重慶市大足城南中學校

為了使學校快速健康有序地發展，艱苦創業，從管理入手，建立健全了一整套完善的常規制度，對學校實施科學、民主、和諧管理。一是堅持“教師管理學生，學生監督老師，教師監督校長”的雙向循環管理制度。二是實行教育教學效果民主評議。三是廣泛吸納意見，學校設置了意見。四是成立家長委員會，重要事項的決策由家長代表通過後施行，做到件件落實、件件答覆，深得學生及家長的擁護。就是這樣憑著一股韌勁，歷經十年的風風雨雨，發展成為小學部、初中部、高中部三足鼎立的局面，固定資產近億元，辦學經費基本保障，辦學特色初步顯現。

學校佔地面積達180畝，建築面積11000多平方米，現有高中部、初中部、小學部在校學生共12885人，在校教職工700餘人。

依法成立了董事會、監事會，健全了機構，設立了規範的教研室。創造了“教師管理學生，學生監督老師，教師監督校長”的雙向民主管理制度，還利用意見箱、電話、簡訊等方式廣泛採納意見、建議。

德國洪堡德中學師生校 努力倡導“誠、儉、恭、恕”的校風與“忠、孝、仁、恆”的校訓，貫穿到日常德育過程中，使之常態化，並以校編德育大綱和校本德育教材《三字經》等多種形式開展德育工作。

董事長辦公室、教研室創辦了月刊《領導文摘》《教育信息通訊》等，引導全體教師樹立正確的教育觀、金錢觀、苦樂觀、榮辱觀，教育教師依法治教、以德從教，提高了教師的思想道德修養。

全校教職工向社會公開承諾，遵守“城南中學教師十不準”，歡迎社會監督，如檢舉我校教師在茶館、茶樓打牌，經查證屬實，我校將給予其10000元的獎勵。創辦以來，董事長、教師拒收、退還學生家長送來的現金達12萬多元、煙酒等物品達400多宗（摺合人民幣2萬多元）。

參加大足縣誦經典晚會

堅持以德育為重，深化“五心”教育，培養學生良好的道德品質，開展獨具特色的綜合素質教育。一是堅持讓在校學生每天收看新聞聯播，關心國家大事，關注國際時事，增強愛黨、愛國意識；二是堅持每期邀請法官、公安幹警舉辦了法律講座，組織學生參觀監獄、學習《預防未成年人犯罪法》等法律法規，加強了法制教育，增強學生的法制意識；三是堅持抓好誠信教育和“懂事、明理、知恥”的教育，通過團委、隊委的系列活動陶冶學生的個人情操；四堅持加強對學生進行感恩教育，採取民主、平等的態度和方法幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，做懂得回報父母、社會的人。我校未發生一起嚴重打架鬥毆、動刀傷人事件，更未出過現賭博、吸毒現象。

通過狠抓學生的素質教育，學生得到了全面發展。自創辦以來，我校組織師生參加了市、縣科模大賽、紅歌賽、田徑運動會、師生藝術節及專題文藝表演等活動，獲獎達2000多人次，其中榮獲全國性獎項約佔全縣總數的1/3。值得一提的是，我校獲得了“中央電視台（CCTV）全國兒童藝術展演暨魅力校園六一晚會”金獎和“全國校園文學創作集體獎”。此外，學校還創辦了校報《南苑風》、期刊《領導文摘》、月刊《教育信息通訊》，成立了文學社。近幾年，師生在各級各類刊物上發表作品共1000多篇（首），極大豐富了師生的課餘生活，全面提升了師生的文化素養。

服務質量是民辦學校的生命線。安全管理、教育教學、後勤服務等工作，都是為學生、家長、社會服務。

校園紅歌賽

制定了嚴密的安全措施，建設平安校園。針對部分學生離家遠、每學期只能回家一次的具體情況，學校在確保安全的前提下組織學生在雙休日及法定假日中有序地活動、出遊、聚餐，並給予他們每人每天10—15元的生活補貼，給予他們更多的人性關懷。為了消除貧困學生的後顧之憂，我們還建立健全了獎勵機制，採取生活資助、優秀幹部獎、素質教育獎、進步獎、文明禮儀獎、升學獎等多種形式予以幫助。光是這一筆，我校每年支出就達100多萬元。比如每年資助貧困大學生吳邦勝7000元，直至其大學畢業。

