榆林市第二中學

榆林市第二中學

創建於1978年的榆林市第二中學位於榆林城南郊太白路1號,佔地面積48000平方米,建築面積28890平方米,綠化面積5000多平方米,操場面積12984平方米。現有70個教學班(高中45個、初中22個、藝術類3個),在校生5013名,教職工256人,是一所大規模、有特色的現代化中學。2000年來榆林二中先後被評為“精神文明校園”,“治安模範單位”,“市級先進綠化單位”,“高考優秀學校”,獲“陝西省生物百項科技活動一等獎”。2005年晉陞為“市級重點高中”。2007年被評為精神文明校園。2008年晉陞為省標準化高中(省級重點)。 2014年8月,初高中完全分離,高中部遷入新校區。

新校區位於榆林市上郡南路西側,膚施南路東側,規劃中榆溪大道北面,佔地面積120畝,建築面積60000平方米。現有52個教學班,在校學生2500多名,在編教職工231人。

辦學歷史


創建於1978年的榆林市第二中學位於榆林城南郊太白路1號,佔地面積48000平方米,建築面積28890平方米,綠化面積5000多平方米,操場面積12984平方米。2014年8月,初高中完全分離,高中部遷入新校區。新校區位於榆林市上郡南路西側,膚施南路東側,規劃中榆溪大道北面,佔地面積120畝,建築面積60000平方米。現有52個教學班,在校學生2500多名,在編教職工231人。

