北京航空航天大學高等工程學院

作為北航最早成立的高素質人才培養基地和教育改革試驗基地，高等工程學院肩負培養國家優秀建設者和領軍、領導人才的育人使命，全面創新教育理念，貫徹“強化基礎、突出實踐、重在素質、面向創新”的教育方針，積極探索拔尖人才培養模式與途徑，依託北航優秀的教師隊伍和科研環境作為學生培養的優勢資源，引入中關村核心高校區高水平的師資力量作為基礎課程教學的保障條件，依靠新型辦學管理體制機製作為人才培養改革的實施載體，秉承小規模、高規格、因材施教的精英教育原則，將“導師制、小班化、個性化、國際化”貫穿教育全過程。十餘年間，開創了一條紮實穩健、卓有成效的精英人才培養道路，培育了一批基礎紮實、視野開闊、能力突出、具備優秀髮展潛質的人才，總結出一系列符合人才成長規律、適應創新人才培養的新理念和新經驗，打造了北航高素質人才培養“第一品牌”，在全面提高人才培養質量和拔尖創新人才培養的道路上，邁出了堅實的步伐。

2015年，高等工程學院發展進入全新階段。為滿足新時期國家發展戰略需求，高等工程學院擔負起建設“未來學術領軍人才培養基地”和“理科基礎教育規劃研究基地”的雙重使命，依託教育部“珠峰計劃”，借鑒國際先進育人理念，整合全校優勢教育資源，在十餘年成功辦學基礎上學校進一步確立北京航空航天大學榮譽學院（Honors College of Beihang University）的全新定位。通過為更多優秀學生提供高水平榮譽教育、全方位成長支持和個性化發展服務，努力培養具有遠大理想、高尚情懷、國際化視野和一流競爭力的創造型人才和學術領軍人才，實現人才培養規模和培養質量同步攀升，實質性提升高素質人才培養能力；通過科學規劃理工科基礎教育的知識框架和課程體系，促進先進人才培養理念的有效輻射，推動北航拔尖學術人才培養整體實現新的突破。

高等工程學院的人才培養具有顯著特色。首先，作為“珠峰計劃”承載學院，高等工程學院要求學生在低年級打下紮實的理科基礎和通識基礎，建立完備的知識結構，有效提升學生開展高水平科學研究的潛質和能力；其次，在新的辦學機制下，高等工程學院與各專業學院締結人才培養聯盟，為實現學生在高年級向基礎學科和工程學科分化提供強有力支持；再次，依託“榮譽學院”定位，高等工程學院的人才培養集資源優勢與政策優勢於一身，全過程實施導師制、小班化、個性化、國際化培養，為學生成長成才提供充分保證；最後，高等工程學院依託書院環境，開展博雅教育。所有學生四年都在“匯融書院”，集中住宿，統一管理，通過多角度、深層次的全人教育手段，培養志存高遠、胸懷天下、嚴謹求實、自由開放的書院精神。

高等工程學院本科培養學製為四年。

第一年，全體學生統一進行高水平理科基礎教育和通識教育；

第一年暑期作為第三學期開辦暑期學校（不低於6周），學生進行相關專業基礎課程學習和訓練，強化知識和能力儲備，為全面開始專業學習提供支持；

第二年，學生根據能力和意願進行專業選擇，部分學生經過遴選進入數學（華羅庚數學試驗班，詳見附件）、物理、化學、生物和計算機等基礎學科專業，實施相對獨立的培養方案；其他學生選擇各類工科專業，實施全新設計的、注重學科交叉融合能力的拔尖創新人才培養方案；

第三年，學生重點進行專業學習，開始實施國際遊學經歷計劃，鼓勵並組織部分學生分批、分類赴國際一流大學交流學習；

第四年，學生完成本科專業學習，根據相應培養方案，完成畢業要求；分別實施博士預備期計劃和出國預備期計劃，提前開始相關學習和準備。

依託校、院兩級國際化平台，為學生國際化培養提供有力支持。學院將開設部分雙語課程，聘請國際師資為提供美式學習體驗；提倡學生“走出去”，基本實現每名學生在大學期間都有出國（境）交流經歷；為符合條件的優秀學生提供國際一流大學一年以上學習機會和相關支持。

依託榮譽學院定位，實現優質教育資源的集中投放。高等工程學院統一開設的理科基礎課程和通識課程，均為經過單獨設計、按照基礎學科拔尖學術人才培養要求量身定做的榮譽課程，由學院聘任的高水平師資，按照小班化規模講授。學生在確定專業方向後將從全校優秀專家、學者中選擇專業導師，在其直接指導下完成後續專業學習和實踐。學院為每名學生建立成長檔案，對學生開展個性化發展輔導，為學生成才提供支持。學院將對符合條件的學生提供免試直接攻讀博士生和赴國際一流大學留學的政策支持。

