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- 2007年張建軍翻譯的圖書
- 人民大學出版社2003年出版圖書
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- 邏輯學導
邏輯學導論
2007年張建軍翻譯的圖書
《邏輯學導論》是2007年由人民大學出版社出版的圖書,作者是(美)歐文·M·柯匹,(美)科恩。
柯匹和科恩的《邏輯學導論》,是導論性邏輯教科書中最完滿的一部:既有演繹邏輯亦有歸納邏輯,既有古典邏輯亦有現代邏輯。
書中所選用的有關政治、哲學、科學及多領域當代論爭的鮮活的論證實例,展示了許多嚴肅的學者和思想家在解決實際問題的過程中對邏輯原理的應用,使邏輯學習既內容充盈又富有生活氣息。書中也選用了許多謬誤性論證作為例示與辨謬訓練資料,以使學生明了對邏輯法則的忽視或誤用如何使論證走入誤區。書中也有少量論辯推理的例子,這些例子是為說明邏輯原理而特別編製的,但使本書卓爾不凡的,還是那些精心選自許多不同領域文獻的豐富多彩的新穎實例。
前言 | |
致謝 | |
第一部分 邏輯與語言 | |
第1章 邏輯學的基本概念 | 1.1 什麼是邏輯學 |
1.2 命題與語句 | |
1.3 論證、前提與結論 | |
1.4 論證的分析 | |
1.5 論證的辨識 | |
1.6 論證和說明 | |
1.7 演繹和有效性 | |
1.8 歸納和或然性 | |
1.9 有效性和真實性 | |
1.10 複雜的論證性語段 | |
1.11 推理 | |
第1章概要 | |
第2章 語言的用法 | 2.1 語言的三種基本功能 |
2.2 多功能話語 | |
2.3 話語形式 | |
2.4 情感辭彙 | |
2.5 一致與歧見的種類 | |
2.6 情感中性語言 | |
第2章概要 | |
第3章 定義 | 3.1 論爭、言辭之爭與定義 |
3.2 定義的類型和論爭的解決 | |
3.3 外延和內涵 | |
3.4 外延定義 | |
3.5 內涵定義 | |
3.6 屬加種差定義的規則 | |
第3章概要 | |
第4章 謬誤 | 4.1 什麼是謬誤? |
4.2 相干謬誤 | |
4.3 預設謬誤 | |
4.4 含混謬誤 | |
第4章概要 | |
第二部分 演繹 | |
第5章 直言命題 | 5.1 演繹理論 |
5.2 直言命題及其類別 | |
5.3 質、量與周延性 | |
5.4 傳統對當方陣 | |
5.5 其他直接推論 | |
5.6 存在含義與直言命題的解釋 | |
5.7 直言命題的符號系統與圖解 | |
第5章概要 | |
第6章 直言三段論 | 6.1 標準式直言三段論 |
6.2 三段論論證的形式性質 | |
6.3 檢驗三段論:文恩圖解法 | |
6.4 三段論規則和三段論謬誤 | |
6.5 直言三段論的15個有效形式 | |
6.6 直言三段論15個有效形式的演繹推導 | |
第6章概要 | |
第7章 日常語言中的論證 | |
第8章 符號邏輯 | |
第9章 演繹方法 | |
第三部分 歸納 | |
第11章 類比與或然推理 | |
第12章 因果連接:實驗探求的密爾方法 | |
第13章 科學和假說 | |
第14章 概率 | |
部分練習題解答 | |
術語/索引 | |
譯者後記 |
《邏輯學導論》是當今邏輯教科書的標準範本,它能夠使學生理解並應用古典三段論邏輯和更為強有力的現代符號邏輯技術。書中所選用的,來自許多不同領域文獻的新穎實例,展示了許多嚴肅的學者和思想家在解決實際問題的過程中對邏輯原理的應用,使邏輯學習既內容充盈又富有生活氣息。