辦學宗旨

辦學理念:德行天下 智藝雙馨
校 訓:篤學、修德、礪志、強身
校 風:開拓、奮進、求實、創新
教 風:嚴謹、謙遜、啟智、求真
學 風:博學、篤行、慎思、精取

學校歷史

1975年6月,榆林縣革委會根據榆林城人口分布狀況的實際需要,決定在南郊新建一所完全中學,定名為“陝西省榆林縣第二中學”。8月,榆林縣第二中學籌建處成立。9月29日,二中籌建處向縣民政局遞交了《關於基建徵用土地的請求報告》,申請徵用建設用地。10月13日,縣革委會批複並同意籌建處在南郊太白廟東坡無償佔用各機關蔬菜地21.5畝,土房2間,並做出“明年基建需要多少,佔用多少”的決議。此決議為二中的順利建成提供了根本保證。1976年,榆林縣第二中學北樓動工修建,當年建成完工,建築面積1200平方米,共有教室6個,教師辦公室24間。1977年,修建大禮堂,可容納600人,供召開大型會議使用,平時作為學生食堂。修建西窯1排,共5孔,建築面積150多平方米,供總務後勤使用。
1978年8月,學校招收首屆高一教學班4個,學生256人。1979年8月,高中招收教學班4個,共計學生216人,招高三補習班65人(翌年高考錄取55人)。同年,學校新建行政辦公2層樓1座(西樓),面積358平方米。1980年,學校招收高、初中教學班各4個,學生人數開始增加。是年,為滿足教學需求,學校又新建教學南樓3層,建築面積1307.6平方米。1981年6月,學校改稱為“榆林縣第二中學”。秋,學校招收高中班6個、初中班4個,在校學生686人,教職工40人。是年起,二中學生開始逐年增加,並逐漸成為榆林地區較有影響力的一所完全中學。1986年,二中學校大門由東改北,為全校師生解決了出行安全隱患。1988年,榆林縣撤縣改市,二中改稱為“榆林市第二中學”。1989年,二中教師劉寶琛、羅林被評為榆林市先進個人;慕望重被評為先進教育工作者。1992~1993年,學校增建2層學生宿舍樓共64間,建築面積計664平方米。1993年11月10日,新建2層學生宿舍樓通過驗收並投入使用。同年,教師郭治山被評為“榆林地區模範教師”,教師柴瑋被評為“榆林市教育工會優秀教育工作者”,教師王愛茹獲“榆林市總工會八五巾幗建功能手”的稱號,學校被評為“治安模範單位”。1995~1997年,學校新建2層教師公寓樓1棟,建築面積計932平方米,教師生活、辦公條件得到改善。
1993~1996年間,因受“重點中學”政策的影響,二中學生流失嚴重,學生數劇減,其中1993年秋,學校有教學班12個,在校學生總數只有620人,教職工74人。1996年起,榆林城區外來人口增多,二中學生數方有所回升,但在校學生依舊遠少於榆林城區其他中學。針對這一情況,1997年4月19日,經學校行政會討論,決定同意陝西師範大學在二中設立大專教學點、開辦陝師大幼教培訓學院榆林分校,面向榆林全市招生。是年秋,小教大專招生293名,幼師班招生82名。是時起,二中形成了普通初中、高中,幼師中專、小教大專等多層次、多模式的辦學格局,產生了良好的社會影響,在校學生數開始激增。據統計,二中1998~2008年教學規模發展如下:1998年,新招高、初中教學班為8個;2000年,新招高、初中教學班為14個;2001年,新招高、初中教學班共19個;2002年,新招高、初中教學班共21個;2004年,新招高、初中教學班為25個;2005年,二中晉陞為“榆林市標準化中學”,招生規模進一步擴大。至2008年秋高、初中教學班達到了70個,在校學生達到4895人。同年,學校獲得“陝西省標準化高中”的稱號。2009年起,為提高辦學質量,二中開始壓縮辦學規模,決定每年只招初中班8個、高中班12個,每班學生不超64人。
從1998年起,根據教學規模的發展要求,學校開始擴建校舍。1999年3月~2000年6月,學校投資480萬元,改造舊教學樓448平方米(舊教學樓加層);新建教學樓1棟,面積1620平方米;新建鍋爐房1座,面積160平方米。2000年7月,投資30多萬元,改造舊宿辦樓380平方米(舊宿辦樓加層)。2001年3月~2002年8月,投資200多萬元新建辦公樓1棟,面積3380平方米。2003年5月~2004年8月,投資486萬元新建綜合實驗樓1棟,面積4844平方米。2003年7月~2004年8月,投資500多萬元新建學生公寓樓2棟,面積6853平方米。2005年5月~2006年8月,投資400多萬元新建綜合樓1棟,面積4442平方米。2006年8月,投資40多萬元,新修大門1座,硬化、綠化、美化了校園;投資200多萬元,新建學校廣場4060平方米,用混凝土硬化5個籃球場2400多平方米;投資170多萬元改造水、暖、電等基礎設施;投資200多萬元,購置現代化教學設備。2009年,爭取政府投資400多萬元修建餐廳1座,建築面積2026平方米。
教學規模擴大的同時,二中秉承“篤學、修德、礪志、強身”的校訓,形成了“開拓、奮進、求實、創新”的校風,“嚴謹、謙遜、啟智、求真”的教風和“博學、篤行、慎思、精取”的學風。教師素質逐年提高,教學質量不斷上升,先後獲得了榆陽區“教育工作先進單位”、“高考優秀學校”,榆林市“文明校園”、“治安模範單位”、“綠色文明單位”,陝西省“校園文化建設創新單位”、“語言文字規範化示範學校”等榮譽稱號。
2010年,因二中入學學生逐年增長,榆陽區區委、區政府決定投資3億多元在南郊流水溝村為二中修建一所新校區。2012年4月,二中新校區建設工程啟動。同年,政府投資了700萬元改造了二中老校區操場。2012年統計,二中老校區佔地面積48000平方米,校舍建築面積28890平方米,綠化面積4666.9平方米,運動場地14000平方米,校園布局合理,環境優雅,全校有教學班70個(初中24個,高中46個,其中藝術班3個),在校學生4560人,在編教職工237人。學校完全部室齊備,均達教育部頒布Ι類標準。
2014年8月,二中初、高中完全分離,高中部遷入新校區,沿用了“榆林市第二中學”的牌子,老校區專設初中部,改名為“榆林市第十三中學”。
新建二中校園位於榆林市上郡南路西,膚施南路東,規劃中的榆溪大道北,佔地面積120畝,建築面積60000平方米。學校全封閉管理,實行“時檢查、日通報、周總結”的管理模式。至2014年底,二中有48個教學班,在校學生2489名,在編教職工215人,專任教師195人。
市二中歷任校長:羅全才(1978.11~1979.2)、慕望重(1979.2~1983.7)、呂智民(1983.7~1984.7)、高仲銘(1984.7~1985.4)、慕望重(1985.5~1989.8)、靳懷光(1989.8~1997.3)、杜德榮(1997.3~2009.3)、鄭國強(2009.3~2011.2)、呂躍峰(2011.2~2013.7)、王世英(2013.7~今)。

