東北大學秦皇島分校

東北大學分校前身為1976年1月冶金工業部籌建的“7·21”大學。

1987年6月，經國家教委與冶金工業部批准，被東北工學院接收，成立“東北工學院秦皇島分院”。東北大學秦皇島分校

1993年3月，隨東北大學複名，更名為“東北大學秦皇島分校”。

1996年，作為東北大學的有機組成部分，承擔東北大學的“211工程”建設子項目，隨東北大學進入首批“211”工程重點建設行列。

1998年隨東北大學劃歸教育部。

2001年，經教育部批准，分校繼續面向全國獨立招收本科生，電子註冊和學生畢業統一歸口東北大學。

2002年1月，隨東北大學進入首批“985”工程重點建設行列。

2005年5月12日，成立東北大學研究生院秦皇島分院，共享東北大學博、碩士點。現擁有博士導師和碩士導師一百餘人。

2006年，開始承擔東北大學的“985工程”建設子項目。

2017年7月，秦皇島市人民政府與東北大學簽署《秦皇島市人民政府與東北大學戰略合作協議》，雙方將共同建設東北大學秦皇島分校，設立秦皇島分校科技園，建設東北大學秦皇島國際學院。

截至2020年5月，學校有全日制統招在校本科生9840人，博士、碩士研究生900餘人；教職工829人，其中

截至2021年3月，東北大學秦皇島分校設有研究生分院和8個學院，36個本科專業，涵蓋經濟學、文學、理學、工學、管理學等五大學科門類，同時共享東北大學全部博士和碩士學科點資源。

學校按照"提高培養質量求生存、狠抓學科建設上水平、適度擴大規模求效益、深化內部管理促發展"的辦學思路，實施"3+1"人才培養模式，確立了厚基礎、強專業、重實踐能力和創新能力的培養方案，不斷優化課程結構，構建了完整的本科教育教學質量保障體系，使教學質量和教學水平不斷提高。在教育部本科教學工作水平評估中，與東北大學總校一起獲得了"優秀"的成績。學校現有4個省級重點學科——通信與信息系統、區域經濟學、計算機應用技術、材料學；3個省級專業綜合改革試點項目——通信工程專業、自動化專業、計算機科學與技術專業；1個省級本科教育創新高地——電子信息教育創新高地；1個省級教學團隊——自動化專業教學團隊；10門省級精品課程。

學校有8個實驗中心，下設二級實驗室22個。2個"985工程"實驗室——測向定位實驗室、下一代網路技術實驗室；1個省級實驗室——河北省電介質與電解質實驗室，2個市級實驗室——多維信號分析重點實驗室、秦皇島市智能健康監護重點實驗室。學校歷來重視學生實踐能力培養，建有校內外實習基地74個，其中有3個省級大學生校外實踐教育基地——秦皇島市康泰醫學系統有限公司實踐教育基地、育興高科大學生實踐教育基地、泰盛水務有限公司工程實踐教育中心。

截至2016年5月，學校有4個省級重點學科，11個博士點，33個碩士點。

省級重點學科（4個）：通信與信息系統、區域經濟學、計算機應用技術、材料學

截止2020年5月，學校有國家重點實驗室秦皇島分中心1個（智能感知與光電檢測技術研究中心）、“985工程”實驗室2個（測向定位實驗室、下一代網路技術實驗室）、省級工程技術研究中心1個（河北省科普信息化工程技術研究中心）、省級重點實驗室2個（河北省電介質與電解質功能材料實驗室、河北省微納精密光學感測與檢測技術重點實驗室）、市級重點實驗室14個、市級工程技術研究中心1個。

"985工程"實驗室（2個）：測向定位實驗室、下一代網路技術實驗室

省級實驗室（1個）：河北省電介質與電解質實驗室

市級重點實驗室（14個）：多維信號分析重點實驗室、秦皇島市智能健康監護重點實驗室

科研概況（部分）

截止2020年5月，先後承擔國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目百餘項，獲得省部級獎勵17項。近五年，各類科研立項1111項；發表科研論文3223篇，其中，三大檢索1125篇，SCI論文619篇；授權專利438項，出版著作144部。

根據2015年3月該校控制工程學院官網顯示，該校控制工程學院先後完成國家自然科學基金面上項目、教育部重點項目、教育部博士點基金、東北大學“985”重點建設項目、河北省自然科學基金在內的縱向和橫向科研項目共計200餘項，在國內外各類學術期刊和國際學術會議上發表學術論文900餘篇，其中近一半被SCI、EI、ISTP檢索。

2013年，該校經貿學院申報獲批國家、省市級縱向及橫向科研項目36項，其中縱向項目26項，含省級自然基金2項，教育部人文社科項目1項等省部級以上項目17項，多項教學、科研項目獲得省級以上獎勵，其中省級自然科學學術成果三等獎1項。2013年全院教師在不同級別刊物上發表科研論文88篇，其中SCI、CSSCI檢索20餘篇。

