周弘

周弘被譽為“賞識老爸”，周弘創立的賞識教育被稱為“中國家庭教育第一品牌”。在世界最著名的六種教育方法中，只有賞識教育是中國土生土長的，它是中華民族的教育瑰寶，是中國人民的驕傲！

周弘用賞識教育培養了一批早慧兒童，並將這套方法向世人推廣，讓健全孩子分享，使成千上萬的孩子受益，使許多因孩子教育問題走入困惑的的父母從他身上感到了希望。一大批中小學和幼兒園的老師從此改變教育觀念，學校的校風迅速好轉，教育質量直線上升。他也從一名普通家長成為了全國著名的賞識教育和家庭教育專家。

從中央電視台到各級地方電視台，以及《人民日報》 、 《中國教育報》 、 《中國青年報》等一千多家著名新聞媒體報道過他的事迹及他獨創的“賞識教育”，周 弘被譽為“第一個發現孩子沒有錯的教育家”。周弘不僅培養了一個周婷婷，而且培養了一批“周婷婷”，被中國的新聞媒體稱為“周婷婷現象”。

賞識教育喚醒了許多望子成龍的父母，改變了許多健全孩子的命運。

周弘老師，一直致力於賞識理念的推廣，到處受邀演講，足跡遍布國內外。從海南島到內蒙古，從香港到新加坡。從民生銀行到碧桂園房地產都留下了他的身影；他希望賞識理念走進每一個家庭、每一所學校、每一個社區、每一個企業管理團隊；促進每一個人的自身和諧、夫妻間的婚姻和諧。家庭中的親子和諧，企業中的團隊和諧。

1980年6月 ——周婷婷出生於中國南京市。

周婷婷一歲半因藥物中毒導致雙耳全聾。三歲半在父親周弘（及其家人的悉心教育）下，開口說話並學習認字進入普通小學讀書；八歲背出圓周率小數點后一千位數字，打破當時世界吉尼斯紀錄；十歲和父親周弘合寫了一本書《從啞女到神童》；十一歲升入中學，同年被評為“全國十佳少先隊員”之一……

這期間，周弘的教育方式吸引了眾多人們的目光和興趣。家長紛紛向周弘討教取經，周弘到英國講學，並舉辦全國聾兒家長培訓班等等。

1995年5月 ——周弘與南京江涌行知小學校長楊瑞清一起提出“賞識教育”。

1997年2月 ——周婷婷被評為全國自強模範，在人民大會堂作了《我要做中國的海倫·凱勒》的精彩報告，受到江澤民總書記的親切接見。

1997年8月 ——首次周弘家長學校、賞識教育培訓班舉行。

1998年4月 ——南京周婷婷聾童幼兒園成立。

1998年8月 ——由周婷婷和王崢主演的電影《不能沒有你》開拍。

2000年8月 ——《賞識你的孩子》一書正式出版發行。

2000年9月——賞識教育的倡導者之一、賞識教育研究室副主任楊瑞清被評為全國十佳中青年教師，並在人民大會堂作演講。

2001年12月，賞識教育研究所從南京搬遷至廣州，賞識教育正式落戶廣州。

2002年3月，周婷婷榮膺（首屆海內外《中國婦女》十大時代人物之一）的榮譽稱號。

2002年7月，亞洲近千名學子共集廣州，參加賞識教育第一期賞識教育好孩子快樂營。

2002年8月，賞識教育首期家庭和諧研修班開班。

2002年9月，周弘應邀前往新加坡、馬來西亞講學，賞識教育首次走出國門。

2002年10月，30多名學員自新加坡、台灣兩專程趕至廣州參加賞識教育第二期家庭和諧研修班。

2003年3月，周弘應邀為中國黨校舉辦的全國各地市教育局長、校長培訓上課。

2003年5月，周弘、周婷婷榮膺第六屆全球熱愛生命獎。

2003年9月，賞識教育全國第一所實驗示範學校在深圳寶安中英公學掛牌。

2004年2月，賞識教育為湖南貧困地區捐價值十萬元的書籍。

2004年6月，周弘參加《未成年人思想道德建設與賞識教育研討會》，由中央教科所舉辦。朱小曼等教育部領導出席會議，《人民日報》進行了頭版報道。

2005年1月，賞識教育為湖南貧困地區捐款60819元。

2005年5月，賞識教育首屆賞識講師預科班圓滿結業。

2005年7月，賞識教育視頻語音聊天室開通，周弘老師等名師定期登錄聊天室和網友實時交流。

2005年8月，三門峽移動組織賞識教育講座邀請周弘講演，創新福利方式同時亦標誌賞識教育開始走進企業。

2006年2月，周弘作為特聘嘉賓在山西長城經濟廣播開展空中家庭教育課堂。

2006年2月，《賞識你的孩子》英文版在新加坡出版發行。

2006年7月，賞識教育的專題節目——廣西電台《賞識的天空》節目隆重推出。

2006年10月，周婷婷的第一本書——《牆角的小婷婷》出版。

2007年5月30日，CCTV新聞《新聞會客廳》播出賞識教育專題節目：《豎起你的大拇指》

2007年6月1日，CCTV2《財富故事會》播出賞識教育專題節目：“教會家長賞識自己的孩子”