辦學條件


硬體設施

2014年來,榆林市二中在榆林市教育局和榆陽區委、區政府的大力支持下,在榆陽教育局的直接領導下,經過全校師生的艱辛努力,辦學面貌發生了深刻的變化,辦學條件有了根本性的改變。短短數年時間,學校多渠道籌措資金,共投資2700多萬元,用於校園建設。先後新建教學樓一棟,改造舊教學樓1棟,綜合實驗樓1棟,辦公樓1棟,改造舊辦公樓1棟,新建學生公寓樓2棟,改造舊公寓樓1棟。新增建築面積23860平方米。硬化操場12984平方米,其中混凝土籃球場2400多平方米。教學樓能保證76個班級的正常教學活動,每個教室都配置了一台29寸的彩色電視機、多媒體投影設備,現代化技術教育進入課堂。綜合實驗樓設有物理實驗室4個、器材室4個、準備室2個;化學實驗室3個、器材室3個、準備室2個;生物實驗室1個、器材室1個。實驗器材齊全,保證了理、化、生實驗教學的正常進行。有多媒體網路教室1個,多媒體階梯教室1個,微機室3個,語音室1個,教師電子備課室1個,遠程教育網路室1個。共配置電腦180台。同時安裝了無線音頻發射塔2座。綜合樓有練功室1間,面積達220平方米。圖書室藏書5萬餘冊,閱覽室備有報紙、雜誌及教輔資料100餘種,充分滿足了師生閱讀的需求。有專門的畫室2個、琴房12個。各科室活動室,各備課組活動室等。學生公寓樓3棟(男生公寓2棟,女生公寓1棟),建築面積7700多平方米,可入住2000多名學生,每間宿舍都安裝了電話,每層樓都有衛生間。學生公寓實行全封閉管理。學生餐廳可供1500多人同時就餐,配有刷卡機,方便快捷。學校操場有足球場、排球場、設300米環形跑道,100米直跑道,有籃球場5個,乒乓球案12個,體育器材齊全,達到《中學體育器材設施配備目錄》一類必配標準。
優雅的校園環境,完備的教學設施,現代化的教學設備,為榆林二中的可持續發展奠定了良好的基礎。
2014年遷入新校區后,學校整體布局由南至北為行政辦公區、藝術中心、教學區、運動區、生活區五大部分。行政辦公樓共四層,建築面積2846.6平方米。內設校長、書記、副校長、工會主席等行政領導辦公室,辦公室、教務處、政教處、教研室、總務處、保衛科、信息中心、團委、藝術中心、學生自主管理委員會。有大小會議室、財務室、檔案室、黨員活動室、名師團隊工作室、廣播室等。設備配置齊全,能滿足學校行政辦公需求。藝術樓共四層,總建築面積2385.3平方米。內設舞蹈練功室、琴房、畫室、音樂教室、音樂彙報廳、合唱、民樂、管樂、電聲樂排練廳等,設備配置一流。為我校發展高中藝術教育、大力推進素質教育,創造了優越的條件。教學、實驗、綜合樓六棟,總建築面積22570平方米。教學樓能滿足60個教學班同時開展教育教學活動,綜合實驗樓功能齊全,能滿足實驗教學、計算機教學、師生閱覽等需求。師生食堂、多功能廳及地下車庫總面積9368平方米。食堂可滿足2000多人同時就餐,多功能廳可容納1600多人參加文藝活動。地下車庫有停車位98個。師生公寓3棟,總建築面積21727平方米,可入住學生2500人,教師200多人。操場面積17800平方米,按標準配建,能滿足學校體育教學及體育活動需求。

