李世華

參革，擔察哈省抗救干（負責王、鐵輪）、完、校，察哈省宣化市聯合委，察哈省宣化范附（校郅寒雨）、察哈省（，校趙鳴九）附小主任（校長），察哈爾省大同市教育工會秘書、大同市總工會秘書（主席杜鈺）等職。期間，曾被推選為察哈爾省宣化市第一至二屆各界代表會議代表。同時被聘為察哈爾省人民政府文教通訊員，察哈爾省大同市民主青年聯合會委員，察哈爾省大同市人民宣傳員、大同市少年兒童先鋒隊輔導員等。1950年奉調大同首任察哈爾省大同女子公學附小主任之始，為創立解放后新大同的第一所新時代女子公學——察哈爾省大同女公（中）附小，做出了不可磨滅的貢獻。期 間，還協助女師校長趙鳴九同志革除舊的教育體制，樹立新校風，積極向教職員工宣講黨和人民政府對待知識分子的有關政策，最大限 度地調動廣大人民教師的積極性和創造性，做了許多開拓性的工作，為日後大同女中（大同五中）的發展奠定了良好的基礎。

初共市委副杜鈺志委派，市委駐製藥廠組組。

紀，展政治運，歷盡挫折，嚴衝擊，亂遭劫。黨十一 屆三中全會及改革開放，撥亂反正、實事求是平反冤假錯案的好政策深得人心。在這種大環境下，他和其他蒙受冤屈的同志們一樣，喜迎新生，獲得解放。

此後的日子裡，他不灰心、不氣餒，以花甲之年奮力追趕失去的光陰，用己之所學，盡己之所能，努力為社會做些有意義的事情。他先後遠涉多個省、市，收集了大量工運材料和原始檔案，精心為出席全國、省市的勞動模範和先進生產者撰寫典型材料和詞條；與劉鶴年、宋興蘭、李珂等同志負責編輯整理和出版《大同工人運動簡史》、《大同工會志》；協助大同市檔案局將各個時期的散落檔案進行了統一編號立卷歸檔，為以後的建檔、查檔工作提供了有益的借鑒和成功的範例；1999年至2000年間，他不顧70多歲高齡，日日攜子蹲守檔案館、走訪知情人，遍查案牘、手抄腦 記，廢寢忘食半年有餘，終於在規定的時間內，圓滿完成了市地方志編纂委員會交辦的新編《大同市志·政黨卷》和《大同市志·名人卷》部分重要章節的采編任務，為新時期的編史修志工作積極奉獻餘熱。

近幾年來，他以耋耄之年 耐心細緻地幫助晚輩們校勘由大同市三晉文化研究會編著出版的“大同歴史文化叢書”之《隋唐時期的大同》《大同晉商》《元代的大同》《大同古現代工業》《大同鐵路史話》《大同歷史人物》等歷史初稿，以及《大同清真寺碑記遺存》《大同清真寺碑文賞析》《光輝的歷程——大同市政協組織史料集·代表人物》 《大同人心中永存的豐碑》《大同伊斯蘭教研究》《呼市、大同穆斯林之間的世代交往》《西京各地發生的伊斯蘭教大事》《晉商史料全覽·大同卷》中“元·明·清·近代·人物”等各類資料和稿件前後累計百餘萬 字。

日前，當他得知大同五中為迎校慶將編輯出版《大同五中校史》的信息后，他以自己曾為大同解放后新中國教育事業的參與者之一，特別是解放后大同女中（五中）發展歷史上第一代直接參與者和主要見證人之一，深感責無旁貸，有責任也有義務應為校慶和《校史》的編輯和出版做點什麼！於是，他立即操起筆來撰寫並回憶相關史料，反覆給尚健在的同事、故 舊或學生打電話核實有關史實，盡量做到是史實清晰、史料準確、充分。

平日里，他除了讀 書看報幾乎沒有其它愛好，學習是他最重要也是最大的樂趣。他常說，人活到老，要學到老，只有這樣，智商才有望延緩衰退，思想和認識才不至落伍。他這種“手不停地寫、腦不停地思、持之以恆、筆耕不輟”的品質和精神，也為其後代們樹立了極好的榜樣、奮進的動力。