西安醫學院

全日制普通本科院校

西安醫學院(Xi’an Medical University)簡稱“西醫”,是陝西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科院校,入選教育部第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、國家第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校、陝西省“一流學院”建設單位、陝西省全科醫生培訓基地、陝西省基層醫生培訓中心。

學校創建於1951年,其前身是陝西省衛生學校。1959年省政府設陝西省衛生幹部學院建制。1994年國家教委批准成立陝西醫學高等專科學校。2006年2月經教育部批准,升格為本科院校,更名為西安醫學院。

截至2020年12月,學校由含光校區、未央校區、高新校區組成;設有16個教學單位,6所直屬附屬醫院;有普通本科生13617人,全日制碩士研究生669人;有1個碩士專業學位授權類別(含21個招生方向);開辦21個本科專業。截至2020年9月,共有專任教師867人,其中正高級職稱教師185人,副高級職稱教師383人。

歷史沿革


合併前

原陝西省衛生學校、陝西衛生幹部學院
1951年1月,“陝西省衛生技術學校”正式成立,校址設在在西安市許士廟街42號。
1951年11月,陝西省衛生技術學校改為“陝西省第一衛生學校”。
西安醫學院校園風采
西安醫學院校園風采
1954年12月,學校新校舍第一期工程竣工,校址遷至陵園路中段一號新校址(含光校區)。
1959年2月,在陝西省西安第一衛生學校的基礎上成立“陝西省衛生幹部進修學院”。陝西省西安第一衛生學校改名為“陝西省西安衛生學校”。
1966年12月,陝西省西安衛生學校更名為“陝西省人民衛生學校”。
1979年7月,陝西省人民衛生學校改名為“陝西省衛生學校”。
1980年8月,“陝西省衛生幹部進修學院”恢復。
1988年2月,“陝西省衛生幹部進修學院”改名為“陝西省衛生幹部學院”。

合併后

1994年2月26日,經國家教育委員會批准,在陝西省衛生幹部學院和陝西省衛生學校的基礎上建立陝西醫學高等專科學校
西安醫學院
西安醫學院
2006年2月26日,經國家教育部批准,陝西醫學高等專科學校升格為醫學本科院校,改建為西安醫學院。
2011年,學校獲批全科醫學碩士點
2012年,陝西省政府第10次常務會議決定在西安醫學院基礎上籌建西北醫科大學。
2013年,學校成為國家臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校。
2014年,陝西省經貿學校併入西安醫學院,成為西安醫學院高新校區,在現有基礎上籌備成立食品衛生系,並將繼續教育學院遷入高新校區,非臨床醫學專業實習學生遷入高新校區。
2016年,學校迎來建校65周年校慶暨升本10周年。
2020年,學校與空軍軍醫大學啟動了醫學類高層次人才聯合培養項目。

辦學條件


師資隊伍

西安醫學院
西安醫學院
截至2020年9月,共有專任教師867人,其中正高級職稱教師185人,副高級職稱教師383人,高級職稱教師佔比為65.51%;具有博、碩士學位教師716人,佔82.58%。其中兼聘院士1人,國家“百千萬人才工程”人選1人,享受國務院政府津貼人才2人,享受“三秦人才津貼”10人,省級高層次人才5人,省“三五人才工程”2人,陝西省衛生系統“215人才規劃”1人,陝西省醫療衛生領域頂尖人才1人,享受省級政府津貼1人,陝西省有突出貢獻專家、省中青年科技創新領軍人才、省科技新星、省“青年傑出人才”、省“特支計劃”青年拔尖人才19人,陝西省“三秦學者”創新團隊1個,省教學名師、省優秀教師9人,全國“三八紅旗手”、全國衛生系統先進個人、全國醫學教育系統“師德師風先進個人”、省部級“先進工作者”“師德先進個人”“五一巾幗標兵”“陝西青年五四獎章”等17人。
西安醫學院省級教學名師:羅秀成、嚴琴琴、李雪萍、張潤岐
西安醫學院省級教學團隊一覽表
序號團隊名稱負責人級別批准文號
1醫學檢驗教學團隊曹勵民省級陝教高〔2014〕16號
2母嬰護理教學團隊劉曼玲省級陝教高〔2013〕30號
3全科醫學教學團隊彌曼省級陝教高〔2012〕36號
4病理學教學團隊張潤岐省級陝教高〔2011〕39號
5藥理學教學團隊彌曼省級陝教高〔2010〕7號