師資力量

榆林市第二中學
榆林市第二中學
榆林二中有一支優秀的教師隊伍。2014年,學校教師隊伍形成了老、中、青相結合,且以中青年教師為主的結構特點。教師隊伍中本科學歷178人,大專學歷68人,高級教師20人,中學一級教師58人,黨員68人。高中教師達標率為95%,初中教師達標率為100%。教師隊伍團結互助,嚴謹治學,勇於創新,甘為人梯,教研成果不斷。2000年來先後有23人在市區級教學大賽中被評為教學能手,36人被評為校內學科骨幹、帶頭人,15人獲市、區級模範教師、師德標兵稱號。有300多篇教研論文在各級刊物發表,獲獎論文80多篇。現有15人參加函授學習,7人離職進修,其中進修博士生的2人,讀研究生的2人,本科進修3人。學校還每年定期舉辦教師大講賽、教師論文宣講比賽以及中、高考校內交流研討活動等,組織編纂了15萬多字的教師論文集,承擔了“新教材改革實驗教學研究”項目,是“中國教育學會中學語文教學委員會‘十五重點科研課題’創新與寫作教學研究”掛牌實驗學校,“陝西省以校為本教學研究制度建設實驗學校”。2014年遷入新校區后,學校現有教職工231人。教師隊伍中研究生學歷12人,本科學歷206人;有省級教學能手2人,榆林市好教師2人,榆林市優秀教師2人,市級教學能手2人,榆陽名師2人,榆陽區學科帶頭人6人,區級教學能手8人,有42人被授於市、區級優秀教師、師德標兵、先進教育工作者稱號,有20多人獲省級競賽優秀輔導員獎,有400多篇論文在國家、省、市級刊物發表;5個國家級教研課題、5個省級教研課題、7個市級教研課題已結題。

辦學成果


學生成績

良好的辦學條件,優秀的教師隊伍,嚴格的教學管理,使榆林二中的教學質量逐年提高。1997年,學校實現了高考零的突破,1998年、1999年高考升學率分別為46%,55%。2005年高考升學率發生了質的變化,上升為89.8%,受到市區教育局的嘉獎。2003年、2004年高考再創佳績,升學率分別為92.3%,96.2%,2005年高考本科上線人數為236人,2006年本科上線人數達421人,再次受到區教育局的嘉獎。榆林二中也被評為高考優秀學校。

學校榮譽

多層次、特色化的辦學,給榆林二中的發展帶來了生機和活力,也從真正意義上實踐著國家的素質教育。2000年來榆林二中先後被評為“精神文明校園”,“治安模範單位”,“市級先進綠化單位”,“高考優秀學校”,獲“陝西省生物百項科技活動一等獎”。2005年晉陞為“市級重點高中”。2007年被評為精神文明校園。2008年晉陞為省標準化高中(省級重點)。學校先後榮獲“德育標兵先進單位”、“市級文明校園”、“市級治安模範單位”、“市級先進綠化單位”、 “市級綠色文明單位”、“榆陽區教育工作先進單位”、“榆陽區高考優秀學校”、“市級衛生模範單位”、“市級園林式單位”、“陝西省校園文化建設創新單位”、“陝西省語言文字規範化示範校”、“榆陽區創建人民群眾滿意優秀基層單位”、“陝西省藝術教育示範學校”、“陝西省中小學體育藝術2+1項目先進學校”等稱號。

文化傳統


2000年來,學校先後制定了教職工獎懲制度(如突出貢獻獎、教科研獎、模範教師、先進教育工作者獎及各類違紀處罰規定等)、教職工請假制度、中高級職稱評審暫行條例、學生管理暫行條例、學生學籍管理制度、財務制度、財產管理制度、圖書管理制度、車輛使用管理暫行規定等30多種規章制度。各種制度裝訂成冊,教職工人手一冊,在教學中嚴格施行。