放學后

故事發生在一所女子高中學校，該書的主人公前島老師為了生存，在女子高中教書，但他本人對教書無一點興趣，私下被學生稱作“機器”，但由於前島三次在放學后遭人暗算，內心十分緊張。前島是射箭社的指導老師，在一次放學后的社團活動結束時，與射箭設社長惠子同學一同前往更衣室時，發現在男更衣室中毒身亡的村橋老師，警方隨即展開一系列調查，因為一直遭到暗算，所以前島老師對此案也十分掛心，並了解到該校麻生老師與村橋老師關係密切，但案子總是並無大的進展。然而不久后的學校運動會上，原本扮演乞丐的竹井老師提出要與前島老師更換角色扮演小丑，卻不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。而這毒剛好與村橋老師所中之毒一樣，警方知情后，認為兇手真正的目標可能是前島。沒過幾天，前島又遭到一輛小轎車的撞擊，幸好得到學生高原陽子的救助，同時從高原口中聽到案件的真正隱情。前島經過自己的分析與取證，終於找出了殺害那兩位老師的兇手，案件已破。可是前島卻仍被暗算，被人所傷，兇手居然是他的妻子。

1984年，東野圭吾以《魔球》應徵第30屆亂步獎，最終入圍決選，離拿下大獎僅一步之遙，亂步獎負責人鼓勵他第二年繼續投稿。東野圭吾第二年應徵亂步獎的作品就是《放學后》，《放學后》的題目，取自東野圭吾去金澤旅行時車站附近一家咖啡館的店名。

在《放學后》這本小說的藝術表現手法上，體現出較多的模仿痕迹，東野圭吾曾在訪談中提到：“16 歲時，我很幸運得看到了小峰元的《阿基米德借刀殺人》，然後就完全被它征服。”這部小說獲得了第十九屆江戶川亂步獎，在七十年代的推理界曾引起轟動。小說中涉及的青春校園推理，青年人畸形的人生觀、價值觀，及手稿、筆記式的敘事結構都給東野的小說創作帶來了深刻的影響。東野創作的《放學后》，在內容和手法就有很明顯的表現，《放學后》中東野圭吾寫到了利用弓箭的詭計，這得益於1977年時，東野圭吾加入了學校的西式弓箭部，他曾任射箭部的隊長，這段經歷使他在《放學后》中得到了很好利用。而在醞釀《放學后》這部書期間，東野圭吾與擔任某女子學校的代課教師結婚，《放學后》主人公前島是在女子高中工作的設定的靈感就是來源於此。

東野圭吾創作的《放學后》中既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗，從多角度直擊日本社會問題，更給人以警示：當美麗、純粹、真實的事物被破壞，重視的回憶和夢想被摧毀時，恨意便開始萌發，恣意蔓延開來。

《放學后》是東野圭吾早期本格推理的代表作品。東野圭吾早期創作的作品內容以描寫犯罪手法為主，對於《放學后》來說，最為出色的內容，就是描寫密室殺人和破解的過程，密室本身的構造雖說簡單，但是他為了烘托密室殺人的氛圍，獨具匠心的設計了兩個密室詭計，增加了作品的懸念。

東野圭吾這一時期的作品偏重邏輯推理，內容稍顯單薄，將“意外性”固定在“兇手是誰”上，《放學后》中，東野圭吾將較多筆墨放在師生矛盾上的氛圍營造上，結局卻以妻子是殺害前島的兇手，這樣的布局會給人刻意、突兀的感覺。在破解密室殺人之謎的時候，東野圭吾安排了一個非常出色的線索，就是首先由一位聰明的女高中生破解密室手法，種種線索顯示出這是非常有效的鋪墊，對於最後案件水落石出這樣的安排似是神來之筆。

東野圭吾的《放學后》具備了推理名作的所有條件。 ——關口苑生（江戶川亂步獎評委）

江戶川亂步獎得獎作品，都是反映時代、領導時代的作品，是一部五十年來的日本推理小說史。——傅博（評論家）

東野圭吾（ひがしの けいご，Higashino Keigo），1958年2月4日出生於日本大阪，日本推理小說作家，畢業於大阪府立大學電氣工學專業，之後在汽車零件供應商日本電裝擔任生產技術工程師。日本推理小說作家。代表作有《放學后》《秘密》《白夜行》《以眨眼乾杯》《神探伽利略》《嫌疑人X的獻身》《預知夢》《湖畔》等。

1985年，憑藉《放學以後》獲得第31回江戶川亂步獎，從此成為職業作家，開始專職寫作。1999年，《秘密》獲得第52回日本推理作家協會獎，入圍第120屆直木獎；此後《白夜行》、《暗戀》、《信》、《幻夜》四度入圍直木獎；2006年，《嫌疑人X的獻身》史無前例地將第134屆直木獎、第6屆本格推理小說大獎及當年度三大推理小說排行榜第1名一併斬獲。早期作品多為精巧細緻的本格推理，後期筆鋒越發老辣，文字鮮加雕琢，敘述簡練兇狠，情節跌宕詭異，故事架構幾至匪夷所思的地步，擅長從極不合理之處寫出極合理的故事，功力之深令世人駭然。代表作：《十一字殺人》、《綁架遊戲》、《白夜行》、《信》、《偵探伽利略》等，多部作品已被改拍成電視劇或電影。