院系概況

據2016年6月學校官網信息顯示,學校設臨床醫學院、護理學院、藥學院等12個教學院系。開設臨床醫學、護理學、藥學、預防醫學、口腔醫學等12個本科專業。
院系專業層次學制
西安醫學院英語系英語專業(醫學方向)本科四年
西安醫學院衛生管理系公共事業管理本科四年
西安醫學院公共衛生系預防醫學、臨床醫學(精神病及精神衛生方向)本科五年
食品科學與工程本科四年
西安醫學院醫學技術系臨床醫學(醫學影像學方向)、臨床醫學(眼科視光學方向)本科五年
醫學影像技術、醫學檢驗技術、眼視光學本科四年
西安醫學院口腔醫學系口腔醫學本科五年
西安醫學院護理學院護理學本科四年
西安醫學院藥學院藥學、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫藥營銷方向)、中藥學本科四年
西安醫學院臨床醫學院臨床醫學、臨床醫學(兒科方向)、臨床醫學(全科醫學方向)、臨床醫學(麻醉學方向)本科五年
西安醫學院思想政治理論課教學研部
西安醫學院體育部
西安醫學院繼續教育學院
西安醫學院基礎醫學部

學科體系

截至2017年底,學校有一級學科碩士專業學位授權點1個,二級學科碩士專業學位授權點16個,陝西省扶持學科2個,陝西省特色學科1個,陝西省優勢學科1個,陝西省重點扶持學科1個,陝西省級醫療單位重點建設學科1個。 
一級學科碩士專業學位授權點臨床醫學
二級學科碩士專業學位授權點內科學、兒科學、老年醫學、神經病學、外科學、眼科學、精神病與精神衛生學、影像醫學與核醫學、臨床檢驗診斷學、婦產科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、康復醫學與理療學、麻醉學、全科醫學、臨床病理學 
陝西省扶持學科基礎醫學、藥學
陝西省特色學科臨床醫學
陝西省優勢學科臨床醫學
陝西省重點扶持學科護理學
陝西省醫療單位重點建設學科神經病學

