1965年，環境秀麗，交通便利，校園文化豐富多彩，育人氛圍濃郁豐厚。學校以生為本，以德立校，以法治校，逐步形成了“尊重個性，挖掘潛力，全面提升”的辦學模式。在“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的辦學理念指導下，科學管理，嚴謹治學，因材施教，強化基礎，綜合培養，全面推進素質教育。同時，注重校風、教風、學風建設，形成了“嚴肅緊張，活潑文明”的校風，“團結奉獻，求實進取”的教風，“刻苦上進，勤奮務實”的學風，促進了教育教學水平的極大提高。學校長期堅持“人性化為主，程式化為輔”的管理模式，領導與職工關係融洽，職工與領
德苴中學
德苴中學創辦於導相互信任，充分體現了集體的團結與溫暖，在學校
行政領導、
教研組長、班主任及學生、家長積極配合下，各方面工作開展得有聲有色，卓有成效。
德苴中學
學校大膽探索特色之路，率先在全縣實行了普通教育、勞技教育、職業教育的三教統籌，使農、科、教三者完善結合，學以致用。為了提升教學質量，學校注重抓好教育科研工作，以科研促發展，樹立了科技興校的戰略思想，據不完全統計，學校共有545人次發表了不同科目的
教學論文或得到獎勵，其中省級6人次，州級25人次，縣級221人次，鄉級293人次。學校以此為契機，注重教師素質的培訓與提升，經常採用“請進來，走出去”的方式加強與兄弟學校的交流合作，注重培養各級各類骨幹教師和學科帶頭人，注重新老教師間的“傳、幫、帶”，注重校本資源的開發與利用，注重師生間的“人文互助”，正是在這樣的科學管理促進下，學校的辦學質量穩步上升，二OO五年中考綜合上線率居於全縣第二，受到彌渡縣黨委政府的表彰和社會各界的首肯，其餘幾年學校中考綜合成績考評均居於全縣中上。春風花雨花千樹，德苴中學辦學至今，共把上千人送進高一級學校深造，而今它的畢業生桃李遍天下，棟樑頂四方，幾十人次成了縣長、書記、局長、鄉長，由於成績顯著，多次被各級部門評為“先進學校”、“先進黨支部” 。
昨日與今日的德苴中學
新世紀教育改革的號角吹遍征程，德苴中學將以敢攀高峰的勇氣，開拓奮進，創新教育，為培養面向未來的人才譜寫絢麗的篇章。
