薛潭
薛潭
兩千多年前的一天，郊外通衢大道，一個風塵僕僕的青年疾步而來。他名叫薛潭，從小熱愛唱歌，正前往當時著名歌唱家——秦青的居所去拜師學藝。
秦青一代宗師，為薛潭熱心所動，破例收其為徒。薛潭大喜。從此潛心學藝，苦練歌技。數年後，自認已得老師真傳，不禁躊躇滿志。遂向老師辭別。秦青默然。良久，應允薛潭歸去。臨走那天，秦青在城郊路旁擺酒為薛潭餞行。酒過數杯，豪情溢懷。秦青手打著拍子唱起悲壯的歌。高吭嘹亮的歌聲，令樹木為之振動，行云為之停步。一曲歌罷，餘音繚繞，經久不絕。天地間似已無物，惟有這天籟之音。被老師歌聲震懾的薛潭，呆木張嘴，昏昏然不知身在何處。良久，才從老師的歌聲中醒悟過來。他撲地便拜，長跪不起，聲淚俱下地懇求老師寬恕。他指天發誓，願終身追隨老師，再不言歸。當然，薛潭後來也成就為頗有造詣的歌唱家。
這是《列子。湯問》里的一則故事。它至少告訴我們這樣兩點：其一藝海無涯，猶如茫茫大海，無邊無際。其二學無止境，求索的過程就是一個人畢生的全部。古話說得好：謙收益，滿招損。薛潭學藝未精，卻自以為學業已成，已不把老師放在眼裡。然而老師臨別一曲高歌，使他幡然醒悟。真箇是山外有山，天外有天，自己還差得很遠。於是重新拜倒在老師腳下，勤學苦練，發奮圖強，終於成就了自己一生的追求。
古語云：“知錯能改，善莫大嫣！”就是讚揚這種品質的！
《薛譚學謳》的故事，說的是戰國時薛譚向秦青學唱歌，還未學完秦青的歌唱技藝，就認為差不多了，向秦青告辭。秦青並沒有挽留他，還在城外大道邊以酒食設宴餞行。席間，秦青打著拍子動聽地歌唱，悠揚的歌聲震動了林里的樹木，音響止住了飄蕩的白雲。薛譚越聽越覺得慚愧，立刻向秦青道歉，請求回去繼續學習，終身不敢言歸。
這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導嚮往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為“四有人才”，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。