人才培養

據2016年6月學校官網信息顯示,學校有省級教學成果獎7項,國家級卓越醫生教學改革試點項目2項,陝西省綜合改革試點專業2個,陝西省優秀試點專業1個,陝西省重點專業1個,陝西省特色專業3個,省級精品課程14門,省級人才培養模式創新實驗區4個,省級實驗教學示範中心5個,國家級大學生校外實踐基地1個,省級大學生校外實踐教育基地2個。
國家級大學生校外實踐基地臨床技能綜合培訓中心
國家級卓越醫生教學改革試點項目五年制臨床醫學人才培養模式改革試點、農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點
陝西省綜合改革試點專業臨床醫學、護理學
陝西省優秀試點專業護理
陝西省重點專業臨床醫學
陝西省特色專業藥學、護理、醫學檢驗
省級大學生校外實踐教育基地西安醫學院——陝西省食品藥品檢驗所藥學實踐教育基地、西安醫學院臨床技能綜合培訓中心
省級實驗教學示範中心形態學實驗中心、護理實驗教學中心、臨床技能實訓中心、藥學實驗教學中心、機能實驗中心
省級人才培養模式創新實驗區醫學檢驗應用型人才培養模式創新實驗區、全科醫學人才培養模式創新實驗區、應用性護理人才培養模式創新實驗區、藥學應用型人才培養模式創新實驗區
西安醫學院省級精品課程一覽表
序號課程名稱課程主持人獲批年度
1兒科學-本科(省級)嚴琴琴2013年
2藥理學-本科(省級)彌曼2012年
3婦產科護理學-本科(省級)張永愛2011年
4臨床微生物學與檢驗-本科(省級)曹勵民2011年
5病理學-本科(省級)張潤岐2011年
6社區護理學-本科(省級)靳亞茹2010年
7婦產科護理學-本科(省級)張永愛2014年
8內科學-本科(省級)王敏娟2014年
9臨床微生物檢驗-本科(省級)曹勵民2014年
10眼科學(省級)何媛2015年
11兒科護理學(省級)劉曼玲2015年
12藥劑學(省級)羅國平2015年
13內科學(省級)高海燕2015年
14藥物分析(省級)扈本荃2015年
西安醫學院陝西省教學成果獎一覽表
序號教學成果名稱成果完成人獲獎等級獲獎年度
1適應國家新醫改的醫學人才模式改革與實踐彌曼、孫靜、吳戈、蘇興利、張永愛省級一等獎2013年
2
陝西醫學教育資源共享機制的
研究與實踐
王瑞輝、彌曼、於遠望、孫靜、艾霞、
王新安、苗建寧
省級一等獎2013年
3
護理專業應用型人才培養模式
改革的研究與實踐
彌曼、唐俊琪、荊亞茹、羅秀成、張永愛省級二等獎2011年
415310護理教改工程研究與實踐荊亞茹、彌曼、羅秀成、張潤岐、張永愛省級二等獎2009年
5病理學課程建設的實踐與研究張潤歧、和新盈、周伊、聶蕾、閆愛麗省級二等獎2007年
6
重點課程建設評估指標體系的
建立與實踐
葉向前、彌曼、張麗莉、李雪萍、羅秀成省級二等獎2005年
7胚胎學教學的改革與實踐王蘭、羅秀成、蘇軍龍、鄭慧媛、趙璇省級二等獎2005年

附屬醫院

據2016年6月學校官網信息顯示,學校有陝西省人民醫院、西安醫學院第一附屬醫院、西安醫學院第二附屬醫院、西安醫學院附屬寶雞醫院、西安醫學院附屬漢江醫院5所附屬醫院。

科學研究


科研平台

據2016年6月學校官網信息顯示,學校有省級科研機構1個,校級科研機構2個。
序號機構名稱級別
1基礎醫學研究所省級
2藥物研究所校級
3基礎與轉化醫學研究所校級

科研成就

2011年至2015年期間,學校教師獲教育廳科學技術獎二等獎2項;申請和授權專利27項,實現專利轉化3項;出版專著49部,發表學術論文2973篇,其中SCI、EI收錄論文218篇。
西安醫學院教師獲得國家專利一覽表
序號申請號發明名稱發明人專利類型授權公告時間
1200710017764.1核殼型澱粉微球的合成方法秦蓓發明2009.2.18
2ZL200910023161.1黃芩素-8-磺酸鈉及其製備方法和藥物用途張小清發明2011.5.4
3ZL201010592774.X一種水溶性氨基酸衍生雙苯並咪唑鹽的製備方法苗延青發明2012.10.3
4ZL201010530150.5一種屍體保存液及其製備方法王多寧發明2013.4.17
5ZL201010581872.3一種獸用抗菌抗病毒中藥組合物及其製劑的製備方法李偉澤發明2012.2.1
6ZL201110003779.9用於乳腺增生的中藥組合物及其水凝膠貼劑的製備方法李偉澤發明2012.7.4
7ZL201110374551.0一種具有抗氧化功效的固體茶及其製備方法楊黎彬發明2013.4.17
8ZL201010592773.5一種水溶性雙苯並咪唑鹽的製備方法苗延青發明2013.6.26

學術資源

館藏資源
截至2014年12月,學校圖書館文獻總藏量達112.6萬餘冊,電子圖書356萬餘冊。有中國知網(CNKI)、萬方醫學網、維普期刊、Springer、西醫圖書、醫學素材庫、醫知網等29個中外文數字資源庫。

