安徽農業大學理學院

多年來，學院堅持以教學為中心，以學科建設為龍頭帶動專業建設和學科發展，以教學改革為核心推動教育理念的轉變，以青年教師培養為重點加強師資隊伍建設，以教材和實驗室建設為基礎建立穩固的教學基礎平台，以加強科學研究加快向教學研究型學院轉變，逐步形成了“注重教學改革、規範教學管理、加強師資培養、推進課程建設，為提高教學質量而努力”的獨特的、優良的辦學特色。

該院教師充分發揮基礎學科的優勢，加強與其他學科的結合與聯繫，積極開展科學研究活動。理學院教師共承擔教學、科研項目37項，其中國家級2項，省（部）級19項；獲各種教學、科研獎勵32項，其中國家級1項，省（部）級10項；由該院教師擔任主編、副主編完成了教育部“面向21世紀課程教材”和全國高等農林院校“‘十一五’規劃教材”等一批高質量的教材。理學院在開展科研的同時積極開展學術交流，多名教師赴國內外學習、進修、參加國際學術會議、合作研究，多次邀請知名專家來校講學，並與中國農業大學、南京農業大學、南京林業大學、山東農業大學、福建農林大學、浙江大學等省外高校建立了友好的合作關係。

組織機構：

信息與計算科學專業

業務培養目標：本專業培養具有良好的數學素養，掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能應用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題的高級專門人才。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、常微分方程、數值計算、C 語言程序設計、資料庫原理與技術、VB程序設計、Java語言程序設計、數據結構、時間序列分析、操作系統、資訊理論、統計計算方法等。

就業方向：可在企事業單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經濟管理部門，從事科研、教學和計算機應用軟體的開發與管理工作，也可以繼續攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士研究生。

專業特色和優勢：培養學生良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法與技能，善於建立數學模型解決信息科學以及農業領域的實際問題。

應用化學專業

業務培養目標：本專業培養具備化學學科的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能，能在科研機構、企事業單位從事化工、環保、輕工、食品、醫藥、材料、能源等領域的研究開發、推廣應用、經營管理、技術培養的應用型和複合型化學專門人才。

主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、現代儀器分析、化學工程基礎及化工製圖、現代分離技術、天然產物化學、商品檢驗化學、精細化學品化學及高分子化學等。

就業方向：本專業畢業生就業領域廣闊，適應能力強，可在科研機構、商品檢驗、外貿、公安、消防、衛生、輕工、儀器、環保、醫藥、化工、冶金等企事業單位、行政部門從事化學分析、儀器分析、應用研究、產品開發、身纏和經營管理工作，也可從事現代實驗室的管理、維護工作。

專業特色和優勢：本專業注重培養學生在生物資源的利用、商品質量的化學檢驗及環境監測與保護等領域開展科學研究、推廣應用的能力。

統計學專業

業務目培養標：培養具有良好的數學或數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。

主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率論、數理統計、運籌學、計算機基礎、應用隨機過程、實用回歸分析、時間序列分析、多元統計分析、抽樣調查、非參數統計、統計預測與決策、統計計算與軟體包、數據倉庫與數據挖掘等。

就業方向：可在企事業單位和經濟管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或科研、教育本門從事研究和教學工作，

專業特色和優勢：培養具有良好的數學基礎和數學思維能力的，側重生物統計的理論與應用方法的研究，重點解決農業領域內的統計問題。

測繪工程專業

目培養標：本專業為適應信息化時代數字測繪體系發展的需求，培養測繪、地信、農林、水利、資源與環境、國土、城市規劃與建設等相關領域的測繪新型高級工程技術人才。掌握地面測量、空間測量、工程測量、“3S”理論與技術等專業知識，同時具備資源環境、工程測量技術、城市建設、農林業科技等相關領域的基本知識，能夠在測繪、國土、農業、水利、環保、城建等相關企事業單位從事生產管理、應用研究、技術開發等相關工作。

主要課程：數字測圖原理與方法、測量平差基礎、大地測量學、GPS原理及應用、工程測量學、地籍測繪、GIS設計與實踐、變形監測原理與方法、遙感原理、攝影測量學、遙感圖像處理與應用、地理信息系統原理、地圖學原理等。

就業方向：可在全國範圍內的甲、乙、丙、丁級測繪院以及建築施工、規劃設計、道路工程等企事業單位和經濟、管理部門從事測繪、資源環境監測等應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，也可繼續攻讀大地測量、遙感、地圖學與地理信息工程等相關學科的碩士學位。

