汕頭大學商學院

汕頭大學是1981年經國務院批准成立的廣東省屬“211工程”重點建設綜合性大學，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續資助的公立大學。學校圍繞“有志、有識、有恆、有為”的育人目標，堅持以學生為本，進行大學管理體制的改革和人才培養模式的創新，並計劃全新興建的醫學院將開展全球最前瞻的生命科技教學課程。2001年起，汕頭大學在李嘉誠基金會支持下，學校全面啟動以國際化為導向的改革工程，聘請外籍人才擔任執行校長、副校長、院長等職務，在課程、教學、資源管理及人事制度進行具典範意義的全方位教育改革探索，諸多改革經驗已得到國家的肯定、支持和推廣，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。 2012年，教育部、廣東省、李嘉誠基金會決定三方共建汕頭大學，支持汕頭大學繼續深化改革，建設成為一所國內先進、國際知名的高水平大學。

汕頭大學位於廣東、福建和台灣三省的交匯地帶，具有匯聚兩岸四地（大陸及港澳台地區）工商管理教育資源的地緣文化優勢。汕頭大學商學院是聯結學校教育與地方需求最重要的專業平台之一，其未來發展立足於中國企業加入全球產業分工體系的背景和需求，直接面臨珠江三角洲產業東移、海峽西岸經濟區快速崛起及兩者融合發展的機遇。基於此，學校高度重視商學院的建設，在香港李嘉誠基金會的大力支持下，投入專項經費用於學院的改革與發展事業，取得了明顯成效。自2007年起，學院加速實施國際化戰略，相繼加入亞太商學院聯合會（AAPBS）、歐洲管理髮展基金會（EFMD）、負責任管理原則（PRME）、國際精英商學院聯合會（AACSB）和新興經濟體商學院聯合會（ABBS），全面融入國際工商管理教育網路，為學院參與全球競爭與合作、實現可持續發展奠定了良好基礎。2012年2月，商學院獲得EPAS國際認證，工商管理大類本科專業成為亞洲地區首次通過EPAS國際認證的本科專業。

目前，商學院已初步建成培養高素質創新型管理人才的改革示範基地，形成以工商管理專業為龍頭、涵蓋相關專業的完整學科體系，完成了工商管理大類本科專業（含工商管理、會計學、市場營銷三個專業）、經濟學大類本科專業（含國際經濟與貿易、金融學兩個本科專業）、工商管理一級學科碩士點、產業經濟學碩士點和工商管理專業學位碩士點（MBA）的建設，其中，工商管理本科專業於2006年入選廣東省名牌專業，2007年入選國家教育部特色專業建設點，國際經濟與貿易專業2011入選廣東省特色建設專業。學院“整合思維型經濟管理人才培養模式創新實驗區”2011年入選省級創新實驗區。2014年，學院申報廣東省高等學校“試點學院”項目獲批，成為廣東省本科高校質量工程建設項目。學院正向著更高、更遠的目標大踏步前進。

課程簡介

《博弈論與信息經濟學》

本課程主要是系統地講授非合作博弈的理論模型和應用領域，並側重研究信息對博弈結果與均衡的影響。授課內容主要是根據拉斯謬森的《博弈與信息》框架展開，並且結合當前國內外相關經典論文的研讀同步進行。本課程的目的是讓產業經濟和管理工程類研究生了解博弈理論的框架體系，並且通過學習能夠較熟練地應用博弈研究方法去解決宏、微觀經濟問題及分析管理、營銷過程中出現的矛盾與衝突現象。本課程要求在學期結束時，參與本課程的同學能夠建立理論或應用類的博弈模型。

《產業經濟學前沿》

本課程是現代經濟學中用於分析現實經濟問題的新型應用經濟理論。本課程覆蓋產業組織、產業結構、產業關聯、產業布局和產業政策各個方面的理論和發展，以新老產業組織理論為核心，圍繞企業、行業、市場三個經濟社會的基本層次，以不完全競爭市場分析的出發點，重點分析產業內部同企業間壟斷與競爭關係，探討市場結構、市場行為和產業市場績效及企業市場績效的內在聯繫，並提出旨在提高市場績效的產業政策。該課程主要內容包括：市場結構和公司結構；寡佔廠商的依賴行為；合謀行為；廠商的進入及主導型廠商的反應；產品差異化和研究開發；價格歧視；廣告行為與福利；開放條件下的產業經濟學發展，以及提高市場績效的各種公共政策。

