馮明朗

馮明朗

馮明朗,是在東莞社會職業培訓領域,進行職業培訓教育科學研究的專家。主要從事中低學歷群體職業技能培訓教育研究。其優秀的職業技能培訓教育科學研究成果,成為社會職業培訓機構增強辦學核心競爭力的重要資源庫。

正文


馮明朗老師堅持“打造個人職業品牌‖促進培訓學科發展”的學術人生十六年,其豐富的辦學管理經驗,以及在計算機平面設計與辦公自動化職業培訓教育研究領域,構建職業技術培訓教育學科理論,建設職業技術培訓專業體系,研發學科精品課程,創作出版精品教材,製作精品課程教學課件,開創了較為成熟的科學的適合社會職業培訓教育發展需要的培訓學科體系。
職業年譜
(一)個人職業發展年譜 1、1985年-1998年 足跡全國:求學、學術研究 2、1998年-2000年 四川工作:教育、畜牧、學術研究 3、2001年-2003年 北京工作:職業教育、策劃設計、學術研究 4、2003年-2005年 深圳工作:廣告設計、職業培訓、學術研究 5、2005年- 至今 東莞工作:職業培訓、策劃設計、著述科研、學術研究(二)個人職業任職狀況 1、教師職業:專家顧問 教育總監 校長 系主任 平面設計專家組組長 廣告專業學科帶頭人 平面廣告高級講師 國家職業核心能力講師 2、設計師職業:藝術總監 資深平面設計師 廣告設計師 廣告策劃師 市場部經理 策劃部經理 設計部經理 3、著研職業:主編、作者、研究所所長、課改專家
職業評估
1、精通現代職業培訓學校管理並具有深厚的教育教學理論。 2、十六年的工作經歷,善長以研為本主持學校專業課程研發與課改。熟悉職業技能培訓教育專業與精品課程的開發與管理,能制定出良好的適應本單位的專業課程體系,打造具有辦學核心競爭力的特色專業與品牌課程,能有效地培訓教師教學能力,為學校成功進行專業課改培訓優質教師人才。 3、精通平面廣告策劃與設計,熟悉行業規範,能夠提供專業的品牌定位、廣告策劃、vi設計。 4、屬專業、誠信、責任、務實的實戰型課改教學專家。工作認真負責。善於創新。敢於迎接挑戰。敢於承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情。樂業敬業。強調團隊合作精神。
5、個人始終結合自己的職業發展,堅持學術研究,從哲學、辯證法的學術研究到創建計算機平面設計職業技術培訓學科的科學實踐;在哲學(辯證法)研究的理論素養基礎上,進入教育、畜牧、培訓、廣告等行業,積累了5年平面廣告設計師職業實戰經驗,4年平面廣告設計教學與課改經驗,創建了職業平面設計師專業技術培訓學科。 6、在全國多家國家級、省級專業刊物、網路學術媒體正式發表學術論文數十篇,正式出版平面設計師基本技能培訓教材一部,個人博客發表各類學術論文、文章百萬字以上,創建職業培訓教育教學課改專家博客組多個。 7、計劃創辦職業培訓學校、職業技能培訓教育研究院,來推動並促進在新職業技能培訓教育教學的科學研究以及研究成果的轉化、示範、推廣、應用。
職業品牌
1、3個專業網站(1)學術研究:反映馮明朗學術研究動態、進展、專業課改、教材出版等綜合性研究網站。主要欄目:教材編委會 課改動態 課題管理 理論研究 教學改革 師資建設等。http://www.vstnchina.cn (2) 遠程教學:作為馮明朗私人網站空間,與各界友人、學員朋友真實交流的領地,需要實名註冊並經認證。網站主要欄目:教師風采 課程列表 選課指南 課程訂製 資料超市 學習疑問 各界友人 就業指導等。http://www.ccgdedu.cn (3) 智能建站:主要提供網站智能建設技術指導與推廣的一個專業平台。http://www.dgbeiao.cn2、2個技術培訓學科(1)職業平面設計師專業(2)電腦文職辦公專業3、16個優質電腦職業培訓課程(1)入門培訓類:4個(2)就業培訓類:2個(3)短訓精品課程類:5個(4)創業培訓類:3個(5)師資培訓類:2個4、職業教育培訓資深專家國家職業核心能力培訓講師,平面設計職業技能培訓課改專家,社會職業培訓教育學科理論研究工作者,職業平面設計師專業精品課程研發者暨主講教師,全國新職業技能培訓精品教材叢書編委會主編、職業平面設計師專業技術培訓系列教材作者,曾擔任多家職業培訓教育集團、機構專家顧問,教學總監,校長,專業學科帶頭人。在十多年的教師職業生涯中,已經形成管理+教學+科研職業趨向,和培養實用技能性人才、贏得學生尊重的職業價值觀。5、全國新職業技能培訓精品教材叢書編委會主編編委會是全國唯一定位中低學歷群體職業技能培訓教育學科研究、專業建設、課程開發、教材編寫、課件製作,重在建設與出版培養當今社會急需實用技能人才與熟練能手的精品教材與相關教輔參考圖書的單位。編委會教研機構設在廣東東莞,由馮明朗學術研究工作室負責教材總體規劃和導向,主持教學實踐研究工作,並積極反饋意見,保障《新職業技能培訓精品教材》質量和教材售後服務的有效推進;教材由中國電力出版社出版發行。
