基礎和聲學

自法國作曲家、音樂理論家拉莫在1722年以他的和聲學著作《還原到其自然原則的和聲學》奠定大小調功能和聲理論體系基礎以來，近300年間，各國音樂理論家以作曲教學為主要目的而編寫的和聲學教本不勝枚舉，但真正適用於非作曲專業音樂學生的和聲學教本卻較為少見。

為符合我國普通高等學校音樂學專業基礎和聲學課程的教學要求，本著科學性、系統性、實用性的課程教學原則，本書在寫作中注意突出以下特點：(一)整體結構注重傳統和聲理論體系的系統性；(二)基本概念注重定義及語詞解釋的嚴謹性；(三)寫作技法注重和聲材料的實用性；(四)作品譜例豐富充實；(五)文字論述簡明扼要；(六)習題形式靈活多樣。

對於使用本書進行和聲學教學的教師來說，不論其教學重點在於和聲理論講授，或在於四部和聲寫作、鍵盤和聲彈奏、作品和聲分析，都可在本書的章節編排中體會到循序漸進的教學脈絡。對於將本書作為教材的學生來講，由於本書的寫作目的之一就是讓學生通過認真閱讀教材即可基本理解各章節的教學內容(讓學生在自學過程中能夠讀懂教材)，因此，只要學習者認真做好課前預習，定能通過課堂學習，在教師指導下較紮實地掌握本書介紹的和聲理論知識和各種和聲材料及和聲寫作技巧的應用方法。

為使學生的和聲音響感知及鑒別能力在潛移默化的學習過程中不斷得到發展，同時也為教師使用多媒體手段進行課堂教學創造條件，本書附有包含各章譜例MP3音響及有聲樂譜電子書的光碟一張。另外，限於教程篇幅，所有和聲分析譜例的文本文件和課後作業中的名詞解釋、複習思考題，以及用於網路課程教學的四部和聲作業題庫也一併放人光碟。除MP3音響之外，光碟中所有文本文件均可通過Word軟體打開，所有譜例均可在SibeliusScorch或Sibeliu4．0軟體支持下通過電腦與樂譜同步發聲。希望該光碟能夠為和聲學課程的多媒體課堂教學提供方便，並能對學生和聲音響感知能力的發展有所裨補。

本書初稿完成後，魯東大學音樂學院徐劍夫老師帶領劉楠、王雋兩位研究生同學承擔了全書譜例及文字的校對工作，一併表示感謝。

囿於作者水平和教程篇幅，本書局限與不足在所難免，誠望專家、同行指正。

導論

第一章　和弦、四部和聲、鍵盤和聲

第二章　原位正三和弦連接

第三章　用原位正三弦為低音配和聲

第四章　和聲進行、為旋律配和聲

第五章　同和弦轉換

第六章　原位正三和弦連接時上方聲部跳進

第七章　樂段、樂句、終止

第八章　終止四六和弦

第九章　六和弦與原位三和弦平穩連接

第十章　六和弦與原位三和弦跳進連接

第十一章　六和弦與六和弦連接

第十二章　其他四六和弦

第十三章　原位屬七和弦

第十四章　屬七轉位和弦

第十五章　為歌曲旋律配寫伴奏和聲輪廓

第十六章　音型化寫作、和聲分析

第十七章　強位和弦外音

第十八章　弱位和弦外音（一）

第十九章　弱位和弦外音（二）

第二十章　副三和弦概論

第二十一章　II級三和弦與六和弦

第二十二章　VI級原位三和弦

第二十三章　VII級六和弦

第二十四章　III級三和弦與六和弦

第二十五章　和聲大調式

第二十六章　II級七和弦

第二十七章　導七和弦

第二十八章　調內模進

第二十九章　常用的九和弦

第三十章　持續音

第三十一章　離調、重屬和弦

第三十二章　副屬和弦

第三十三章　副下屬和弦

第三十四章　離調模進

第三十五章　轉調概論

第三十六章　通過自然音共同和弦向屬方向近關係調轉調

第三十七章　通過自然音共同和弦向下屬方南近關係調轉調

第三十八章　通過自然音共同和弦向遠關係調轉調

第三十九章　重屬變和弦

主要參考書目