新發展、新變化，緊跟社會發展需要，培養具有專業視野和創新能力，掌握基礎理論、相關學科領域知識與專業技能，並具有創新能力和設計實踐能力，能夠圍繞傳播、網際網路、多媒體、品牌的設計製作與創意策劃等內容，培養具有職業發展提升潛力的複合型專業人才。

2.培養成果

視覺傳達設計專業一直堅持服務廣東，重視學生素質能力培養，並致力於推廣廣東非遺文化傳承。其中教師出版專著、教材6部，論文近40篇，獲得廣東省級、市級多項設計獎和海外獎項。

1.專業定位

工藝美術專業致力於弘揚和繼承中國傳統工藝文化藝術，強調“實踐動手能力、設計應用能力、藝術創作能力、社會適應能力”的培養。工藝美術專業以多個專業實驗室為平台，在實踐中培養能從事美術教育、文化創意產品開發、室內軟裝飾品設計、漆藝、陶藝設計、插畫設計、纖維藝術品設計、首飾設計方面的人才。

2.教學條件

工藝美術專業共有實驗室4個，陶藝實驗室1個、雕塑實驗室1個、漆藝實驗室1個，計算機輔助機房3間，儀器設備總值154，154.99萬元），佔地面積1055㎡。實驗室設施以及台套數能夠滿足教學要求,實驗開出率為100%；工藝美術專業實踐教學體系中既包括專業課的驗證性實驗內容，還有產學研項目設計，專業實習和畢業實習等綜合性實踐內容。專業課中有綜合性設計性實驗的課程佔有實驗的課程總數的60%以上,簽約實習基地11家，實踐教學內容和體系設計合理，並能保證得以實施。

1.專業定位

具有跨學科、跨媒體、科學與藝術相融合的專業特點。秉承“樹德育人”培養“具有創新精神和國際視野的複合型、應用型人才”的辦學理念，以服務大灣區區域經濟發展為就業需求導向，培養具有良好的創新思維和藝術修養的藝工結合的複合型設計人才。

2.專業特色

數字媒體藝術設計專業整體建設思路：關注區域經濟、行業發展，人培方案及課程教學以大灣區數字媒體產業發展職業需求為導向。探究專業特點，強調重基礎、寬口徑，主張跨專業、跨學科融合發展；重視學生實踐，社會服務、產教融合；落實實驗室建設規劃、促進產學研基地建設；以賽促學、以學促建，師生共同參與各級學科競賽；舉辦學術講座、國際設計工坊等拓展學生國際化視野。

1.專業定位

遵循學校服務粵港澳區域發展的定位，以珠三角服裝服飾產業為基礎，以服裝行業發展需求為導向，依託粵港澳地區，培養設計理念獨特、實操能力強，具有良好創新思維與國際視野的複合型、應用型專業人才。

2.專業特色

服裝與服飾設計專業已形成學士、碩士、博士三級人才培養體系。多年來該專業學生獲得各類業界獎項，工作中為企業所認可，每屆均有學生自主創業開設服裝工作室或時尚諮詢工作室，同時該專業為各類國內外高校輸送研究生。在國務院十三五規劃指導精神的指引下，以習近平總書記十九大報告思想為中心，利用各自產學研資源，結合廣東省當地特色，本項目團隊旨在打造面向2020年福祉文化產業服務與人才培育基地。作為基地核心的福祉文化與產業服務研究院位於北理工珠海學院，地處於粵港澳大灣區，是工業和信息化部工業文化發展中心在全國與部分高校聯合建立的十三個工業文化試點示範單位之一，以“聚文化之力，鑄工業之魂”作為中心宗旨，以“福祉、學研、協同、智造”為切入，在研究領域與產業實踐之間搭建起協同的橋樑，有效整合中心、院校與企業的資源優勢，充分釋放各自“人才”、”資本”、”信息”、”技術”等要素。

1.專業定位

立足國家經濟和文化建設的需要，培養服務於現代服裝產業，具有良好的社會責任感和職業素養，掌握紮實的服裝設計與工程專業知識和實踐技能，具有良好的溝通能力和管理能力，能夠在團隊中擔任組織管理角色，具有創新意識、實踐能力和國際視野，能夠從事服裝工程設計、應用研究、生產管理等工作的高層次應用型創新人才。

2.專業特色

服裝設計與工程專業具有工程技術與藝術設計相互滲透、服裝學與其它工程學科相互交叉的辦學特色，是全國最早建立的高等院校服裝類學科之一，已形成學士、博士、碩士三級人才培養體系。多年來該專業學生獲得各類業界獎項，工作中為企業所認可，每屆均有學生自主創業，亦有考入北服、聖馬丁等多所業界知名院校。