北京語言大學語言科學院

中國周邊語言文化協同創新中心依託該院進行建設，中國-東盟語言文化中心、澳門語言文化研究中心、中國語言文字規範標準研究中心、北京語言文化建設研究中心、考試安全研究中心、漢字應用水平測試命題評價中心、語言聽力康復中心掛靠該院。語言科學院的成立是北京語言大學教學科研運行機制改革的一個大膽嘗試，它以國際化、跨學科、理論與應用並重為目標，構建了一套靈活有效的人才聘用制度，一方面整合了全校語言學教學與科研的人才資源在固定崗位從事專門的科研工作，另一方面又為從校內兄弟單位、國內兄弟院校、國際語言科學界吸引高端人才前來交流訪問提供了流動崗位和足夠的條件保障。語言科學院的工作目標可以用“三結合”來做概括：

（一）理論與實踐結合：北京語言大學的前輩學者在語言學理論 探索、語言學調查實踐等領域都有著良好的研究傳統和豐富的實踐經驗。新成立的語言科學院在整合全校語言學研究力量的基礎上，旨在將語言科學的理論研究與實踐、應用結合起來，並將在繼承北語前輩學人優良傳統的基礎上，以服務國家建設、服務社會需要為己任，在周邊國家語言文化協同創新及語言學指導下的病理研究等方面做出自己的貢獻。

（二）科研與教學結合：語言科學院下屬各所和中心多以研究為主要任務，這些研究所和中心在語言科學的不同方面（社會語言學、地理語言學、理論語言學、心理語言學、語言資源、語言政策與標準等）都有著深厚的理論積澱。語言科學院還新建有語言學系，將首先在研究生層面開展教學工作，在未來條件具備的情況下，還將發展本科教育，培養具有合理專業知識結構和寬廣學術視野的複合型人才。整個科學院的科研與教學覆蓋語言學理論研究、語言學教學、語言學實驗和語言測試等多個領域。

（三）傳統研究方法與現代語言科學理論、技術相結合：語言科學院現有人才儲備中既有精於傳統語言學研究的專家學者，也有在現代語言學理論與技術方面術業有專攻的人才，其中有不少學者在語言學理論和調查研究等領域做出過突出貢獻，在國內語言學界享有盛譽，有些在國際語言學界也有一定影響，在生物語言學、心理語言學、與語言學相關的腦科學研究方面與國內外相關的專家學者有長期合作關係，在語言學實驗方面也有前期的積累與準備。整個語言科學院的學科建設可以說是文理交叉並重，而今後語言科學院還將在語言學跨學科研究方面加大建設力度。