上海教育出版社

上海教育出版社成立於1958年，是一家面向全國的教育專業出版社，出版品種包括各類教材、教學輔導讀物、教學掛圖、工具書、學術專著、教師讀物、學生讀物、幼兒讀物、各類教學期刊、學具、以及聲像讀物和電子出版物。1999年，上海世紀出版集團成立，上海教育出版社是該集團的核心成員之一。

上海教育出版社建社40年來，始終堅持傳播有益於教育發展和社會進步的科學技術和文化知識，精心編輯出版了大批各類圖書，年出書約1800種，先後有多種圖書在國內外各種圖書評獎活動中獲獎，其中，《中國科學院院士自述》獲“五個一工程”一本好書獎；《數學教育研究叢書》獲國家圖書獎提名獎，並連續兩屆被國家新聞出版署評為良好出版社。

此外，上海教育出版社還與港台以及國外的一些出版社開展版權貿易，合作的範圍和品種逐漸擴大。值此21世紀來臨之際，上海教育出版社願與廣大讀者、作者及社會各界朋友共同進步，為社會主義兩個文明建設和促進中外文化交流，作出新的貢獻。

2020年3月31日，上海教育出版社與納米盒·上海進馨科技決定發揮各自優勢，共同成立新的教育科技公司，從而開拓教育信息化的未來。

上海教育出版社，下包括：社長室、總編辦公室、以及各個編輯部門，如政治教育編輯室、《素質教育大參考》編輯部、教育編輯室、文科第一編輯室、文科第二編輯室、《語言文字周報》編輯部、美術編輯室、幼兒讀物編輯室、《看圖說話》編輯部、數學編輯室、《小學數學教師》編輯部、理科第一編輯室、理科第二編輯室、外語編輯室、綜合第一編輯室、綜合第二編輯室、高等教育編輯室、《語文學習》編輯部、《小學語文教師》編輯部、音樂圖書出版中心（籌）、裝幀設計室。

並有業務部門、市場部、教材教輔開發部、出版科、校對科、財務科、行政科、人事科。

隨著中國的改革開放，上海教育出版社與香港、台灣以及國外一些出版社進行廣泛的版權貿易和合作，一方面將中華民族傳統文化中的精粹輸出到國外，另一方面將世界上科學教育、文化、藝術的最新發現和研究成果引進給國內讀者。近年來，版權貿易的區域、品種逐漸擴大，主要有港台地區和日本、新加坡、澳大利亞、馬來西亞、美國、加拿大、德國、奧地利、法國、英國等國家。下列出本社一些主要的業務。

《拼拼讀讀畫報》

《拼拼讀讀畫報》可以鞏固識字拓展閱讀、提高寫作水平訓練思維能力，《拼拼讀讀畫報》採用難字注音或全文注音的方法，幫助低中年級學生熟練掌握漢語拼音，擴大辭彙量，提高閱讀能力。主要欄目：語文知識故事、好文章點擊、寫媽媽改、自己學短文、自己編兒歌、小朋友作文選登、作文起步、故事園、知識天地、學語文智慧籃。

《語文學習》

《語文學習》自1979年創刊至今，一直致力於提高中學語文教育質量、中學語文教師的教研水平及教學能力，20年多來，它以促進語文學科教育改革，面向素質教育為辦刊方向，已經形成“觀點新穎、內容翔實、思維活躍、語言典雅”的整體風格，曾被評為上海市“十佳期刊”，華東地區優秀期刊，中國優秀語文期刊，曾獲首屆國家社科期刊優秀獎（提名獎），為全國語文期刊唯一獲獎單位。作為中學語文教學界的品牌雜誌，受到廣大語文教育工作者的普遍好評和青睞。