前修課程是微觀經濟學、宏觀經濟學等。

《公司戰略管理研究》

本課程向學生介紹公司戰略管理歷史的經典理論文獻和研究前沿文獻，組織學生分組進行文獻閱讀和講授，使學生能夠了解和掌握公司戰略管理的發展歷史、公司戰略管理的經典理論、公司戰略管理中的研究問題、研究方法以及研究熱點。本課程開啟研究生對公司戰略管理研究領域的認識及各類經典問題的研究理論和研究方法，使學生能夠對該領域的同類經典問題和研究前沿熱點有比較深入的認識和紮實的研究基礎，不僅對那些對公司戰略管理研究感興趣的同學很大幫助，對企業研究領域的同學一樣能夠開發其研究思路，促進學科之間的融會貫通，進一步提高研究生的總體研究能力和研究水平。

本課程的前修課程是計量經濟學、經濟學研究、會計學研究等。

《公司治理研究》

隨著我國資本市場的快速發展，眾多優秀企業都成功上市融資。但是，在融資模式多元化，融資渠道拓寬的同時，與上市公司相關的利益主體也呈現多元化態勢，各利益主體間產生利益衝突也已在所難免。實踐經驗已經表明，由於上市公司治理結構不甚完善、公司治理效率低下導致的問題已經嚴重危及到了我國資本市場的發展。因此，公司治理研究即應運而生。

本課程主要從分析利益主體的衝突入手，探討其衝突模式及利益協調機制，並最終提高公司治理效率，實現利益相關者價值的最大化。前修課程為公司財務、投資學及現代企業理論等。

《管理經濟學》

國內外眾多的商學院和管理學院都將管理經濟學定位為必須課程，凸顯了其對培養造就經濟管理人才的重要作用。本課程“突出理論前沿，反映管理現實”。首先是前沿性。近十幾年來微觀經濟學理論和管理實踐有了長足的發展，因此本課程特色之一就是力圖把這些新理論和新方法，如行為博弈論、信息經濟學和產業組織學等，介紹給學員，尤其是國際上產業組織理論研究的前沿成果，注重從產業組織的獨特視角剖析企業的經營決策問題。其次是實用性。一是本課程突破了以往對管理經濟學研究教學的某些局限性，簡明清楚地介紹和論述了管理經濟學的基本理論和方法，剔除了一些較為複雜的公式和圖表，力圖將深奧複雜的問題分析做到深入淺出，通俗易懂。二是注重理論聯繫實際，精心選編大量現實案例，突出管理經濟學的應用性質，用實例說明如何在管理決策實踐中運用經濟學原理，提高學員分析實際問題和從事管理決策的能力，充分體現了管理經濟學作為決策工具的真正價值。

《管理研究方法》

近20年來，我國管理類研究生數量的增長十分迅速，由此帶來的嚴重問題之一，就是研究生學位論文的質量問題。在一些人眼裡，經濟管理類的論文，不過是收集有關論題的資料，整理之後，談談自己的觀點而已。於是，就產生了一個問題，管理類研究生的學位論文應該寫什麼？應當如何做？其中關鍵的問題就是研究方法的問題。

我國管理類研究生存在兩大誤區：一是側重於觀點的整理而忽視邏輯分析與推倒；二是研究方法大多停留在論證式的思辨層面上，缺乏嚴謹的實證分析。研究方法的缺陷拉大了我國管理研究與世界先進水平的距離，也使我們陷入了深刻的危機中。採用科學的研究方法既可以幫助研究生打好研究基礎，也可以在研究方法上和國際學術界接軌。

