鄢文龍
鄢文龍
1.獲江西省首屆師範基本功競賽指導學生本科層次個人二、三等獎，江西省教育廳2008年7月頒發。
2.獲江西省首屆師範基本功競賽指導學生專科層次個人三等獎，江西省教育廳2008年7月頒發。
3.“宜春市優秀青年科技後備人才”，宜春市委組織部、宜春市人事局頒發。2005年6月。
4.在宜春學院首屆“十佳百星”評選活動中榮獲教學藝術之星。
5.被評為“宜春學院2004-2006年度優秀主講教師”，2007年12月。
語言學教授。
學術研究方向為：語文課程與教學論，高考語文命題研究，作家文本修辭研究（司馬遷，陶淵明，韓愈，蘇東坡），教學語言掌控藝術。
語文課程與教學論、現代漢語、言語交際學、身體語言、廣告文化學、演講學、語文教育科研。
個人業績《語文教學通訊》等十家報刊分別予以介紹。迄今已在《修辭學習》、《語文建設》、《語文教學通訊》等報刊發表文章800餘篇，高考語文模擬試題360餘套。出版專著《身體交談與視點閱讀》、《高考話題作文訓練場》等6本，主編教學用書98本。
1．走向名校168·3+X高考總複習語文，南方出版社，獨著，2003年1月
2. 中國高考6789·新課程高中複習課本·語文，華東師範大學出版社，獨著，2003年6月
3．高中語文基礎知識思維方法專題講座，南方出版社，獨著，2004年6月
4. 高考話題作文訓練場，南方出版社，獨著，2004年9月
5. 中學教材學習講義·高中語文必修③，內蒙古人民出版社，獨著，2005年12月
6．中學教材學習講義·高中語文必修⑤，內蒙古人民出版社，獨著，2006年4月
7. 中學教材學習講義·高中語文必修①，內蒙古人民出版社，獨著，2006年7月
8. 身體交談與視點閱讀，江西人民出版社，獨著，2006年8月
9. 高考要塞，廣西民族出版社，獨著，2008年3月
10. 高中語文目標測試（一年級下），江西教育出版社，獨撰，2000年12月
11. 新思維測評·高一語文（下），內蒙古少年兒童出版社，主編，2002年2月
12. 新思維測評·高二語文（下），內蒙古少年兒童出版社，主編，2002年2月
13. 新思維測評·高中總複習語文，內蒙古少年兒童出版社，主編，2002年2月
14. 新思維突破·高中總複習語文，內蒙古少年兒童出版社，副主編，2002年6月
15. 百校名師透析高考·語文，江西教育出版社，副主編，2002年7月
16. 高中新教材目標與檢測系列叢書·語文（一年級下），高等教育出版社，獨撰，2003年1 月
17. 語文分課練習單元測試（高一上），中國青年出版社，主編，2003年6月
18．語文分課練習單元測試（高二上），中國青年出版社，主編，2003年6月
19. 學習的藝術·語文（高一下），吉林文史出版社，編委，2003年10月
20. 2003年高考作文專項訓練，課堂內外雜誌社，副主編，2003年
21. 學習的藝術·語文（高二上），吉林文史出版社，副主編，2004年5月
22. 高考任我行·語文，吉林文史出版社，編委，2004年5月
23. 高中語文總複習指導，江西教育出版社，，作者，2004年7月
24．試題調研·高考衝刺（一）語言知識和語言表達文學常識和名句名篇，新疆青少年出版社，主編，2004年8月
25. 高考熱點重點難點專題透析，吉林文史出版社，編委，2004年10月
21. 試題調研·高考衝刺（三）現代文閱讀，新疆青少年出版社，主編，2004年11月
22. 試題調研·高考衝刺（六）解讀2005年高考《考試大綱》，新疆青少年出版社，主編，2005年3月
23. 試題調研（八）·高考押題，新疆青少年出版社，主編，2005年5月
24. 高中語文目標測試（一年級上），江西教育出版社，作者，2005年7月
25. 試題調研06高考衝刺（一）語言知識和語言表達文學常識和名句名篇，新疆青少年出版社，主編，2005年8月
26. 高考複習講義·語文，新疆青少年出版社，副主編，2007年4月