2002年8月 北京航空航天大學高等工程學院開始籌建，並採用選拔方式確定首批學生

2002年9月 北京航空航天大學高等工程學院正式成立

2003年4月 學院召開首屆導師聘任大會，本科生導師制正式啟動

2003年9月 北京航空航天大學高等工程學院黨支部成立，掛靠在計算機學院黨總支下

2003年9月 北京航空航天大學高等工程學院學生會成立

2003年10月 北京航空航天大學高等工程學院團支部成立，掛靠在計算機學院分團委下

2004年7月 低年級學生暑期航空航天場所參觀實習開始啟動

2005年3月 2004級嘗試從入學半年的新生中選拔學生的招生模式

2006年5月 北京航空航天大學高等工程學院、中法工程師學院聯合直屬黨支部成立

2006年9月 從2005級開始嘗試從高考統一招收的預備生中選拔學生的招生模式

2006年9月 北京航空航天大學高等工程學院博士生班成立

2006年9月 設置研究生教學秘書崗位

2007年3月 北京航空航天大學高等工程學院直屬黨支部成立

2007年6月 北京航空航天大學高等工程學院分團委成立

2007年11月 設置專職輔導員崗位

2008年3月 從2007級開始，嘗試在原有基礎上，增加從入學半年的新生中進行二次選拔學生的招生模式

2008年4月 學院搬遷至主樓南側五層

2009年9月 頒布《高等工程學院本科生免試推薦研究生管理辦法》

2009年12月 頒布《高等工程學院本科生綜合量化分數管理辦法》，修訂頒布《高等工程學院獎學金章程》

2010年4月 建立高等工程學院黨政辦公室，設置辦公室主任崗位

2010年8月 改革招生模式，主辦“卓越之旅”新生選拔夏令營取得良好效果

2010年9月 2010級新生入駐北航沙河校區

2010年9月 高等工程學院“十二五”規劃定稿

2011年5月 高等工程學院校友分會成立

2016年11月北京航空航天大學高等工程學院更名“高等理工學院”

總體目標：

提升人才培養境界，打造一流大學的優秀本科人才培養體系，努力推動面向“空天信”融合的高素質人才培養模式率先在高工實現。

發展定位：

做高素質人才的塑造者

做教育改革創新的先行者

做先進人才培養理念的倡導者

做空天信融合的踐行者

高等工程學院（北航榮譽學院）為滿足精英人才培養的客觀要求，實現優質

教育資源的集中投放和開放共享，充分發揮榮譽激勵作用，本著以人為本、因材

施教的理念，對榮譽學生實施可進可出的動態管理，具體辦法如下。

一、學生轉入管理辦法

（一）轉入標準

申請進入高等工程學院進行榮譽學習的學生，應符合以下標準：

1．志向遠大，勤奮刻苦，願意接受榮譽教育；

2．成績優異，能力突出，所在院系排名不低於前 5%，在學科、科技競賽和

社會實踐等方面表現突出；

3．愛國正直，自律誠信，無違反國家法律法規及校規校紀的相關記錄。

（二）人數限定

原則上，轉入學生人數占學院本年級學生總數 15%左右。

（三）具體方法

1．轉入工作在學生一年級第二學期校歷前兩周進行。在一年級第一學期結

束后，高等工程學院向全校發布選拔榮譽學生的通知，學生結合自身意願和學習

情況提出申請，由所在學院推薦並填寫《高等工程學院（榮譽學院）學生推薦表》，

提交高等工程學院教務辦公室。

2．高等工程學院組織專家組，對被推薦人進行面試考核，通過後由高等工

程學院公示轉入學生名單，並上報教務處。

3. 轉入學生學籍轉入高等工程學院，學號不變；執行高等工程學院的培養

方案，遵循高等工程學院的各項規定，與高等工程學院原本科生實施無差別培養。

二、學生轉出管理辦法

（一）適用情況

學生如符合以下情況之一，可執行本管理辦法：

1．具有明確轉出意願；

2．不適應高等工程學院榮譽培養模式（累計受到兩次學業預警）；

3．出現違反國家法律法規及校規校紀行為，尚未達到退學標準。

（二）人數限定

第一學年轉出人數原則上為原學生總數的10%—15%.

（三）轉出方式

擬轉出的學生可自主選擇如下轉出方式：

方式一：轉出高等工程學院

按照學校教務相關規定辦理（本辦法中不贅述）。

方式二：結束榮譽教育

學生不再享受各類榮譽教育資源（榮譽課程、個性化培養方式、導師制、獎

學金、出國出境機會等）；自選專業，經高等工程學院認定后，執行所選專業的

培養方案；學籍不變，由書院統一管理。

（四）具體方法

1．高等工程學院每學期對學生學業情況進行評定，對出現下述三類情況的

學生髮出預警，受到兩次預警的學生將結束榮譽教育。

a. 一年級第一學期綜合量化排名在後20%的學生；

b. 一年級第二學期綜合量化排名在後15%的學生；

c. 期末考試有基礎課程或專業必修課程未通過的學生。

2．大一年級學生結束榮譽教育，執行所選專業培養方案；大二年級以後學

生結束榮譽教育，可不變更培養方案。

3．每學期校歷前兩周進行轉出工作，擬轉出的學生填寫《榮譽學生資格終

止登記表》

，輔導員於校歷第一周匯總交至學院教務辦公室。

4．高等工程學院對擬轉出學生已修基礎課程成績進行重新認定，以保證與

轉入專業課程體系順利對接。具體如下：

1）榮譽學院單獨開設的基礎類課程，按照 1.2 的加權係數予以認定，認

定后課程成績以及格分數為下限，滿分封頂；

（2）非榮譽學院單獨開設的課程按照 1.0 的加權係數予以認定。

三、附則

1．本管理辦法自公布之日起施行，適用於 2015 級以及 2015 年以後入學的

高等工程學院本科生。

2．本辦法由高等工程學院（北航榮譽學院）負責解釋。

院長：馬齊爽

副院長：侯安平

書記：陳新

資深顧問：錢士湘

2012年9月，北京航空航天大學高等工程學院正式冠名為“匯融書院”，與“啟明書院”、“航天書院”、“知行書院”一起成為首批北航推行博雅教育的有效載體——書院的一員。