本課程針對目前我國管理類研究生在研究方法方面存在的不足，進行系統全面的研究方法訓練。主要內容包括：研究設計、資料收集方法、變數設計、統計分析等。

《運營管理研究》

生產（或服務）運作活動是企業一切活動的基礎，生產（或服務）運作管理同財務管理、市場營銷、人力資源管理等共同構成企業系統管理的重要內容。隨著科學技術進步和社會經濟的發展，現代企業所處的環境與過去相比，發生著深刻的變化：產品生產周期縮短，更新換代步伐加快，社會消費水平不斷提高，用戶對產品質量的要求不斷上升，需求呈多樣化發展，使得市場競爭日趨激烈。運營管理的重要性正在被大量企業的實踐所證明，無論公司規模大小、營利性或非營利性、製造業還是服務業，運營日益成為這些公司賴以生存和發展的根本保障，如Dell的按訂單裝配系統，Amazon獨特的電子商務配送模式、航空公司的收益管理系統等等。

本課程將在學生掌握一定的運營管理基本理論和方法的基礎上，通過來自不同行業典型案例的研究，學習目標企業成功的經驗或分析其失敗的原因，從而掌握運營管理理論的基本框架。同時，將通過一些運營管理領域最新研究成果的討論，使學生了解運營管理研究的前沿並從中發現一些研究的方向。

《中國金融規制問題》

金融是經濟的命脈，而金融市場的穩定攸關一個國家的經濟健康穩定的發展和社會的安定繁榮。適當的金融監管是實現金融市場穩定的必要前提我基本保證。中國金融市場在過去一段時間由於缺乏監督對國家造成了巨大的損失。在亞洲金融風暴的教訓讓中國金融管理當局痛下決心，對中國金融市場和金融機構進行了大力的整治，從無到有地建立了一整套的管理措施。實踐證明，絕大部分的措施是積極和有效的。

本課程從多維的角度結合國內外的實踐討論中國金融規制的問題。主要從中國金融市場的歷史問題、中國金融機構的整頓經過、中國金融市場和金融機構的現狀以及國外的經驗以及教訓四個方面進行教學。前修課程是金融學等。

精品課程

汕頭大學商學院的發展戰略使命是“功在商道，心達寰宇，建設國際知名的工商管理教育平台，推動中國工商管理教育改革”，具體的戰略目標如下：

順應工商管理教育國際化的發展趨勢和本土企業尤其是華南地區中小型企業的發展要求，注重西方先進管理理論與本土企業成功實踐的融合和凝練，兼收並蓄，形成優質的專業教育資源和能力。建設融國際化、本土化、精細化和人格化等“四化”為一體的工商管理教育體系，建設覆蓋理論教學、技能教學和實踐教學的多層次課程體系和相應的教學試驗基地，突出管理理論、管理藝術和管理技術並重的教學科研特色，培養有道德、有抱負、有能力的新一代工商管理人才。經過不懈的努力，使工商管理及相關專業通過國內外權威機構的專業認證，形成高質高效的辦學基準，為中國工商管理教育的改革與發展提供有益的經驗，發揮示範帶動作用。

在專業教學中貫徹和體現汕頭大學主要捐資者、商界領袖李嘉誠先生提出的“有志、有識、有恆、有為”的育人思想。注重職業道德教育和人文素質教育，培養有高尚職業道德、兼具全球視野和本土關懷、掌握管理理論、熟諳管理藝術、精通管理技術的中小企業中高層管理人才。通過培養高素質人才樹立良好的專業形象，擴大社會影響，使畢業生就業率居於同類專業隊的前列。

延攬海內外尤其是兩岸四地的優秀人才，建設一支規模適度、國際化和專業化程度高、年輕而富有活力的專、兼職師資隊伍。在特色專業建設過程中不斷改善師資隊伍的知識結構、學歷結構、職稱結構和學緣結構，強調師德培養和持續學習，注重整合和提升師資隊伍的團隊協作能力、教學創新能力、應用研究能力和諮詢、開發能力，形成改革與發展的可持續競爭優勢。

以現有的教學改革成果為基礎，根據企業需求和學生需求，改革和充實課程內容，完善課程之間和課程模塊之間的聯繫機制，建設華商(潮商)案例庫、學生實習基地和創業基地，促進理論教學、技能教學和實踐教學的有機結合。加強實驗示範中心建設和數字資源建設，不斷完善先進的教學手段。大力推進課程建設信息化和教學管理信息化，改善互動式教學效果，提高教學效益和管理效率。