專業特色和優勢：培養測繪科學的基本理論、方法和技能，衛星導航定位的基本原理及應用，地理信息技術的理論與方法、地圖設計與編製的理論與技術以及國土、農林、資源與環境等相關應用領域的基本知識，掌握完整、規範的測量技術和專業技能，具備測繪科技方面的基本工作及應用研究能力。

目培養標：本專業為適應信息化時代數字測繪體系發展的需求，培養測繪、地信、農林、水利、資源與環境、國土、城市規劃與建設等相關領域的測繪新型高級工程技術人才。掌握地面測量、空間測量、工程測量、“3S”理論與技術等專業知識，同時具備資源環境、工程測量技術、城市建設、農林業科技等相關領域的基本知識，能夠在測繪、國土、農業、水利、環保、城建等相關企事業單位從事生產管理、應用研究、技術開發等相關工作。

主要課程：數字測圖原理與方法、測量平差基礎、大地測量學、GPS原理及應用、工程測量學、地籍測繪、GIS設計與實踐、變形監測原理與方法、遙感原理、攝影測量學、遙感圖像處理與應用、地理信息系統原理、地圖學原理等。

就業方向：可在全國範圍內的甲、乙、丙、丁級測繪院以及建築施工、規劃設計、道路工程等企事業單位和經濟、管理部門從事測繪、資源環境監測等應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，也可繼續攻讀大地測量、遙感、地圖學與地理信息工程等相關學科的碩士學位。

專業特色和優勢：培養測繪科學的基本理論、方法和技能，衛星導航定位的基本原理及應用，地理信息技術的理論與方法、地圖設計與編製的理論與技術以及國土、農林、資源與環境等相關應用領域的基本知識，掌握完整、規範的測量技術和專業技能，具備測繪科技方面的基本工作及應用研究能力。

沿革：

院行政院長：吳堅（2004.8—2010.9）孫力（2010.10—至今）

副院長：張慶國（2004.8—至今）張袖麗（2006.1—至今）

總支書記：張久輝（2004.8—2007.7）陶前之（2007.7—至今）

副書記：沈兆梅（2008.9—至今）

基礎部時期

行政

主任：吳關林（1960.8—1961.4）徐長康（1960—1965）

徐靜芸（1965.5—1984.3）王煥晰（1984.4—1988.2）

李文忠（1988.9—1994.4）

副主任：何世勛（1961—1962.5）崔興恭（1978— 1980）

周良騮（1978.9—1983.5）楊伯康（1980.7—1984.3）

李春華（1991.6—1992.5）

黨總支

書記：吳關林（1960.8—1963.6）胡斯夫（1965—1967）

謝超（1967.12—1980.7）吳國芸（1980.7—1984.4）

蔡功舞（1984.4—1991.5）朱淑貞（1991.6—1994.4）

副書記：趙全安（1962.3—1965）徐靜芸（1960—1967）

吳建婷（1991.6—1994.8）

文理學院時期

行政

院長：李文忠（1994.4—1998.11）吳慶生（1998.12—2000.6）

吳堅（2000.7—2002.6其中2000.7-2002.4為主持工作的副院長）

副院長：黃邦漢（1994.4—1998.11）

張憲平（1994.4—1998.11 ）張新貴（1998.11—2000.6 ）

張久輝（2000.6—2002.6 ）徐亞華（1998.11—2001.1）

張慶國（2002.6—2004.7）

黨總支

書記：尤德勝（1994.4—2000.6）惠永恆（2000.6—2002.6）

副書記：惠永恆（1994.9—1998.7）徐亞華（1994.9—2002.6）

基礎科學學院

行政院長：吳堅（2002.6—2004.7）

副院長：張慶國（2002.6—2004.7）

總支書記：張久輝（2002.6—2004.7）

理學院時期

院行政院長：吳堅（2004.8—2010.9）孫力（2010.10—至今）

副院長：張慶國（2004.8—至今）張袖麗（2006.1—至今）

總支書記：張久輝（2004.8—2007.7）陶前之（2007.7—至今）

副書記：沈兆梅（2008.9—至今）

該學院有多位著名教授，包括：

• 吳堅 孫力 張袖麗畢守東 張慶國 汪宏喜章國順 徐麗 閆萍 董斌 田超 陳培榮 張長勤陳震

吳堅

安徽農業大學經濟技術學院院長。安徽農業大學學位委員會委員。安徽省數學會常務理事、副秘書長。教育部高等農林院校理科基礎課程教學指導委員會數學指導組成員。農業部教材建設專家委員會委員。2007年獲安徽省高等學校教學名師稱號。