張靜

張靜 本科學歷山東省實驗中學生物教師

在教學過程中，堅持學生為主體，教師為主導，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。得到學生的好評，評教優秀。2008年參加濟南市教學研究室“開展有效教研，構建高效課堂”教研暨山東省實驗中學60周年校慶展示課《微量元素與人體健康》。2010年12月獲得濟南市高中組生物學科優質課一等獎。

在擔任07級11班班主任工作過程中，嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法，及時發現問題及時處理，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在08—09第一學期榮獲優秀團支部稱號，本人榮獲校級優秀班主任稱號。2010年高考中，成績優異：27人過重本線，最高分662分（該生早已通過中國科技大學自主招生），最低分471分（該生早已通過南廣的藝術考試），均已超過當年本科填報志願的資格線——450分。

在政治思想方面，平時深入政治學習，不斷提高思想覺悟，紮實工作，工作突出，2009年6月被評為校級“優秀黨員”，同時被授予校級“先進工作者”稱號。

在工作之餘，積極提高自身的科研能力，致力於生物教學研究。發表了多篇論文，在《中學生物學》（國際刊號：ISSN 1003-7586，國內統一刊號：CN32-1232/Q）2009年6月發表《生物有效課堂初探》，在《山東師範大學學報（自然科學版）》（國際刊號：ISSN 1001-4748，國內統一刊號：CN37-1166/N）發表《幾種脊椎動物紅細胞血型的比較研究》；還有多篇論文獲獎，如《巧解遺傳圖譜》、《新課改下動手能力的培養》等，參編了《誰敢不高考——進入名牌大學的捷徑》（明天出版社）、《高中生物奧林匹克競賽教程》、《高考全程解讀》、《山東高考風向標（生物）》等教輔著作。參與中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題“名師教學思想與教法研究”（0701798A）立項研究的子課題《研究性學習紮根課堂的實踐與研究》獲得國家級一等獎。多次獲得山東省奧林匹克優秀輔導員稱號。