2002年的《語文學習》，大體劃分為四個部分：一是資訊，即在原來的基礎上推出“關注”、“專題”、“聲音”、“觀點”、“反饋”、“新書”等新欄目，力爭以全球化的視角、敏銳的洞察力關注語文教育界的各種信息，力求為讀者提供儘可能多、儘可能快、儘可能全面的有效資訊，讓讀者及時了解學者們在想些什麼，了解世界各地的語文報刊在說些什麼，了解一線的語文教師在做些什麼，了解語文界又發生了什麼。一是教學理論與實踐，這是本刊的主要部分。教育改革的深化和發展，國內外教育信息交流的頻繁，使教學理論不斷更新，教學實踐日益豐富。如何促進理論與實踐的有機結合，如何正確理解國外先進理論的本土化、本土理論和經驗的世界化，如何看待新世紀語文教育的繼承和發展、破與立的關係，等等，一直是出版社關心的重要學術課題。“爭鳴”、“話題”、“隨筆”的著眼點是理論，而“案例”、“課文”等更多地著眼於實踐。一是閱讀，這是語文教育中增強學生的語文素養，培養學生的情感態度和價值觀的重要方面，因此，我們在設立欄目時，除了原有的“閱讀”（即“閱讀新空間”）之外，還將增設兩個新欄目——“作家”與“重讀”，前者介紹最具當代效應的當紅作家和對中學生最具影響力的中外作家，以給一線教師的閱讀指導課添加些“佐料”，後者實際上是“名作重讀”欄目的翻新，旨在對教材的解讀中引進最新學術研究成果，藉助新觀點、新資料重新認識名作的“文學魅力”，或通過對某個名篇的多角度切入，達到析一個案而論“語文之道”的效果。一是寫作，閱讀與寫作永遠是中學語文教學中的兩大母題，那麼，容納寫作指導與作文範例等內容的欄目當然不能缺少，與以往不同的是，我們增強了這部分內容的時代感和實效性。

從內容到形式，2002年的《語文學習》都有了很大的變化。這意味著我們在不斷追求的路上又向前邁出了一步。所謂“邁出了一步”有兩層含義：一是，本著服務中學語文教育的宗旨，我們向廣大讀者更邁近了一步；一是，伴隨著語文教育改革的深化與發展，我們一直在努力。

《語言文字周報》

《語言文字周報》由上海市語言文字工作委員會、上海教育出版社共同主辦。這是一份語言文字工作者，教育工作者和大、中學生學習語言文字和指導語言文字工作的好幫手。辦報宗旨是：宣傳黨和國家的語言文字方針政策，宣傳《國家通用語言文字法》，普及語言文字規範知識，推廣普通話，推行規範字，全面積極地報道國家及各地語言文字工作取得的新成績，反映語言文字科研工作取得的新進展，介紹語言學研究的新知識，討論社會語文生活中出現的新情況。主要欄目有：語言文字工作介紹；語文論壇；普通話水平測試指導；普通話教學；朗讀與演講；語言與文化；字、詞辨析；病句修改等。

《小學語文教師》

《小學語文教師》是上海教育出版社的社辦期刊，創刊於1981年。自創刊以來，刊物積極貫徹、宣傳黨的教育方針，努力提高小學語文教師的思想、文化和教學素養，及時反映國內外小學語文教學研究的嶄新成果和新鮮經驗，為讀者提供豐富的進修和備課資料。刊物針對小學語文教師和小學語文教研工作者，不斷開闢出新的欄目，現有主要欄目有：教學論壇，閱讀教學研究，識字教學拾零，作文教學設計，備課參考，教學隨筆和教學點評等。多年來，刊物積極探索，求得發展，逐步形成了觀念新、內容實、文章短、形式活的辦刊特色，深受廣大讀者的喜愛。2002年，本刊被國家新聞出版總署批准進入“中國期刊方陣”，列為社會效益、經濟效益好的“雙效”期刊。

