於宏

平凡中演繹生命的精彩

1988年9月，二十歲的她帶著母親樸素的囑託成為一位初中物理教師。在送她第一天上班的路上，母親語重心長地說：“好好教，別耽誤人家孩子。”為了對得起每一個孩子，她盡心儘力地工作著，和同伴一起呵護一批批孩子幸福快樂地成長，在平凡的崗位上演繹了生命的精彩。

責任與愛——奠定成長的基調

剛畢業時，她就憑著樸素的責任感認真備課上課批作業輔導學生。在日常工作中向老教師學管理課堂教學和學生的經驗，看教學雜誌，邊學習，邊實踐，在實踐的過程中還不斷加以改進，課越講越精彩。這為她帶來許多鍛煉的機會：1991年濰坊十中第一次在初三分特長班，她畢業才三年就被安排教特長班，經過努力，她沒有辜負領導的希望和大家的信任，升學考試全城區第一。1992年開始有物理競賽，她又成了輔導競賽的第一人選。她帶領學生創造了許多十中歷史上的奇迹。最值得欣慰的還是喚起了孩子們對物理的熱愛。在私下交流時有的孩子說想將來做一名物理教師，有的孩子則希望致力於物理研究……

1998年，就在她要準備參加省優質課和市教學能手的評選的這一年，學校讓她接初三的班主任，教三個班的初三物理，擔任備課組長，輔導競賽。沒有班主任管理經驗的她硬著頭皮接下來。剛接班時有個班委私下跟她說：“我們班換了三個班主任，有些同學就像變異的病毒一樣什麼葯也治不了，你也別費心了。”她不服輸的性格被激發起來：一邊向老班主任學習管理辦法，一邊學習相關書籍提升管理理念，盡心儘力的管理班級，備課、上課、輔導學生，工作中培養起來的反思意識使她受益匪淺。每天工作之餘，她都反思一下教學和班級管理中有什麼失誤，應該怎樣做更好，能修正的第二天一定修正，並跟學生講明原因。她的耐心和愛心終於贏得了孩子們的心。漸漸地，班裡上課沒不學習的了，課外沒有打仗的了，上學沒有遲到的，作業很少有不完成的。這一年裡，她拿下了市能手、省優質課、所帶的班級從剛升入初三時四個特長班中倒數第一，到中考時全級部第一，全班46名學生升入一中的32人。在學生成功的同時也成就了自我的價值。

教育科研——演繹生命的精彩

她一直默默無聞地奉獻著，只覺得教師就是人梯的事業、蠟燭的事業，照亮學生的前程，犧牲著自己的光和熱，滿足於做個學生喜歡的好老師，最大的收穫就是每年過節時收到學生的賀卡和學生回母校的探望。

1996年是她改變人生軌跡的一個轉折點。崔院長當時帶領奎文物理學科的老師參與濟寧師專張憲魁教授主持的《初中理科科學方法教育》的課題研究，她從此走上教育科研之路。提供觀摩課、錄像課、撰寫案例……這些研究工作，豐富了她的教學實踐，促使她的教育教學理念得以提升。她開始了對教育的思考：讓每個學生都快樂、健康地成長。她意識到：做到這一點僅有愛心是不夠的，還需要有先進的教育理念、淵博的學識，由此在教育教學實踐中生髮出教育智慧，用最佳的方式解決教育問題，實現教育目標。這使她成為一位受學生喜愛的物理教師。

2006年9月，她競聘走到校科研主任的崗位上，這又給了她一個鍛煉成長的平台。其間，正是她校開展自主互助學習型課堂推進研究的關鍵期，作為學校基層教育科研管理者，她協助校領導扎紮實實地開展課堂教學研究活動，創造性的提出分學科模塊進行研討，提高研討的針對性和實效性；不斷地完善學校的校本研究機制，引領教師自主開展校本研究，並規劃創建課題組博客，搭建校本研究的網路平台，得到廣泛好評。她不僅引領教師進行教學研究，還注重積累，用文字記載老師們行動研究的過程，提煉研究的成果，四年來撰寫了數十份成果材料，為學校贏得重大研究成果付出了心血。她還參與了《理想課堂的49個問題與對策》及修訂再版的《理想課堂的42個問題與對策》編寫，她還在省級刊物上發表了《你準備做個什麼樣的教師》等多篇文章。

2007年8月，她參與了創新教育子課題《創新型課堂教學的評價方法與技術的研究》，擔任課題組的學術秘書。期間，她協助做好課題實施方案的規劃，並扎紮實實設計規劃好每一次研究活動方案、收集整理好研究資料，及時整理髮布活動紀要，通過開展大型課題研討活動十餘次，不斷豐富課堂教學的評價工具，制定了適應不同評價功能的課堂教學評價標準，不斷反思開發有效地課堂教學評價方式，創建了教師小組互助式課堂教學評價模式，提高了課堂教學評價的有效性。紮實工作吸引了大批追隨者，實驗學校由最初的4所發展到現在的14所。

另外，她還主持了濰坊市“十一五”教育技術課題《依託校園網路環境，實施校園數字化教學管理》的研究，完成了“十中校園師生博客”和“校園數字化辦公平台”的網路環境建設，並創建系列制度保障其運行，該課題已於今年三月通過濰坊市“十一五”教育技術研究課題領導小組專家鑒定，被評為市級科研成果三等獎。

她還是校園文化建設的主力。在籌備全國教育改革現場會期間，她還完成了教學樓內牆壁文化的主題設計，設計了以“學校是學生生命成長的沃土”為主題的系列刊版。體現了她對學校教育的理解：讓學生珍愛生命，擁有強健的體魄，保證生命成長的基礎；修養品德，培養君子的風範，夯實生命成長的根基；豐富學識，充實智慧的頭腦，儲備生命成長的營養；探索創新，激發超越的勇氣，創造生命成長的奇迹。今年她還協助校長創辦了校報《十中視界》，改版了校刊《陽光十中》。

她努力“做一個有教育追求的教育者”！她知道自己的成長離不開專家引領、各級領導的厚愛以及濰坊十中老師們的支持，這也是她成長的不竭動力。來到奎文區教研室，這將成為她追求教育理想道路上新的起點，她將走的更快、走的更遠！