陳琳

在教學工作中，深刻領會新課改精神，認真鑽研教材，積極探索新的教學方法，堅持“在生活當中學習語文，在語文當中感悟生活”的教學原則，培養了學生自主學習的習慣，所教班級學習成績和評教成績均為優秀。

在教育工作中，積極吸收先進的管理理念，將每個學生“人格的完善”作為班級管理的第一要務，營造了一種自由、平等、寬容、熱情的班級氛圍，所帶班級在學校組織的各項比賽中均取得了優異的成績，並獲得“先進班集體”稱號，

在教研活動中，編寫的教學論文《新課改條件下語文綜合性教學模式初探》榮獲濟南市新課改教學論文大賽一等獎，並參加了《三點一測》叢書的編寫工作；所編寫的論文《讓我們的孩子勇於承擔責任》獲山東省德育論文大賽三等獎。

在2005年山東省實驗中學第三屆“十佳”青年教師評選活動中，榮獲“十佳”青年教師第一名，並獲得普通話、粉筆字、教育案例分析、論文比賽四個單項“十佳”。