江南大學數字媒體學院

江南大學數字媒體學院

該學院是以江南大學設計學院動畫系和信息工程學院數字媒體技術係為基礎,吸收國內外數字媒體領域造詣較深學者,與推動江南大學快速發展和地方社會經濟發展相結合,為滿足發展日益迅速的數字媒體產業對高端設計技術人才旺盛的需求,於2009年成立。學院由數字藝術系,數字媒體技術系,實驗中心組成,其中實驗中心包括“數字化虛擬實驗室”、“數字影像實驗室”和“數字化交互技術實驗室”。現有動畫專業(藝術類,國家特色專業),數字媒體技術專業(工科)兩個本科專業,具有設計藝術學與計算機科學和技術兩個碩士學位授予權。

現有專任教師58名,其中教授9名,副教授32名,博士以上學位30人,博士生導師7名、碩士生導師25名。

院系介紹


江南大學數字媒體學院成立於2009年,由原設計學院動畫系和信息工程學院數字媒體技術系整合組建而成。學院下設數字媒體藝術系、數字媒體技術系和信息基礎教學實驗中心。現有輕工信息技術與工程博士點1個,軟體工程一級碩士點,計算機科學與技術碩士學位授予權2個,數字媒體藝術、數字媒體技術2個本科專業。
學院擁有一支充滿活力、開拓進取的師資隊伍。現有專任教師56名,其中教授5名,副教授28名,博士及以上學位25人,博士生導師7名、碩士生導師19名。教育部新世紀人才計劃3人,江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象3人,江蘇省“六大高峰人才”項目3人。
學院成立了5個科研團隊:無錫數字媒體研發中心、數字藝術工程設計中心、人工智慧與模式識別技術研究中心、數字娛樂及交互設計研發中心以及智能媒體與創意研發中心。近年來,承擔了包括國家863項目、國家自然科學基金、國家社科基金藝術學項目和教育部人文社科基金在內的各類重大科研項目,每年科研經費總額近1000萬元。出版學術專著和教材20多部,在國內外重要刊物上發表論文340餘篇,申請專利80餘項,授權40餘項,獲得部級科技進步一等獎2項、全國美展銅獎1項。
學院堅持“注重藝工交叉結合、培養創新複合人才”的培養模式,現有學生1000餘人。目前,建有無錫太湖保護區人才培訓基地、中影集團中影數字藝術專業人才聯合培養基地、太倉市科教新城省級太倉大學科技園等產學研實習基地。所培養的學生具有實踐能力強、創新素質好的特點,廣泛就業於微軟公司、網易公司、中國移動公司、中國電信集團、阿里、騰訊、水晶石影視動畫公司等數字媒體行業內各大知名企業及相關院校、科研單位。
學院注重國際化教育,與荷蘭埃因霍溫科技大學、英國蘭開夏大學開展聯合培養研究生、本科交換生項目。同時與加拿大魁北克大學簽訂了聯合培養本科生協議,採用“1+3”的培養模式開展國際合作辦學,畢業後學生可獲得江南大學和國外合作大學的本科雙學士學位。

專業介紹


動畫
為適應學科發展綜合交叉的趨勢和社會對科研成果的集成化需求,要促進學科研究相關力量的合作與聯合,並以此基礎為抓手培育和發展交叉學科,形成具有藝術設計與技術交融的“泛動畫”的專業辦學特色。
動畫專業的建設圍繞強化藝術與科學相結合條件下的辦學特點,注重教學理念、文化藝術修養和較高技術水平的培養,以培養具有創新思維和實際動手能力、國際文化視野、綜合素質高的動畫專業的複合型設計人才為培養目標,發展能適應現代市場經濟發展需要,在影視、動畫、遊戲等方面的設計、編導及製作、研究等方面具有一定能力的動畫專業。使動畫專業實現在國內同類專業中具有獨特的辦學特色,領先的辦學理念,一流的硬體設備的目標,並在動畫專業與其它專業交叉融合方面求得持續發展。注重紮實造型能力和專業基礎理論、相關學科知識的培養,強調教學與市場的有機結合,在科研和重大項目上取得一定成果。建立一支結構合理的學科梯隊,成為具有一定國際影響力的動畫設計的教學與科研的研究基地,同時成為國內動畫專業相關領域培養高層次、創新型人才的重要學術基地和文化交流中心。
數字媒體技術
江南大學數字媒體學院數字媒體技術系有實力雄厚的信息技術、通信技術與新媒體技術,數字媒體技術系的專業定位是:技術為主,藝術為輔,技術與藝術相結合,理論和實踐相結合。在數字媒體設計技術方面,以建模造型動畫設計為主,突顯程序設計的技術優勢;在數字媒體設計藝術方面,依託數字藝術系的強大陣地,提高綜合設計的能力。
為了培養基礎紮實、專業精湛、富有創新精神和創業能力、具有國際化視野和人文藝術素養、具備管理素質和領導才能,能適應二十一世紀數字媒體技術發展需要,從事數字媒體的開發、製作與設計以及其它計算機、媒體、網路交叉領域工作的高級複合型人才,本專業培養既掌握與數字音頻、數字視頻、數字電影、電腦動畫、網路遊戲軟體開發等數字媒體相關的基本理論與方法,又具有一定的藝術修養,能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題的高級複合型人才。本專業的畢業生可在網路遊戲軟體開發、通信、影視、廣播、信息家電、平面媒體等行業從事各類數字媒體的製作、傳輸、產品開發及設計等工作。