開封教育學院學報
開封教育學院學報
本刊為高等師範教育和基礎教育的改革和發展服務，為推進素質教育，提高各級各類學校的教學、科研及管理水平服務，為廣大教師和教育行政幹部服務，為社會主義精神文明和物質文明建設服務。辦刊宗旨為：堅持社會主義辦刊方向，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，認真貫徹“雙百”方針，立足本校，面向全國，為適應教育發展，繁榮學術研究，提高我校教育教學科研水平和擴大學術影響服務。
辟有“文·史·哲”、“宋都·宋史·宋文化”、“政法·經濟·社會”、“藝術視野”、“教育·心理”、“學科教學教法”“圖書·檔案·編輯學”等欄目
1992年被全國教育學院學報研究會評為優秀期刊
2000年獲國家《CAJ－CD規範》執行優秀獎
主管單位：河南省教育廳
主辦單位：開封教育學院
主編：沈曉娟；王 凱
ISSN：1008-9640
CN：41-1310/G4
地址：河南省開封市梁苑路1號開封教育學院
影響因子：
複合影響因子：0.135
綜合影響因子：0.070
最新雜誌目錄
1.柳永悲秋詞的精神品貌及藝術風格 楊 軍 1-2
2.《長生殿》索引唐詩研究 王 娟 3-4
3.《金瓶梅》娼妓的現實嗜利性 鍾筱佩 5-7
4.索爾。貝婁和威廉。福克納性別觀比較——以《赫索格》與《八月之光》為例 白 晶 王抒飛 8-9
5.另類暴力與死亡——細讀弗蘭納里。奧康納短篇小說 龍中蓮 10-11
6.愛而不守，守而不愛——《呼嘯山莊》中男權社會的女性愛情悲劇 馬郁文 12-13
7.《呼嘯山莊》中希斯科里夫的矛盾情感與人性扭曲 張 含 14-15
8.「まで」和「さえ」的用法與區別 陳兵利 16-17
9.中韓四字成語的對比 李英月 18-19
10.生態翻譯學視角下的辜鴻銘英譯《論語》 皮謹煜 20-21
11.以讀者反應論比較《再別康橋》的三個英譯本 翟 璠 22-23
12.對外漢語高級階段意外類篇章銜接詞 辛 慧 24-25
13.《紅樓夢》中酒文化的翻譯——以楊譯本和霍譯本為例 曲秀莉 26-27
14.段玉裁之“連綿字”朱 蕗 28-29
15.世博英語新聞的修辭使用 夏曉雲 30-31+87
16.漢語存現句分階段教學設計 張莉敏張振輝 32-33
17.語用學中合作原則的違反現象與幽默的解讀 唐小玲 34-35
18.目的論視角下漢英導遊口譯中文化衝突的處理分析? ? 侯海冰 周生輝 36-37
19.新媒體時代漢語各要素變化動向 陸亞楨 38-41
20.女性主義與翻譯研究 許 萍 42-43
21.從多音節結構談英語詞重音教學 周恆艷 44-45
22.語言自主學習中心環境下學生自主學習能力培養策略 杜永明 46-47
23.高校學生幹部的培養 王 峰 48-49
24.法律文本翻譯中的語義對等 張曉梅 50-52
25.心理因素對大學生體育舞蹈教學質量的影響 郭劍華 53-54
26.邊疆少數民族地區數字化校園建設的開展 梅合東 55-56
27.雲南省東南亞語言人才培養的現狀及對策 覃小桐 57-59
28.網路背景下的大學英語自主學習能力培養 王曉銘 60-61
29.過程寫作法在大學英語寫作課上的應用 何曉磊 62-63
30.運用現代教育技術促進古漢語教學改革 劉 梅 64-65
31. 民族地區高校就業指導課程建設 時昌桂 蔡其明 66-67
32.教育生態學視角下大學生英語自主學習 陶古斯 68-69
徠33.以批判性思維為導向的新型大學英語教材編寫原則 邢 蕾 70-71
34.我國“三創型”人才培養實踐的現狀 蘇 燕 強恆敬 72-73
35.順應閱讀模式對英語閱讀的啟示 張亞茹 74-75
36.VOA 慢速英語在大學英語聽說課堂上的運用 王 繁 姚 婷 76-77
37.通識教育在高校大學生人文精神培養中的作用 高 松 78-79
38.輔導員發揮大學生心理危機干預作用案例 劉 韻 程 歡 80-81
39.《易經》對大學心理健康教育工作的當代啟示 鄧 偉 82-83
40.將形體訓練與瑜伽融合在健美操教學中的實驗 黎 榮 84-85