27. 學習的藝術·語文，吉林文史出版社，副主編，2007年7月
28. 全程奪冠，內蒙古少年兒童出版社，主編，獨撰，2008年8月
29. 瘋狂閱讀，延邊教育出版社，作者，2009年2月
30. 瘋狂寫作，延邊教育出版社，作者，2009年3月
1.皈依：向寧靜淡泊的自然——陶淵明《飲酒》的人生價值取向，《語文教學與研究》，2000年第10期
2.均衡·側重·聯繫——劉成章《安塞腰鼓》的語言美，《學語文》，2001年第1期
3..看不透的維納斯——清岡卓行《米洛斯的維納斯》的朦朧美，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2001年第4期
4.形象說理 深入淺出——黨案《貧窮是財富 苦難是福音》的論證技巧，《中學生學習報》，2001年第5期
5.感覺移植 韻味無窮——劉鶚《絕唱》中的比喻藝術，《中學課程輔導》，2001年第5-6期呼喚剛與柔的完美統一——王英琦《南方的雨和北方的雨》解讀，《中學生讀寫》，2001年第7期
6..呼喚人與自然的和諧美——王宗仁《藏羚羊跪拜》的人性美，《中學生語數外》，2001年第7-8期
7.渴望自由的心路歷程——普希金《致大海》解讀，《中學語文園地》，2001年第9期
8.忽聞水上琵琶聲 主人忘歸客不發——台灣作家莊裕安《投向音樂海》品讀，《語文教學通訊》（中文核心期刊），2001年第22期
9.異曲同工的鄉愁情——余光中與席慕容的《鄉愁》比較賞析，《語文周報》，2001年第49期
10.送人玫瑰 手有餘香——大衛《心疼的底線》解讀，《語文新圃》，2002年第1期
11.以花喻人 托寄遙身——王冕《墨梅》解讀，《現代中學生》，2002年第3期
12.天生我材必有用——魯子《嫉妒自己》賞析，《中學生讀寫》，2002年第3期
13.高中語文第四冊（試驗修訂本）第一單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第2期
14.高中語文第四冊（試題修訂本）第二單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第5期
15.高中語文第四冊（試驗修訂本）第三單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第8期
16.以花喻人 托寄遙深——王冕《墨梅》解讀，《現代中學生》，2002年第3期
17.高中第四冊第五章元教學設計，《中學語文》，2002年第4期46.
18.高中第四冊第六單元教學設計，《中學語文》，2002年第5期
19漫話典故性語詞，《中學語文園地》，2002年第6期
20.高中語文第四冊（試驗修訂本）第四單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第12期
21.高中語文第四冊（試驗修訂本）第五單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第14期
22. 高中語文第四冊（試驗修訂本）第六單元閱讀教學構想，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第17期
23. 中考現代文閱讀解題技巧摭談——兼析江西省2002年中考現代文閱讀試題，《中小學教材教學》（人民教育出版社課程教材研究所），2002年第35期
24. 整體不變 局部微調——2003年高考語文命題走向思考，《高中生之友》，2003年第1期
25. 注重應用 穩中出新 貼近時代 適度張揚，《考試專參》，2004年第2期
26. 科學合理 注重應用 穩中出新 挖掘潛能——2004年《考試大綱》解讀暨高考考向預測，《語文教學通訊》（中文核心期刊），2004年第4期
27. 立意能力，凸現創新——2004年上海、北京春季高考語文試題現代文閱讀評析，《試題研究》，2004年第4期
