為明教育

集團歷展歷程，深圳、廣州、、新津、重慶、武漢、貴陽等地，相繼創辦了七所集小學、初中、高中、國際化項目於一體的實體學校，在北京、天津、深圳、廣州、重慶等地，創辦了近二十所實體幼兒園。集團總部和遍布全國的所屬學校和幼兒園（簡稱教育實體）始終是一個整體，目前在校師生人數約兩萬五千人。為明教育集團已發展為國內最具影響力的教育機構之一。

集團構建推“育模式”，各校批批陽、眾茁壯，批考北大、清華、劍橋、香港大學、香港中文大學等世界著名大學，眾多師生獲得各級獎勵，學校辦學廣受讚譽，成為教學質量優異、社會美譽度和影響力不斷攀升的優質學校。

集團、、拿、坡、韓院校、育構，建穩際育合系，際化辦育集團辦略。集團舉辦廣州校聖保羅“+”項、深圳校聖瑪麗際“+”項、校際課程班際項，各校設際班、初際班項。

同時，為明幼兒教育秉承“始於零歲，伴隨一生”的理念，構建“全藝術與全科學融合”完整的課程體系，已成為國內知名的專業化、領先型的社區與學前教育服務機構。

集團將繼續貫徹開放合作的辦學精神，主動吸納國內外先進的教育思想、理念和方法，致力把各實體學校打造成名師成長的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心，最終實現“領航中國民辦基礎教育”的發展目標。

為明的價值觀——為了中國教育更美好的明天，不斷創新，努力為社會提供高品質的民辦基礎教育服務，是為明教育存在的前提和基礎。

具體解讀：

目前以及今後一段時期內，主要是滿足城市化進程中新興中產階層子女的教育需求。中國已經出現和仍將繼續的兩大變遷，進而產生的兩大矛盾：

一是中國城市化過程中出現大量新興開發區域，小縣城變成小城市，小城市變成大城市，大城市變成大都市，而城市新區內教育配套嚴重不足，使教育供需矛盾日益突出；

二是中國經濟快速發展過程中產生了大批新興中產階層群體，他們有自己獨特的教育觀，其對優質教育、特色教育的需求呈現迫切性、特需性，教育的支出居於優先地位，而現行傳統的教育體制很難滿足這一群體的需求。

“為明教育”是社會發展進程的產物，必須始終堅持為社會的發展服務。“為明教育”的核心是創新，通過全方位、多層次的不斷創新，最大程度的降低學生和家長享受高品質教育的機會成本。這些機會成本，既包括經濟成本，也包括時間成本。

為明教育堅持自己“合作與分享的辦學原則”；樹立為民族和歷史負責的使命感、發揚”我不入地獄誰入地獄“的犧牲精神；保持溫和而堅定的工作態度，與合作夥伴共生共贏，通過鍥而不捨的艱苦追求，成為中國民辦基礎教育的領航者，為明精神將時刻激勵為明人客服種種艱難，終達教育美好明天的彼岸。

以“明”立意，寓意智慧，為明，幫助孩子尋找智慧，這是教育的核心，也是為明人肩負的教育使命。

願景——領航中國民辦基礎教育。

使命——為了中國更美好的明天，不斷創新，為社會提供高品質的民辦基礎教育。

價值觀——變革、理性、利他。

培養目標——培養具有中國靈魂、世界眼光的現代人，讓孩子更好地融入世界。

具體目標：

第一，在未來的五年中，舉辦的學校達到10所，幼兒園達到30所；再經過五年時間，舉辦的學校達到20所學校，幼兒園達到80所，完成全國性的布局。

第二，在未來的五年中，構建完成“為明教育”育人體系，包括辦學理念、教學質量控制、特色課程建設、學校文化與環境建設、師資隊伍建設、管理體制等六個方面有機結合形成的完整系統；建立一流的管理團隊和教師隊伍，努力為有教育理想的教育工作者構造堅實、廣闊的事業發展平台；構建高水平的課程體系，使“為明教育”成為中國民辦基礎教育新理念、新模式的發源地。

1999年，為明教育集團成立；

2000年，創辦北大附中深圳南山分校；

2002年，創辦北大附中廣州實驗學校；

2004年，創辦北大附中成都實驗學校；

2006年，創辦北大附中重慶實驗學校；

2008年，創辦北大附中成都新津實驗學校；

2009年，創辦北大附中武漢為明實驗學校；

2011年，創辦貴陽為明國際學校；

2012年創建為明幼教北京金隅萬科園、天津大寺園、重慶奧蘭半島園、重慶融僑城園；

2013年創建為明學校武漢·光谷校區，武漢為明國際高中部，重慶實驗學校高中部，為明幼教重慶北溫泉園。北京學信速達科技有限公司成立；

2014年創建為明學校青島校區，為明幼教天津楊柳青園、太原金域國際園；

2015年創建為明幼教晉中朗潤園、河北大廠大衛城園；

2016年創建為明學校天津校區；

2017年為明教育總部喬遷至北京中關村軟體園為明大廈，創建為明幼教旗艦園燕郊嘉都園；

2018年創建為明學校深圳寶安校區。

創立伊始，為明教育依託國內外著名教育機構優質教育資源，不斷發展壯大。2007年，註冊“為明”品牌，2017年，為明教育完成品牌升級，為明各校有了獨立自主的品牌名稱：為明學校。在長期發展過程中，為明形成了厚重的品牌積澱。

為明先後在深圳、廣州、成都、重慶、武漢、貴陽、青島、天津、北京、蘇州、太原、南昌、大連等地創辦了12所小學、10所初中、9所高中、2所國際學校、5個國際部、2個大學預科項目和近50所為明幼兒園，在校學生超過4萬人。

2017年為明教育獲得了騰訊網2017“年度影響力教育集團”

新浪網“2017中國品牌實力教育集團”

“2018品牌影響力教育集團”

央廣網2018年度“社會責任教育集團”