根據2015年3月該校語言學院官網顯示，該校語言學院在《中國翻譯》、《英語世界》、《中國科技翻譯》、《日語學習與研究》等國家級、省級學術刊物上發表論文、譯文400餘篇，其中，國家級70餘篇。

2009-2014年，該校資源與材料學院參與和獨立承擔科研項目60項，其中國家”863″項目1項，國家自然基金3項，教育部新世紀優秀人才項目2項，教育部博士點新教師基金1項，省部級項目28項，市級及其它項目25項，年在研科研經費超過四百萬。該院教師以第一作者身份在Journal of Molecular Catalysis A：Chemical、Advanced Functional Materials，Journal of the American Ceramic Society，Superconductor Science and Technology 、環境化學等高水平學術期刊和學術會議上發表學術論文200餘篇，其中140餘篇均被SCI、EI或ISTP檢索。

獲獎成果（部分）

卓勝廣主持的科研項目”玉門及渤海灣地區套損原因綜合分析與修防技術研究”獲中國石油和化學工業聯合會科學技術進步一等獎。

李明亞作為骨幹參加的科研項目”高性能鉍系高溫超導長帶材的研製與開發”先後獲得2004年北京市科學技術獎一等獎和2006年國家科學技術進步獎二等獎。

齊西偉作為骨幹參加的科研項目”新一代片式電感性元件材料的應用基礎研究”獲2004年中國電子學會電子信息科學技術獎二等獎。

齊西偉參加的科研項目”高性能低溫燒結軟磁鐵氧體材料”項目獲2005年度國家技術發明二等獎。教師參與的科研項目獲得省部級科技獎5項，獲國家發明專利20項。

學術期刊

東北大學學報（自然科學版）創刊於1955年，是教育部主管、東北大學主辦的理工類綜合性學術期刊。主要欄目有：信息科學與工程、材料與冶金、機械工程、資源與土木、管理科學、數理化力學等。是全國中文核心期刊、Ei Compendex核心期刊。

東北大學學報（社會科學版）是由教育部主管、東北大學主辦的綜合性學術理論刊物，1999年創刊。主要欄目有：科技哲學研究、經濟與管理研究、政治與公共管理研究、馬克思主義理論研究、法學研究、語言文學研究、教育研究等。是CSSCI（中文社會科學引文索引）來源期刊、全國中文核心期刊、全國高校百強社科期刊和RCCSE中國核心學術期刊，被美國《劍橋科學文摘》(CSA)、波蘭《哥白尼索引》（IC）和中國科技論文在線等國內外權威資料庫收錄。

館藏資源

截至2016年2月，館藏圖書達130萬餘冊，數字資源資料庫59個。印刷版中外文期刊733種。

截至2016年5月，學校已與美國、日本等多個國家的高校、研究機構建立了長期的友好合作關係，並本著“請進來、走出去”的原則，定期派出人員到各國學習、考察、講學，在教育、科研和人才培養等方面取得了實質性的成果。

校徽

東大校徽的原設計是中華人民共和國國徽的設計者、著名建築學家林徽因副教授於1929年的作品。校徽在此基礎上做了個別修改，主要是加入了張學良老校長1992年為東大題寫的校名。東北大學校徽主體圖案白山黑水，意為長白山和黑龍江，泛指中國東北地區；水的線條形為易經中的艮卦，艮卦代表東北方位。

校名

東北大學：張學良手書；秦皇島分校：華文行楷

校訓

自強不息，知行合一。

“自強不息”是東北大學老校長張學良對東大學生的要求，“知行合一”則是東大第一任校長王永江，針對當時年輕人浮華之氣日盛，力戒他們不存虛浮僥倖心理，對學業實事求是，少說話、多做事，而提出來的。

校訓的第一句“自強不息”，出自《易經》中的乾卦的象傳，其詞云：“天行健，君子以自強不息。”它的原意是說，天總是剛勁強健而運行不止的，君子觀此象而感應身受，因而發憤圖強奮鬥不息。後人多取其第二句“自強不息”而用之，以鼓勵、讚譽人們精神振拔、意志堅強、努力奮鬥、自強自立的精神志氣。

“知行合一”是中國傳統的、基本的、具有核心意義的哲學命題。“知”指知識；“行”指行動。

該校訓既有“自強不息”的愛國意識、民族精神和傳統文化思想性格，又有堅持實事求是精神，重視實踐也重視知識的，理論與實際結合、實踐與理論統一的思想作風與工作作風，以及教學做統一的優良學風。

校歌

東北大學校歌

詞：劉半農 曲：趙元任

白山兮高高，黑水兮滔滔；

有此山川之偉大，故生民質樸而雄豪。

地所產者豐且美，俗所習者勤與勞。

願以此為基礎，應世界進化之洪潮。

沐春風時雨之德化，仰光天化日之昭昭。

惟知行合一方為貴，惟自強不息方登高。

愛校、愛鄉、愛國、愛人類。

期終達於世界大同之目標。

啊！使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹？