屠興勇
蘭州大學管理學院教授
知識管理模式的勾股定理、組織學習、學習型組織、員工能力素質模型、團隊管理、中西文化與管理理念的比較等。尤其是在國內開創了“知識整體理論”研究的先河,系統地建立了相關模型、方法和實施體系,取得了一系列開創性的成果。
【1】知識視角的組織:概念、邊界及研究主題. 科學學研究,2012,9.
【2】“三元”知識的運作管理模式:理論與應用. 社會科學,2012,8.
【3】三元知識運作管理模型構建與三元知識理論應用價值探析. 外國經濟與管理,2012,3 .
【4】“知識整體理論”及其在管理領域中的應用. 清華大學學報(哲社版),2011,3.
【5】“三元”知識的整體平衡運作管理模型——設計與應用分析的基點. 科學學研究,2012,待出.
【6】知識視角的組織研究文獻綜述. 科學學與科學技術管理,2013,待出.
【7】組織知識定義及多維立體型分類框架研究. 管理學家(學術版),2012,2.
【8】“知識整體理論”的基本假設及理論貢獻——基於知識與管理的認識論視角. 社會科學,2011,6. 此文已被人大複印資料全文轉載。
【9】組織自然狀態中的窘境及其出路——一種基於知識的分析框架. 管理學家(學術版),2011,5.
【10】知識整體理論:重組管理新基因. 西安交通大學學報(社科版),2011,4.
【1】國家自然科學基金項目“基於猶豫模糊集的多屬性群決策理論與方法及應用研究”(項目號:61174149),58萬元,主要參與者;
【2】清華大學人文社科振興基金項目“世界一流大學人力資源實踐的比較 與借鑒”(項目號:20119990021),10萬元,主要參與者。