模特培訓

模特培訓是指通過專業的模特資質培訓課程，培訓出服裝模特、平面影視模特等從事服裝表演與展示或平面拍攝的專職（兼職）模特人員。通過系統的專業培訓，提升模特的氣質、表現能力和綜合職業素養。

目前國內優秀的職業模特培訓機構培養出了大量的優秀職業模特，構成了當今國內模特舞台上最活躍的主體，為國內外模特市場繁榮起到了不可替代的作用。

目前中國的模特教育與培訓大致分為四種形式：

以北京服裝學院、上海東華大學、蘇州大學、天津工業大學、華南農業大學等為代表的近92所高等院校開設服裝表演本科專業。

培訓機構為開設服裝表演專業的高等院校培養合格考生。

以模特技能培訓作為重點的職業技能培訓學校，目前國內有幾家比較知名的模特培訓學校，如：北京新面孔模特學校、廣州東方巴黎模特培訓學校、哈爾濱新絲路模特學校等。

把模特定義為一種特定的職業還是定義在表演藝術範疇，這一基本理念上的爭議從沒有過一致，各自延伸出的教育模式卻在中國得到了超呼尋常的繁榮。自1979年皮爾卡丹先生第一次在中國作秀把模特的概念帶入中國起，短短十幾年間，隨著中國經濟的持續發展，模特這一行業也得到空前的壯大，並隨著市場的不同需求，模特行業類別上也得到了前所未有的補充。或許中國是一個崇尚教育的國家，高 等院校開設模特表演本科教育可謂勢在必行，於是，紡織類高校、藝術類高校、體育類高校、師範類高校，綜合類大學也都將模特表演納入高等藝術教育範疇，這在國外更是前所未有的。

應當承認，這種模特高等教育模式十幾載的探索研究努力，為國內培養了大量的高素質模特專業人才，也為國內的模特行業奠定了有力的文化基石。由於這些院校是以藝術考試的分數標準招收學生，更為一些文化成績不理想，但自身條件卻得天獨厚的俊男靚女考生開闢了一條進入大學的理想道路。然而從模特產業的市場情況來看，職業模特技能培訓目前仍是中國模特教育起主導作用的一個層面。首先職業技能培訓教育的招生面廣闊，從初中到大學，挖掘優秀資源的範圍豐富。其次職業技能與市場需求結合緊密，適應性強，不但使模特掌握模特職業所所應具備的一系列技能，更重要的是培養模特適合市場的生存能力。

模特通過按勞動和社會保障部頒發的《服裝模特職業技能標準》（紡人[1996]17號）行業標準組織的系統培訓后，採取有針對性地選送學生參加專業模特比賽的方式，迅速提升模特的知名度和商用價值，把培養出來的模特及時準確推向變幻莫測的市場，為模特更好的發展鋪平道路。

模特從業資質培訓，培訓專職或兼職的服裝模特、車模、平面模特、影視模特，形象氣質塑造。

2、模特高考考前培訓

模特高考專業課考前培訓，開設服裝表演專業的高等院校培養合格考生。

3、模特高中學歷教育

公立定向三年制藝術高中，完成普通高中的全部文化課課程和表演專業課課程，學生畢業后定向考取高等院校服裝表演專業，實現高中-大學專業連讀。

全國高等院校服表專業招生推介會可以說無論是學歷教育還是職業培訓都有著利弊缺失，雙方日見繁榮都彌補了我國模特教育的空白，二者之間相互妥協的同時，依然存在著激烈的資源爭奪。模特是非常特殊的稀有資源，模特資源在中國並不稀缺，但好的模特卻也不是信手就可得。高校教育在市場上與模特行業發生衝突，最終結果必然是是大大浪費了有限的資源。其實無論從哪個角度來看，模特的學歷教育與職業培訓都有著千絲萬縷的聯繫，兩者本應是一個母體的兩個部分，應該是互相協調，共存共融的依存關係。可喜的是我們看到，近年來，兩方面正在逐漸建立起了溝通和對接。一些高校與有實力的培訓機構建立起了生源基地的合作方式；職業模特培訓機構也相序開設服裝表演專業高考考前培訓班，為各高校培訓和輸送符合條件的模特表演專業考生，開闢面向優秀模特跨進大學校園的綠色通道，這些都將是提升我國模特資源整體文化素質的有效途徑。