《小學數學教師》

《小學數學教師》1981年由教育部批准創刊。其辦刊宗旨是促進小學數學教學的研究與交流，提高小學數學教師的業務水平，提高小學數學教學質量。《小學數學教師》是一本小學數學教學方面的專業性刊物，讀者對象明確，比較實用。設有教材教法、教學經驗、教學一得、教師進修、教師論壇、教研工作、數學園地、課外講座資料等欄目。

《看圖說話》

《看圖說話》是中國第一本專為3-6歲幼兒創辦的全彩色畫刊，創刊於1975年，1979年經教育部批准，改為月刊。20多年來，曾多次獲獎，並連續兩次被評為教育部推薦優秀幼兒讀物、“雙效期刊”，是一本深受廣大讀者歡迎的刊物。

辦刊宗旨：培養幼兒良好的行為習慣，幫助幼兒掌握日常生活知識和淺顯的科學常識，還特別注重智力訓練，促進幼兒觀察力、想象力、創造力和語言能力的發展，全方位開發幼兒智商、情商，為幼兒身心健康成長打下良好的基礎。

《看圖說話》刊登童話故事、幼兒生活故事、兒歌等，並設“環保小故事”、“看圖編故事”、訓練幼兒智力的“看一看，想一想”、培養幼兒動手動腦的“做做說說玩玩”等。

《政治教育》

《政治教育》是教育部委託上海教育出版社編輯出版的，中國第一本面向中等學校政治教師、思想政治課教研員和廣大德育工作者的中等理論刊物。她創刊於1980年4月，是“十一屆三中全會的產兒”。十一屆三中全會以後，思想政治課教學經歷了由“亂”到“治”的轉變。思想政治課是被“文化大革命”糟蹋得最為嚴重的學科，經過撥亂反正，肅清了以階級鬥爭為綱的影響，確定了對學生進行馬克思主義常識和思想道德教育的目標和要求，制定、編寫了相應的思想政治課教學大綱和教材；恢復了正常的教學秩序。《政治教育》正是在這種情況下誕生的。《政治教育》創刊以來，遵循黨的十一屆三中全會確立的路線，積極宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；立足於提高政治教師、思想政治課教研員和德育工作者的政治素質和業務素質；關注思想政治課教學改革，積極推動思想政治課教學改革，為思想政治課教學改革獻言獻策，成為廣大政治教師、思想政治課教研員和德育工作者的良師益友。

改革開放20多年來，中國發生了翻天覆地的變化。進入新世紀，中國的現代化事業向教育提出了更高的要求。在1999年6月第三次全國教育工作會議上，中共中央、國務院通過了《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，號召全黨、全社會共同努力開創素質教育的新局面。適應新形勢，《政治教育》在欄目設置上，也相應做了一些調整。

主要欄目簡介：素質教育論壇、信息新視界、熱點透視、教學參考、教學研究、教學點滴、資料庫、考試研究、能力訓練、心理健康輔導、德育論壇、教師文摘、時事縱覽、名詞點擊。

教學掛圖

中小學教學掛圖是學校普遍使用的禮堂教材。上海教育出版社歷年來共出版中小學。幼兒園掛圖計23個學科，1600餘種，7400餘幅。其特色是兼顧科學性、教育性、藝術性，突出教學重點、難點，畫面清新，色彩明快，有助於培養學生的觀察力、想象力和想維能力，有利於提高教學質量。發行遍布全國各地，尤其是廣大農村地區。

