劉艷

腦育項辦室專講。

博贊京，劉繪製思維導圖品博贊讚譽。

擔屆腦錦標賽米巨型思維導圖繪。

擔任非凡學習力卓越特訓營全國巡講會的主講老師。

先後在北京、上海、成都、西安演講近百場，成功訓練學員數萬人，被稱為全腦教育最受歡迎的老師之一。

曾擔任浙江廣電集團財富廣播經濟台主持人。

參與品牌房產節目《浙江房產報道》，負責編輯採訪任務。

擔任周末版13：00《我們聊聊吧》、周一至周五晚間的《股市再回首》《彩市大熱門》、廣告類《愛購時間》主持人。

擔任整點財經時間和整點新聞在線的主持人2008.11月收聽率第一。

參與採訪報道浙江第15屆房地產博覽會，負責現場高端採訪工作，所發回的報道在節目中全部使用。

擔任“第三屆浙江廣播電視觀眾節”經濟電台娛樂活動環節主持人。

參與浙江廣電集團“2009年春節聯歡晚會”民舞表演《歡聚一堂》《歡天喜地》。

在與河南電視台聯合製作題為“打造豹一樣的單兵，狼一樣的團隊”的宣傳片中負責後期編輯工作，節目在河南電視台旅遊頻道播放。

主要負責中國全腦教育項目辦公室思維導圖課程的講授與研發。

國最大的手繪導圖，歷時2小時完成，一經面世，就受到了思維導圖發明者托尼·博贊的高度認可，並希望將其傳承發揚下去。具有超強的新聞敏感性和編輯能力，所做節目在廣播類同一時段收聽率居前位。

個人代表作品

擔任東尼博贊《思維導圖（全彩少兒版）》譯者，共三本：《思維導圖學習技巧訓練》《思維導圖學習力訓練》《思維導圖記憶力與專註力訓練》。

著有《你一學就會的思維導圖》，本書作者劉艷師從思維導圖創始人東尼·博贊，被博讚譽為“中國思維導圖的代表人物之一”。多年來深入研究思維導圖並走在思維導圖教學前沿，以自身學習和教學經歷為突破口，以學習者和教學者的雙重視角來觀察和闡述思維導圖的實操技法和內在規律，力求完整、全面地梳理思維導圖的應用之道，幫助讀者更快速有效地掌握這一思維工具，提升工作和學習能力。

2006年，劉老師開始接觸並研究應用思維導圖，經過近幾年的教學研究與實踐，她發現思維導圖不僅是一種非常有效的教與學的工具，而且是一種全新的理念和可視化的思維工具。於是她開始實驗各種不同的思維導圖繪製技巧，並在這方面做出了一些有益的教學嘗試，總結了以下幾點：

1、思維導圖在中小學教育中具有重要的意義，她通過實踐教學，總結了教師如何合理運用思維導圖進行課堂教學和學生如何合理運用思維導圖進行課外學習的相應方法，為學生終身學習和課程變革帶來了新的血液。

2、運用思維導圖在教學當中教會了學生“如何學習”和“如何思維”，提高了學生的學習能力和思維能力。幫助學生找到了適合自身的學習方法，培養了學生的自學能力。幫助學生構建知識網路，明確知識之間的聯繫，使所學知識更加系統化，整合化，從根本上提高了孩子們的考試成績。近幾年，劉艷老師分別在北京、上海、廣州、成都進行思維導圖的巡迴演講，共培養了6萬多名學員，這種方法讓更多的孩子從中受益，它讓成績差的孩子重新找回了自信，成績好的孩子更是如虎添翼。

3、劉艷老師研究的思維導圖教學法實現了與現階段新課程標準的接軌，受到了無數教育領域專家和家長們的一致好評。中小學新課程的改革最重要的是教育觀念的轉變，充分體現素質教育的精神。用思維導圖教學是一種全腦教育和全面素質教育，符合了新課程標準的目標，是落實新課程目標的工具。這樣既提高了教學質量，又落實了黨和國家的教育方針。

如今，使用思維導圖的人已經超過6億，我們正處於一個更具心智能力的世界，我們必須把關注的焦點放在下一代身上，必須教會我們的孩子如何學習，如何運用全腦，而不只是教給他們各種學科的知識內容。學會如何學習，使用像思維導圖這樣的工具，孩子將對自己更有信心，創意更加彭勃發展，也為孩子建立完善全方位的智能體系提供強大的支持。這幾年本著豐富的教學經驗，劉老師不斷致力於將博贊的腦力思維工具傳授給更多的老師、學生和各大企業，在未來希望通過對思維導圖技巧的嶄新洞察力，無私分享自己積累的導圖經驗，讓更多人受益。

曾在“長江商學院”講授高端思維導圖課程。

2016世界思維導圖錦標賽世界總冠軍

2017世界思維導圖錦標賽中國區總教練

2018第十屆世界思維導圖錦標賽總教練

中國關心下一代工作委員會特聘專家

中國全腦教育項目辦公室專家講師

國家人力資源和社會保障部全腦教育職業師資培訓專家委員會專家

國家CETTIC《思維導圖指導師》職業培訓教材副總編