溫靜

研究方向

研究方向為思想政治教育理論與實踐、中國共產黨思想政治教育史。

1.國家社會科學基金項目：習近平中國精神思想的理論邏輯與當代價值研究

2.北京市哲學社會科學一般項目：中國共產黨愛國主義教育的歷史進程與基本經驗研究

3.北京市哲學社會科學青年項目：三重維度下中國夢與中國精神的關聯與互動

4.中國博士后科學基金項目：社會主義核心價值體系建構視域中的民族精神研究

5.北京市教工委專項課題：案例教學在《思想道德修養與法律基礎》中的運用研究

6.北京市教工委首都大學生思想政治教育一般項目：愛國主義融入思想政治理論課教學研究

著作論文

1.《民族精神教育研究（2002-2012年）》，北京師範大學出版社2013年版。

2.《論愛國主義在中華民族精神中的核心地位》，《馬克思主義研究》2016年第2期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2016年第6期全文轉載。

3.《中國夢視域下當代中國精神的形塑與建構》，《教學與研究》2018年第1期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2018年第2期全文轉載。

4.《試論中共十六大以來民族精神教育的方法創新》，《教學與研究》2012年第4期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2012年第7期全文轉載。

5.《中國夢的由來、意義與實踐路徑》，《中國高等教育》2013年第10期。收入《新華文摘》2013年第16期“報刊文章篇目輯覽”教育類。

6.《增強思想政治理論課的親和力》，《中國教育報》2017年2月16日，中國人民大學複印報刊資料《高校思想政治理論課教學研究》2017年第3期全文轉載。

7.《中國共產黨九十年思想政治教育疏導方針的發展演變》，《思想教育研究》2011年第6期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2011年第10期全文轉載。分別入選教育部紀念中國共產黨成立90周年理論研討會、中宣部等8部委紀念中國共產黨成立90周年理論研討會。

8.《民族精神教育定位分析》，《高校理論戰線》2011年第1期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2011年第4期全文轉載。

9.《論中國精神對中國夢的價值意蘊》，《馬克思主義理論學科研究》2017年第2期。

10.《戰爭的偉力存在於民眾之中——毛澤東奪取解放戰爭勝利的戰略思想述論》，《思想理論教育導刊》2014年第2期。

11.《論十六大以來思想政治教育的機制創新》，《思想理論教育導刊》2012年第9期。

12.《弘揚民族精神以培育社會主義核心價值觀》，《中國特色社會主義研究》2013年第2期。

13.《論民族精神教育的特徵與功能》，《新視野》2013年第3期。

14.《思想政治教育疏導方針的歷史演變及科學內涵》，《理論與改革》2010年第6期。

15.《改革開放三十年大學生誠信教育制度建設的回顧與展望》，《西南大學學報（社會科學版）》2009年第6期。

出版專著1部，參編教材專著10餘部，發表論文20餘篇，主持和參與省部級以上科研課題10餘項。承擔本科生“思想道德修養與法律基礎”、碩士生“思想政治教育學原理”課程的教學任務，獲“第八屆北京高校思想政治理論課教學基本功比賽二等獎”。

自我評價

溫靜說：“理解學生是前提、尊重學生是基礎、接納學生是關鍵。”

學生評價

對於這位永遠如春風般的老師，同學們這樣描述：溫老師平實謙和的話語中散發出一種讓人親近的力量，輕鬆愉悅的課堂上傳遞著一種堅定向上的力量；她是一位良師，也是一位益友，我們是思想交流，更是心靈溝通；她鼓勵我們追尋夢想，也陪伴我們一路成長。