教材課輔

上海教育出版社每年出版大量的各級各類學校用的教材。包括上海市九年制義務教育課本、國家教育行政部門組織或委託上海編輯出版的中國通用教材，如全日制中小學教學指導書、聾啞學校課本職工業餘高級中學課本等；由上海市和其他省市聯合編寫的教材，如全日制六年制小學語文課本、幼兒園教師進修教材等。在成人教育、職業教育、高等教育教材的比重也是逐年加大。上海教育出版社每年出版大量的在小學課外讀物。這些課外讀物在幫助廣大學生擴大視野、增長知識、啟發興趣、陶冶情操，在配合學校素質教育方面，起到了積極的推進作用。繼中國第一套專為中學生編寫、出版的大型系列百科叢書－－《中學生文庫》之後，以時代特徵鮮明、培養新世紀小學生現代意識為特色的《新世紀小學生文庫》，也將與廣大小讀者見面。同時，還推出了《沒有共產黨就沒有新中國圖集》、花季叢書、童年散文小叢書、各類作文圖書、中小學生學習手冊、初中學生數學課外閱讀系列（盒裝10本）、中小學生生物科技活動指導書等學生課外讀物。

上海教育出版社推出一批有影響的教育類圖書，最引人注目的是國家教育部重點項目、國家新聞出版總署“九五”、“十五”期間國家級重點圖書《心理學大辭典》。該書是國內迄今為止收詞規模最大、內容最新的一部心理專科辭典，由中國著名心理學家林崇德、楊治良和黃希庭三位教授領銜，組織國內心理學界各分支領域近400位專家、學者，在吸收前人成果的基礎上，納入心理學科研新成果編纂而成。內容涉及21個心理學分支學科，全面展示了我國心理學各領域研究的精華。編纂工作歷時10年，全書收詞17000餘條，約600萬字是上教社繼《教育大辭典》之後推出的又一部大型專科類工具書。為配合研究性學習及研究性課程納入基礎教育的必修課，上海教育出版社出版了《研究性學習教師讀本》。該讀本一套4冊，由課程與教學論專家鍾啟泉教授主編，從研究性學習的理論基礎、國際視野、案例解析、開發體制等四個方面，構築研究性學習的理論和實踐框架，推動研究性學習的開展。

為配合二期課改和學前教育改革的蓬勃開展，上教社除出版中小學新教材以外，還出版了“學前教育叢書”。該叢書根據幼兒園不同活動形態的特點，分別體現幼兒遊戲與教師有目的、有計劃的教學的不同程度和不同方式的結合。包括《幼兒園教師用書》和《幼兒園圖畫本》等。

在教育文化方面，上海教育出版社推出的有：為紀念鄧小平誕辰100周年而特別推出的圖文並茂、精彩生動的《鄧爺爺照片里的故事》；反映上海近代教育恢弘歷史的《上海近代教育史》；探索20世紀中國教育現代化的軌跡，為中國教育的民族化建設，提供富有意義的理論與實踐思考的《20世紀中國教育的現代化研究》；特級教師毛蓓蕾關愛孩子的遺作《心之育》；錢定平教授的科學散文和隨筆集《科學如此多嬌》；引進版的《湯姆森新課標英語學習叢書》、《新課標文言讀本》等。

上海教育出版社現有《政治教育》、《語文學習》、《小學語文教師》、《小學數學教師》、《拼拼讀讀畫報》、《看圖說話》和《語言文字周報》等六刊一報，在中國同類刊物的評比中，印數和質量都屬前列，其中《語文學習》，1988年被評為上海十佳期刊，1994年被評為中國語文報刊最佳獎（一等獎），1995年被新聞出版署評為社科優秀期刊提名獎，1997年華東地區六省一市新聞出版局聯合評選中被評為最佳優秀期刊獎；《小學語文教師》、《小學數學教師》被列為中國核心期刊；《看圖說話》連續兩次被上海市新聞出版局評為優秀刊物，在第二、三屆（第一屆未評刊物）全國優秀幼兒讀物評選活動中，3-6歲幼兒刊物唯有《看圖說話》被評為“國家教委推薦讀物”，1997年華東地區六省一市新聞出版局聯合評選中被評為優秀刊物；《漢語拼音小報》兩次被評為中國語言文字工作先進集體。

上海教育出版社連續兩屆被國家新聞出版署評為良好出版社，連續五屆被評為"上海市文明單位"，連續七屆被上海市新聞出版局評為"局文明單位"