設事明理道天機——柳宗元《種樹郭橐駝傳》的意旨，《語文學習報》，2004年第17期
28. 古詩詞鑒賞的解題技巧，《語文學習報》（高中教師版），2004年12月6日第23期
29. 把握“大小”，弄清“虛實”注意“開合”，玩味“庄諧”——雜文鑒賞學習指津，《學習方法報》（高一語文版），2005年2月21日第8期
30. 今年高考語文考向預測透析，《數字世界報》，2005年3月
31. 自主·開放·探索——2005年高考語文《考試大綱》解讀暨考試方向預測，《語文周報》（高考版），2005年3月2日第9期
32. 2005年高考考向預測透析，《語文教學通訊》（中文核心期刊），2005年第4期
33. 歸納要點 概括中心，《語文周報》，2005年5月
文言文閱讀，《學習報語文專版》，2005年第21、22期
34. 古詩命題 趨向何處 名師妙法 教你備考——2006年高考古詩鑒賞命題方向預測及複習備考策略，《語文周報》，2005年11月
35. 篩選文中信息，歸納內容要點、概括中心思想，分析概括作者在文中的觀點態度，《學習報》，2005年12月
36. 山花照塢復燒溪 樹樹枝枝盡可迷——2004年高考語文試題回望暨2005年命題思路啟示，《試題與研究》，2005年第25期
37. 風飄萬點 萬樹參天——2005年高考詩歌命題特點及2006年高考命題走向蠡測，《試題與研究》，2005年第25期
38. 臨淵羨魚 退而結網——2006年高考語言知識與表達題複習方略，《試題與研究》，2005年第32期
39. 高考綜合複習指導閱讀鑒賞篇，《學習報語文專版》（山西教育出版社），2005年第40、41、42、43期
40. 即景抒懷 撫今追昔——李煜《虞美人》詞意品析，《語文周報》（高二版），2006年2月21日第8期
41. 角度新奇 形象逼真——睢景臣《般涉調·哨遍·高祖還鄉》賞析，《語文周報》（高二版），2006年3月14日第11期
42. 人文·科學·探究·導向——2006年《考試大綱》解讀暨考向蠡測，《考試報》，2006年3月
43. 考試大綱調整解讀，《數字世界報》，CN36-0053，獨撰，2006年3月
44. 2006年“考試大綱”解讀暨高考命題方向蠡測，《語文周報》，2006年3月
45. 解讀考綱變化 推測命題熱點——2006年《考試大綱》解讀暨高考考向蠡測，《讀寫月報》，2006年3月
46. 2006年高考考向蠡測，《語文教學通訊》（中文核心期刊），2006年第4期
47. 高考語文：宜未雨綢繆，《江西日報》，2006年5月24日第19期
48. 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香——2006年高考17套試卷述評，《語文教學通訊》（中文核心期刊），2006年第9期
49. 穠麗最宜新著雨 嬌嬈全在欲開時——2006年高考文言文閱讀命題特點分析暨2007年考向預測，《試題與研究》，2006年第25期
50. 語境——解讀言語意義的鑰匙，《學習周報》，2006年10月
51. 妙用，讓名句名篇備考增值，《語文周報》（高考版），2006年11月22日第47期
52．言簡意豐的對話美——《鄒忌諷齊王納諫》語言評析等4篇，《學習報》，2006年11月
53. 古代詩文閱讀考點概述及備考建議，《學習報》，2007年1月
54. 篩選文中的信息，《學習報》，2007年1月
55. 歸納內容要點 概括中心思想，《學習報》，2007年1月
56. 分析概括作者在文中的觀點態度，《學習報》，2007年1月
57. 風景這邊獨好——高考語言表達與實用文體寫作的牽手，《學習周報》，2007年1月
58. 文言虛詞，《學習周報》，2007年3月
59. 文言實詞，《學習周報》，2007年3月
60. 文言句式，《學習周報》，2007年3月