2007年6月19日，賞識教育工會成立。

2008年3月，賞識教育開啟構建和諧團隊的春天——和諧宣言發表暨黨政工團成立。

2008年3月，為了將賞識教育“家庭和諧”理念服務到全國各地更多的家庭，賞識教育研究所成立專家研發小組，在現有培訓課程的基礎上進行了內容與結構的調整，並圍繞賞識教育的核心理念研發了針對“孩子快樂學習、綜合素質培養”的《好孩子加油站》課程與“陪伴成人心靈成長”的《老鄰居俱樂部》課程。

2008年3月和諧宣言后，進行了庭院工程大工程。充滿綠色和愛意的環境，像柔軟人心的溫馨家園，讓我們在一種追蝴蝶環境中學習成長；

2008年3月，完成新的營結構體系——項目責任制。讓每個人的潛力得到極大的發揮。在體制上讓人感受到自己是事業的主人。

2008年6月，賞識教育“墾談會”召開，出台新的講師制度——賞識教育講師班成為培養賞識教育推廣人才的搖籃。

印尼文《賞識你的孩子》出版發行，賞識教育走入印尼家庭，造福更多人。

賞識教育與中迪企業的戰略合作——開啟了賞識教育品牌向企業延伸的嘗試。

《翹起你的大拇指》的出版，中國第一本全面講述家庭教育的書籍出版面試。

馬來西亞沙巴正中學曾桂安校長辭職，專職從事賞識教育推廣傳播。使賞識教育國際化。產生了進一步的動力。曾校長是載入賞識教育史冊的人物。

2008年12月1日，浙江電視台少兒頻道《親愛的小孩》播出賞識教育專題節目。

CCTV1、CCTV少兒、CCTV4、CCTV10、廣東衛視、湖南衛視、山東衛視、深圳衛視、河南衛視、昆明電視台、太原教育電視台等電視台播出賞識教育專題節目。

《人民日報》》、《中國教育報》、《南方都市報》、《廣州日報》、《羊城晚報》、《中國青年報》、新加坡《聯合晚報》、《家庭》、《成功》、《商界名家》《解放日報》、《華西都市報》、《中國新聞出版報》等全國各大新聞媒介對賞識教育進行了追蹤採訪報道，在全國掀起一股股賞識教育熱潮。

賞識教育源於父母教孩子“學說話、學走路”成功率百分之百的教育現象，是這個教育過程中的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”等奧秘的總結，是周弘老師首倡並全身心倡導、推廣的一種全新的教育理念，它與人民教育家陶行知教育思想是一脈相通的。

賞識教育的基本理念：

沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！農民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯！

賞識教育的本質：

賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞。

賞識教育的奧秘：

賞識教育是讓家長和孩子覺醒，讓孩子的生命狀態得以舒展！每一位孩子覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的！賞識教育是承認差異、允許失敗的教育！賞識教育是讓家長成為教育家、使孩子舒展心靈、發展潛能的教育！賞識教育是讓家長、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長的教育！賞識教育是讓孩子天天快樂、家長日日讚歎的教育！

賞識教育的方法：

賞識教育歸納出信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒的操作原則和簡單易學的三字經操作方法，從而對教育規律把握達到了理論化、系統化、操作性、特色性的高度。

賞識教育的特色：

賞識教育從誕生來源方面看，是生命的體驗；從教育角度看，是思想的繼承；從教育者的角度看，是心態的回歸；從受教育者的角度看，是心靈的解放；從思維方式看，是觀念的更新；從表達方式看，是語言的突破。

賞識教育是人性化、人文化的家庭素質教育好理念，賞識教育的推廣有益於保護孩子成長的天賦，激發孩子內心的潛力，把成長的快樂還給孩子，是讓天下父母和孩子共同成長的思想和方法。

賞識教育是一種尊重生命規律的教育，總結的“花苞心態”調整了無數家庭教育中的“功利心態”，總結的“宇宙觀、安心道”、“生命像一條河”、“全納思維”、“先驕傲、后成功”等思維方式使許多家庭走向了和諧、幸福、美滿。賞識教育是人性化、人文化的素質教育的好理念。它是實現自身和諧、家庭和諧、親子和諧、團隊和諧的秘方；是和諧社會的細胞工程。

《人民日報》、《中國教育報》、中央電視台、英語BBC、日本NHK等近千家國內外媒體爭相報道這一教育成果。由這位父親主編的關於賞識教育和家庭教育的著作風靡全國，並已在台灣和日本出版，一場賞識教育的旋風正在全球興起。成功網

創造這個奇迹的父親就是周弘，女兒就是周婷婷。

周弘的理想是：竭盡畢生精力，遊學神洲大地，讓賞識教育走進中國每一個家庭、每一所學校、每一所幼兒園和每一個社區。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，爭做最傑出的父母和老師，培養最優秀的孩子和學生。

周婷婷的理想是：刻苦學習，在美國獲得心理學博士學位，學成回國後為中國的聾人事業做出貢獻，做一個自己快樂並給別人帶來快樂的人。