劉善循
劉善循
劉善循教授,南京師範大學教育系心理學專業畢業,是我國著名的教育心理學家,中科院心理所原副所長,博士生導師。劉善循教授現任中國科學院心理研究所繼續教育中心主任,已出版多本學習方法方面的著作,是我國學習方法領域的權威專家。
劉善循
1、1992年至 2001年負責高效率學習與心理素質訓練研究;
2、1997 年承擔全國教育科學“九五”規劃重點課題《中小學生學習方法與心理發展的應用實驗研究》 ( 見教科規辦 [1997]05 號批件 ) ,該課題 2001 年結題。
3、2002 年至今承擔全國教育科學“十五”規劃課題《中小學學習策略與創造力培養的理論和應用》課題 ( 課題批號: FBB011066) ,
4、2002 年 2 月至今負責腦功能開發與學習心理優化課題研究工作。
劉善循:《高效率學習與心理素質訓練—如何使您更聰明》,商務印書館, 2000 年。
劉善循:《快樂學習法—增強情感智力的技巧》,商務印書館, 2000 年。
劉善循:《學習成功術—記憶、思考和創新的方法》,商務印書館, 2000 年。
劉善循:《學會學習—提高成績的竅門》,商務印書館, 2001 年 6 月。
劉善循、趙梅等:《青少年心理衛生與諮詢》,軍事醫學科學出版社, 1999 年。
6S快樂學習法
作為中國科學院心理研究所承擔的教育部全國教育科學“十五”規劃課題《中小學生學習策略與創造力培養的理論與應用研究》的實驗教程之一,是作者 10多年研究教育心理學的一個總結。