王世偉

讀本科二年級的時候，開始獨立從事科研活動。負責的課題《師範生對教育類課程看法的調查報告》，由於研究視角獨特，參閱了大量的文獻，運用了科學的統計分析方法，得出了很多有一定現實意義的結論，獲得了“大夏杯”華東師範大學大學生課外學術科技作品競賽一等獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎，“挑戰杯”是代表大陸最高水平的全國性的大學生課外學術科技作品競賽，由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯聯合主辦。成為華東師大首次在大賽中獲得特等獎的同學。2001年12月9號，在上海市學聯第十三次代表大會召開前，被推選為全市優秀學生代表(全市所有大中小學生中，僅有20位同學獲此榮譽)，會議進行期間，代表學校出席了這次大會，並受到市領導的親切接見。“吾生也有涯，而知也無涯”，學術探索之路漫長而艱難，過往取得的一點點成就，決不能成為炫耀於人的資本，只不過是繼續前進的起點而已，他將沿著這條自己選擇的道路堅定地走下去。

2008-2010，中山大學進行博士后研究

2005-2008，香港中文大學攻讀哲學博士，所學專業為課程與教學理論

1998-2005，華東師範大學本碩連讀，所學專業為教育學

全球觀課程設計與全球公民培養 王世偉 論文 思想理論教育 2010

參與式公民學習——香港公民教育政策的新動向 王世偉、黃崴 論文 清華大學教育研究 2010

論教師在課程實施中的轉化型知識分子角色與實踐 王世偉 論文 教育發展研究 2010

透析服務學習對公民教育的意義 王世偉 論文 思想理論教育 2009

德育教科書中的問題設計探析 王世偉 論文 思想理論教育 2009

他們為什麼能夠創造性使用教科書——對兩位新教師的質性研究 王世偉 論文 當代教育科學 2008

論教師使用教科書的原則：基於教學關係的思考 王世偉 論文 課程。教材。教法 2008

論課堂的本質屬性及其道德意義 王世偉 論文 思想理論教育 2007

近年來教育類課程研究述評 王世偉 論文 教師教育研究 2002