61. 翻譯句子，《學習周報》，2007年3月
62. 信息篩選，《學習周報》，2007年3月
63. 歸納內容要點 概括中心思想，《學習周報》，2007年3月
64. 分析概括作者在文中的觀點態度，《學習周報》，2007年3月
65. 2007年高考語文命題趨向預測，《語文周報》，2007年5月
66. 操千曲而後曉聲 觀千劍而後識器——2007年高考文言文閱讀命題特點分析及備考訓練，《語文周報》，2007年7月
67. 月暈而風 礎潤而雨——2007年語文《考試大綱》解讀、命題走向預測暨備考策略，《試題與研究》2007年第10期
68．稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片，《試題與研究》，2007年11月
69. 古代詩歌鑒賞，《語文周報》，2007年12月
70. 《山谷中的綠》隨我一起讀，《語文周報》，2007年12月
71.一年好景君須記 最是橙黃橘綠時——2008年全國高考《考試大綱》解讀暨考向預測， 《試題與研究》，2008年第10期
72.見微知著 泰流穿石——2008年高考18套語文試卷述評暨2009年走勢孔見，《試題與研究》，2008年第19期
73.2009年高考最新語言表達題預測專輯，《試題與研究》，2008年第28期
74. 2009年高考古詩文閱讀大預測，《瘋狂閱讀》2009年第4期
75. 我命高考作文題之鄢文龍，《瘋狂閱讀》，2009年第5-6期
76.史傳類文言文閱讀指導，《學習報》，2009年第7期
77.論說類文言文閱讀指導，《學習報》，2009年第8期
78.立足文本信息 透視考測理念——2009年全國18套試卷閱讀題執一，《瘋狂閱讀》，2009年第9期
79. 新高考語文探究性試題分析，《語文建設》（中文核心期刊），2010年第4期
80 .鑿石索玉 剖蚌求珠——2010年全國高考語文18套試卷閱讀題述評暨啟示，《語文教學通訊》（中文核心期刊）2010年第9期
81. 新高考語文探究性試題命題研究，《試題與研究》，2010年第10期
82. 孔子：心目中的精神偶像，《教育周報》，2010年第12期
83. 司馬遷——名山事業垂千秋，《教育周報》，2010年第12期
84. 李白：盛唐的魅力，《教育周報》，2010年第12期
85. 萬古風流最東波，《教育周報》，2010年第12期
86. 曹雪芹：別開小說生面，換新世人耳目，《教育周報》，2010年第12期
1.獨立主持江西省中小學教育教學課題研究與實驗基地工作領導小組辦公室課題《教學語言與意識信號研究》，2003年結題。
2.獨立主持江西省教育科學“十五”規劃課題《江西省高考語文自主命題研究》、《教學語言與意識信號研究》，2007年結題。
3.參與研究江西省教育科學“十一五”規劃課題《農村教育公平保障機制問題研究》，2009年結題。
4. 獨立主持江西省教育科學“十一五”規劃課題《新課程背景下的江西省高考語文探究性命題研究》，擬於2010年12月結題。
5.參與江西省教育科學“十一五”規劃重大課題《加快城鎮新區學校建設，推動新型城鎮化發展》研究，2010年開始，現正在進行。
1.江西省語言學會理事。
2.宜春學院中學課程教學研究所所長。
基本信息
- 中文名
- 鄢文龍
- 別名
- 楚天、抱朴、梵心
- 國籍
- 中國
- 性別
- 男
- 出生日期
- 1964-01
- 職業
- 教授
- 最高學歷
- 本科
- 主要成就
- 獲江西省首屆師範基本功競賽指導學生本科層次個人二、三等獎，江西省教育廳2008年7月頒發、獲江西省首屆師範基本功競賽指導學生專科層次個人三等獎，江西省教育廳2008年7月頒發、“宜春市優秀青年科技後備人才”，宜春市委組織部、宜春市人事局頒發。2005年6月、在宜春學院首屆“十佳百星”評選活動中榮獲教學藝術之星。、被評為“宜春學院2004-2006年度優秀主講教師”，2007年12月。