作為編委會主編,馮明朗老師主要負責教材總體規劃和導向,主持教學實踐研究工作,籌募工作經費,並積極反饋意見,參與重點教材的編寫,保障《新職業技能培訓精品教材》質量和教材售後服務的有效推進。6、職業平面設計師專業技術培訓系列教材簡介系列教材由馮明朗老師親自編寫,全套8本。已經由中國電力出版社在2008年1月正式出版《平面設計師基本技能培訓教材》1本,全國發行。
職業平面設計師是當前社會上最火爆的新職業之一,在社會上許多領域得到廣泛應用,已經形成廣告設計師、包裝設計師網頁設計師、界面設計師、插畫設計師、平面設計師、影視設計師、多媒體設計師等多元化職業就業方向。
職業平面設計師專業技術培訓體系以“千萬中低學歷者學得會”為專業構想,以“在短期內煉就從事本職業最基本的工作技能和能力”為教學目標,並充分考慮了企業的需求,針對學生求職的需要及學生的學習條件和環境,力求實用、實戰、實效。
該專業教學體系在歷經數年的教學實踐已趨於完善,為中低學歷者掌握這個職業技能起到了極其關鍵的引導作用,為中小企業等用人單位輸送了大批實戰型平面廣告設計職業技能人才。經濟日報報業集團秘書長鄭光興同志為本專業體系出版教材題詞:“掌握一技之長,成就一番事業”。該系列教材正在出版中的有:《平面設計師職業規劃》、《平面設計師電腦操作》、《平面設計師軟體操作能力(photoshop)》、《平面設計師軟體操作能力(CorelDRW)》、《平面設計師軟體操作能力(Illustrator)》、《平面設計師美術設計基礎》和《平面設計師美術設計配色》等。為更好地為全國各地讀者(學員、教師、學校)使用與用好該系列教材,在教材官方網站http://www.vstnchina.cn增加了免費的讀者課堂,為全國的讀者朋友提供完善和貼心的售後教學支持服務。
職業圖片
(圖)馮明朗
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(圖)培訓廣告((點擊看大圖))
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(圖)教材出版信息(點擊看大圖)
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(圖)相冊圖片(點擊看大圖)
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(圖)學員相片(點擊看大圖)
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(圖)教師團隊(點擊看大圖)
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(圖)平面廣告設計專業開學典禮講話(點擊看大圖)
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參考資料


[1] 建議加大對社會培訓機構的教育科學研究支持與服務 http://vdschina.chinaceot.com/blog-htm-do-showone-uid-41218-type-blog-itemid-578443.html
[2] 大學生就業難的成因分析與解決之道 http://blog.51xuewen.com/blog/B_aShow.aspx?blog=vdschina&ID=10842
[3] 呼籲關注社會職業培訓教育教學研究 http://bbs.pep.com.cn/thread-428482-1-1.html
[4] 簡論社會意識形態中的平面設計 http://blog.cersp.com/index/1020616.jspx?articleId=179769
[5] 初探中國平面設計職業的專業化科學化發展新思路 http://blog.cersp.com/index/1020616.jspx?articleId=166055