汕頭大學商學院根據經濟全球化的發展趨勢和中國市場經濟建設的實際需要，大膽改革傳統教育模式，在近年來快速發展和崛起，受到越來越多高分考生的重視。學院從2004年至2012年連續九年實現100%第一志願錄取，高分層人數不斷增加，生源質量不斷提高。2009年第一志願上線考生與錄取比達到1.80:1，理科錄取平均分597，文科錄取平均分595，均比重點線高10分。商學院畢業生受到工商企業、政府機關（公務員）以及金融機構等各行各業的歡迎。近年來，被世界500強及跨國公司等知名企業聘用的本科畢業生人數呈逐年上升趨勢，其中不乏國內外著名企業，如長江實業、和記黃埔、中國電信、中國銀行、滙豐銀行、瑞銀集團、廣發證券、通用電氣、TCL、三星電子、格蘭仕、美的、寶潔、屈臣氏、強生、普華永道、安永、德勤、畢馬威等國際知名公司和會計師事務所。商學院畢業生一次就業率都在95%以上，最終就業率達到100%，遠遠超過全國大學平均水平。絕大多數畢業生在廣州、深圳、佛山、東莞等珠江三角洲經濟發達地區就業，平均薪酬連年大幅提升。

著名商界領袖李嘉誠先生對汕頭大學商學院的發展十分重視和關心。他親自為商學院同學主講“賺錢的藝術”、“奉獻的藝術”和“管理的藝術”。由他親自開講的“經濟沙龍”至2012年11月已舉辦超過113期。“經濟沙龍”遍邀企業界、政府部門和學術界等天下名師與本科同學交流和互動，在全國尤其是粵東地區產生了廣泛影響。

在各級政府部門及領導的關懷下，在李嘉誠基金會的大力支持下，汕頭大學商學院將一如既往，以“傳播管理知識，培養管理精英”為己任，在改革中繼續發展壯大，為中國社會經濟的和諧發展做出更大貢獻。

香港大學博士，特聘教授，碩士生導師，主要從事經濟學、企業理論的研究。曾主持完成國家社會科學基金課題、廣東省社會科學規劃重大課題子課題、廣東省自然科學基金等項目。在國內外公開發表論文多篇，出版專著2部，譯著2部。長期為本科生和研究生講授“經濟學”、“商務研究方法”、“信息經濟學”、“管理經濟學”等課程。全國台灣研究會理事、廣東省台灣研究會理事、廣東省經濟學會中青年專業委員會常務理事，廈門大學台灣研究所“985工程”創新基地兼職研究員，廣東省台灣研究中心特邀研究員。

歡迎您訪問汕頭大學商學院。

桑浦山下，坐落著美麗的汕頭大學，這是一所欣欣向榮、獨具特色的新興名校。活力四射的商學院，是汕頭大學的重要組成部分，她正快速發展成為連接海峽西岸與珠三角經濟區域的工商管理教育重鎮。

商學院秉承商界領袖李嘉誠先生“有志、有識、有恆、有為”的育人理念，立足於全球化時代的中國經濟發展前沿，致力於打造符合國際標準、適合中國國情的工商管理教育體系，培養有思想、有道德、有能力的新一代工商管理人才。

商學院吸引了來自全國各地的優秀學生，匯聚了具有海內外精英教育背景和豐富實踐經驗的高水平師資，他們是學院的寶貴財富。學生們在這裡接受國際化、本土化、精細化、人格化的工商管理教育，老師們在這裡傳授先進的工商管理理論、技能和技術。學院已經與國內外眾多著名學院和著名企業建立了夥伴關係，為師生搭建了開闊的交流與創新實踐平台。師生共研商道，成績斐然。學院的畢業生廣受歡迎，多年來保持100%的就業率，起薪點連年大幅提高。學院已擁有國家教育部特色專業建設點和廣東省名牌專業，正向著更高的目標奮進。

聞名遐邇的潮商，是中華商界的傑出代表，潮汕平原是他們的發祥地。潮商的商業文化底蘊、汕頭大學的優質教育氛圍、師生的知識創新活動，交融碰撞，生生不息，為商學院注入了持續發展的動力。

讓我們共育商海明珠，輝耀學院前程。