文化傳統


精神文化

校歌
西醫賦
詞:唐俊琪(西安醫學院)
曲:陳大明(西安音樂學院)
仁愛啟含光
精誠興未央
厚德博學成大醫
桃李續華章
仁愛啟含光
精誠興未央
厚德博學成大醫
桃李續華章
紅燭映教壇
學子沁書香
精益求精育天使
未來更輝煌
紅燭映教壇
學子沁書香
精益求精育天使
未來更輝煌
校訓
厚德博學、精益求精
“厚德”取自《周易》卦辭:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”厚德就是要加強道德修養,提高人的道德素質,加強醫德醫風教育,使每一個職工成為品德高尚、人格健全、具有高度事業心和社會責任感的人。作為五醫人應當做到為人厚品德,從醫尚醫德,待人講信德,處事守行德。
“博學”源於醫聖張仲景《傷寒論》原序:“子曰:生而知之者上,學則亞之,多聞博識,知之者次。余宿尚方術,請事斯語。”博學就是大力提倡學習專業知識,努力提高業務能力,不斷提升專業水平,不斷學習,勇於創新。
“精益求精”典出《論語·學而》:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹註:“言治骨角者,既切之而復磋之;治玉石者,既琢之而復磨之,治之已精,而益求其精也。”毛澤東同志在《紀念白求恩》一文也用“精益求精”一詞總結了白求恩同志對技術的不斷追求:“白求恩同志是個醫生,他以醫療為職業,對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中,他的醫術是很高明的。”精益求精就是要求我們對於專業技術要有永無止境的追求精神。
“厚德博學”是態度,是五醫人對社會責任的擔當,表達了醫療從業人員的人生態度和自我要求,充盈著人對自身、對社會的責任意識。
“精益求精”是追求,是五醫人對自身發展的信仰,表達了一種永不止息、創新超越的進取狀態和對完美境界孜孜不倦的追求精神,也昭示著“白求恩精神”在五醫院的傳承與發揚。
“厚德博學、精益求精”在表達上言簡意賅,其寓意則深遠曠達,傳承著中國深厚的文化底蘊,又凸顯了在醫學道路上的進取精神,既闡釋了五醫人的行醫信仰,又體現了五醫文化的獨有特質。

形象標識


校徽
西安醫學院
西安醫學院
校徽說明
基因鏈與書本:代表生命科學的基因DNA變形為向上方飄動的雙螺旋形狀,既代表生命健康,又寓意生機盎然,蓬勃向上。書本表明知識來源於書籍,暗含教師傳道、授業、解惑,學生求索於知識的海洋,學校是教書育人的地方。兩本書對置,構成“X”圖形。基因鏈條構成“Y”圖形。“X”“Y”(即“西醫”)是西安醫學院的簡稱。
蛇杖與盾牌:“蛇繞拐杖”又稱“生命之星”,是醫學的標誌和徽記,人們稱之為“蛇徽”。盾牌有護衛之意,是忠誠衛士的象徵。蛇杖與盾牌合用,寓意健康衛生之義,居於XY(之上),表明學校是培養健康衛士的搖籃。
圓形結構:代表著和諧、圓滿,寓意學校事業順利、長久、全校上下眾志成城、萬眾一心、共謀發展、創建美好未來。
色彩:底色選用白色取意潔白無暇、琢玉成器,代表著學校是培養白衣天使的神聖殿堂。綠色代表健康,寓意學校事業充滿活力。盾牌選用紅色表明醫學衛生事業工作者服務社會、奉獻愛心的高尚情操。
整體圖案動靜結合、簡潔明快、清爽自然、和諧圓滿、中英對照、令人印象深刻。

校園環境


校園活動

據2016年6月學校官網信息顯示,學校有輪滑社、晨曦文學社、武術協會等27個學生社團,舉辦了社團文化節、校園舞蹈大賽、、話劇大賽、環保創意大賽等活動。

領導團隊


現任領導

職務姓名
黨委書記劉嶺
院長楊帆
黨委副書記熊冬梅
紀委書記沙德忠
副院長李雪萍、黃保強、張越林、姚文柱、和新盈

獲得榮譽


2020年6月,教育部臨床醫學專業認證工作委員會公布了截至2019年底臨床醫學專業通過認證的普通高等學校名單中包括西安醫學院。
2021年1月21日,榮登2021中國內地大學ESI排名榜單,位居270位。