桂林理工大學南寧分校

桂林理工大學南寧分校的前身是1985年建校 的南寧有色金屬工業學校。

2000年，南寧分校經廣西壯族自治區教育廳批准整體併入桂林理工大學，成為桂林理工大學重要的有機組成部分，從事應用本科教育和高職教育。

2004年，桂林理工大學南寧分校機械與控制工程系創建。

2011年，桂林理工大學南寧分校土木與測繪工程系成立。

2015年1月，桂林理工大學南寧分校空港校區獲自治區“森林校園”榮譽稱號。

2017年1月，桂林理工大學南寧分校榮獲2個自治區級虛擬模擬實驗教學中心（含培育項目）。

2018年2月，桂林理工大學南寧分校入選數據中國“百校工程”項目建設院校。

2020年12月4日，桂林理工大學南寧分校（扶綏校區）入選第四批自治區民族團結進步示範學校。

截至2018年7月，分校設有冶金與資源工程系、機械與控制工程系、計算機應用系、經濟與管理系、土木與測繪工程系、電氣與電子工程系等6個系和基礎學科部、體育教學部，開設有19個本科專業及41個高職專科專業。

截至2018年7月，分校有教師近500人，其中冶金與資源工程系有專任教師32人，其中具有副高及以上高級職稱13人，佔比40.60%；研究生及以上學歷28人（博士2人，研究生班及碩士26人），佔比87.5%。機械與控制工程系有專職教師33人，其中高級職稱5人、在讀博士1人，出國留學1人，具有研究生學歷教師超過60%，有“雙師”資格的佔70%以上。

廣西工業創新發展項目計劃專家：劉平

質量工程

截至2018年7月，分校有教育部產學合作協同育人項目立項2項，廣西壯族自治區示範特色專業及實訓基地1個，廣西壯族自治區級虛擬模擬實驗教學中心（含培育項目）2個，廣西壯族自治區級優質專業6個，廣西高等學校特色專業及課程一體化建設項目1個，各級精品課程14門。

教育部產學合作協同育人項目：數據應用開發課程建設、桂林理工大學南寧分校-中軟國際校外實踐基地

廣西壯族自治區示範特色專業及實訓基地：先進位造及智能製造示範特色專業及實訓基地

廣西壯族自治區級虛擬模擬實驗教學中心（含培育項目）：冶金化工虛擬模擬實驗教學中心、智能製造虛擬模擬實驗教學中心（培育項目）

廣西壯族自治區級優質專業：冶金技術、機電一體化技術、計算機應用技術、通信技術、商務英語、旅遊管理

廣西高等學校特色專業及課程一體化建設項目：冶金技術專業（高職）

廣西壯族自治區級精品課：區域網組建與維護、JAVA程序設計、水污染控制技術等

教學成果

2017年，分校教師獲自治區級教學成果三等獎1項、校級教學成果獎15項，學生全國、全區職業院校信息化教學大賽中獲獎22項，其中國家級二等獎1項，自治區級一等獎1項。學生參加校外技能競賽獲獎79項，其中，國家級二等獎1項，自治區級獎項27項；參加廣西區直院校校園文化藝術節獲獎13項。

根據2018年10月分校官網信息顯示，分校與扶綏縣委宣傳部共建“習近平新時代中國特色社會主義思想學習研究中心”。

2017年，由分校電氣與電子工程系黃潔文老師牽頭開發製作的“多功能正壓式空氣呼吸器使用計時器”獲得國家專利局實用新型專利授權。

館藏資源

截至2013年10月，桂林理工大學南寧分校圖書館年新訂三百餘種紙質期刊和各類報紙；有各類光碟8000餘張，引進CNKI總庫、超星讀秀知識庫等國內大型電子資源專題資料庫12個；全文電子圖書150萬餘種，國內學術期刊8000餘種，學位論文全文8萬餘篇，加入了CALIS中國高等教育文獻保障組織。

校企合作

截至2018年7月，分校在南方有色集團、中鋁廣西分公司、廣西華鴻水務集團、上海潤品工貿有限公司、浙江中國小商品城集團、廣西火天信工程管理諮詢有限公司、星科環球存儲（深圳）有限公司、港中旅（珠海）海泉灣有限公司、廣西華錫集團、廣西銀海鋁業、廣西區測繪院、廣西中環水業工程有限公司、浙江中國小商品城集團股份有限公司等區內外相關大中型企業建有97個校外實訓基地，設有國家勞動和社會保障部批准的特有工種職業技能鑒定站等4個職業技能鑒定機構。

國際交流

截至2018年7月，分校與英國伯明翰城市大學、紐西蘭國際太平洋學校、澳大利亞墨爾本商學校、美國佛羅里達國際大學、馬來西亞精英大學、馬來西亞林登大學、馬來西亞伯樂大學、馬來西亞世紀大學、英國史塔福郡大學、英國桑德蘭大學、新加坡南洋現代管理學校等10餘所國際院校建立了合作辦學關係。

分校標識由上、下兩部分組成。上部為學校標識，下部為一個未閉合的環形圖案，二者構成同心圓結構，寓意分校作為學校辦學的有機組成部分，與學校始終保持同心發展。上、下兩部分在空間上略有間隔，寓意學校與分校分別在兩地辦學，同時，分校的發展既依託學校本部的辦學資源與優勢，又注重自身特色的培育，與學校本部形成優勢互補、各具特色的辦學發展格局。未閉合的環形圖案寓意分校的發展具有較大的拓展空間。

分校標識下部的環形圖案包括中文“南寧分校”、英文“NANNING”及左右兩朵木棉花的圖案。其中，上部分學校標識中的中文“桂林理工大學”、英文“GUT”分別與下部圖案中的中文“南寧分校”、英文“NANNING”的縮寫“NN”組成分校的中文名稱“桂林理工大學南寧分校”及英文簡寫名稱“GUTNN”。左右兩朵木棉花寓意為分校辦學有南寧空港、南寧安吉兩個校區，又表示分校實行本專並舉、專本融通的辦學發展模式。同時，選擇崇左市的市花木棉花作為圖案元素，寓意分校的校園文化建設不僅融合了地域文化特點，而且分校的人才培養工作始終堅持為地域經濟社會發展服務的辦學理念。

校訓

德以至誠，學以敦行

“德以至誠”：指道德修養達到“厚德載物”、持之以恆的境界。《禮記 ·中庸》：“唯天下至誠，為能經綸天下之大經，立天下之大本，知天地之化育。”朱熹集注:“至誠之道，非至聖不能知；至聖之德，非至誠不能為。”體現我校育人秉承“有教無類”的教育思想，以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。同時，表達我校的師生教書育人、讀書成才志向堅定，目標明確，為建設特色鮮明高水平職業學校不懈奮鬥。

“學以敦行”：崇尚學習達到躬行實踐、學以致用的境界。語出《禮記·曲禮上》中“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”“敦行”就是勉力去做，強調動手的能力、實踐的作風和對道德的踐履。體現了我校的辦學特點和人才培養目標，表達我校的師生為學、行事、做人認認真真、實實在在，並在行動中勇於開拓創新，將知和行、理論和實踐、認識世界和改造世界統一起來。

校訓體現了學校辦學、師生的成長成才倡導德高為范，學高為師，育人為本，學以致用的價值取向。

2020年12月25日，被國家衛生健康委等授予“無償獻血促進獎”。