著力創設以人為本的生活條件，切實為家長、學生服務。我們利用家校聯繫本、校訊通、電話、書信等方式不定期地與家長交換意見，還定期到家長較集中的貴州、雲南、成都等地去召開家長會，及時交換意見，反饋信息。

為了穩定師資，打造實力雄厚的師資隊伍，努力提升教育教學質量，我校對教師也給予人性關懷，依靠感情留人。招聘教師待遇標準及晉薪晉級晉職均參照公辦教師標準執行，獎金髮放與所教學生的德育優劣、安全程度、學習質量掛鉤。除買社保、醫保外，我們還為他們提供購房補助：在我校任教2年以上的購買住房時，提供無息借款40000元/人，多借部分僅按住房公積金付息。另外，我們在節假日還組織不回家的外地教師會餐、搞聯誼活動，儘力讓他（她）們過得愉快。

校長鄧輝，原名唐紀森，1952年生於重慶，漢族，中學高級教師，重慶市大足城南中學校校長兼董事長。

強化交流，精心育人打造特色

與德國洪保德中學簽定友好協議

歷來重視教研教改工作，設立了規範的教研室（專職3人，兼職17人），結合校情，開展有城南特色的教研教改活動。提醒教師們“教研教改要干中學學中干邊學邊干，虛里實實里虛務實務虛”。多次邀請專家為教師舉辦教研教改專題講座，對全校教師進行教育教學業務培訓。

堅持改革，精心育人

結合校情，積極推進課堂改革，把課堂教學分成四塊：新課預習，課堂教學，當堂訓練，當堂反饋。但是，我們反對一刀切，凸顯了學科特點、課型特點。基本實現了“四個起來”的目標：即學生動起來、課堂活起來、能力強起來、成績優起來。

集體備課，推門聽課

集體備課要求教師先集思廣益，分析重難點、教法、典型例題、考試熱點、習題的分層要求，再結合班情、學情，制定出適合自己的學案，在共性基礎上創新。

為了促進教學，學習其他教師先進經驗，教師可以隨時推門聽課。董事長帶頭推門聽課，並做總結；在互相聽課學習中，有可行的經驗、方法及時登報分發推廣，極大地提高了教師的教學水平和業務能力。

內外交流，務實求

學校教研室制訂了新課堂教學評價標準，定期對學生預習情況、課堂學習、作業情況等進行問卷調查。我們加大力度對老師進行培訓，盡量創造條件讓更多老師外出學習，每學年派到市一中、八中、洋思中學、如東中學、臨川一中等名校考察、學習的教師超過200人次；同時還加強了國際交流合作，多次與新加坡裕廊高級中學、德國洪堡德中學以及法國、波蘭的教育團體交流了經驗，建立了友好合作關係，實現了學校和教師協調發展的最大化。

自創辦以來，學校中考成績連續16年蟬聯全縣第一，市聯招上線率每年達95%以上；高考各批次上線率、各科平均分連續8年位居全縣第一，上線率均在98.5%以上，其中重本上線率在25.6%-33.2%之間，本科上線率在80%—92%之間，併產生了6名縣“狀元”。

2011年高考，我校456人參考，上重點本科133人，升學率達到29.17%，包攬了大足縣的文、理科狀員。我校中考也取得了驕人成績，再攀新高，全縣前10名我校佔9人，1---5名被我校獨佔；全縣前50名我校佔43人；全縣前100名我校佔84人。

十年艱辛十年拼搏，一路風雨一路凱歌。在黨和政府的親切關懷下，經過全體教職工的努力，我校獲得了“全國民辦先進學校”、“全國藝術教育特色單位”、“全國語文教學十佳示範學校”、“新中國成立60周年重慶教育功勛著名特色學校”、“新中國成立60周年重慶教育增量貢獻學校”、“重慶市民主管理示範校”、“重慶市思想道德建設示範校”、“大足縣信息技術示範校”等榮譽稱號；多次獲縣“素質教育目標考核一等獎”；還被中央電視台、《人民日報》《重慶日報》等譽為“大足縣教育界的一面旗幟”、“大足縣教育的一朵奇葩”等等。

今後，學校將進一步加強法人治理，進一步加強內部管理，進一步革新教育理念，進一步推進高效課堂改革，堅持走精細治校特色發展之路，實現教師從時間加汗水向實幹加巧幹的轉變。從2011年秋季開始，我們將開始推行小班教學，更有針對性地指導學生，更好地因材施教，全面提升學生素質。