李國君

1977年進上海市普陀區業餘體校排球班。

1979年進上海市青少年體校。

1982年入選上海市隊。

1983年入選國家青年隊。

1986年入選國家隊。

1989年後開始擔任國家隊的主攻手。

九十年代中期因傷退出賽場。

1984年在亞洲青年女子排球錦標賽中獲亞軍；

1985年獲世界青年女子排球賽第三名；

1986年在全國排球甲級聯賽中獲亞軍，獲最佳扣球手稱號，是年獲運動健將稱號；

1987年在亞洲女子排球錦標賽中獲冠軍；

1988年參加漢城奧運會獲銅牌，同年在香港的超霸杯女子排球賽中被選為明星隊員；

1989年在第五屆世界盃排球賽中獲銅牌，並被評為優秀運動員；

1992年獲國際級運動健將稱號；

九十年代中期因傷退出賽場，在滬創建國君—銀泰排球俱樂部，培養青少年排球運動員。

1997年，前女排國手李國君帶著自己的排球俱樂部，落戶浦東進才中學辦“李國君排球學校”，這一干，就是15年。從當年只有女隊到男女排攜手，從只有高中隊到小學、初中、高中“一條龍”，李國君辛勤耕耘，紮根中學，走出了一條培養排球人才之路。

愛聽同學稱“李老師”

走在校園裡，李國君喜歡學生們稱她為“李老師”，“當老師是我童年時的夢想，結果過了這麼多年，終於圓了這個夢。”她說。

李國君坦言，“當年進少體校，就算想讀書、讀書再好，為了打球都得放棄。孩子不能再走這條路，不光要打排球，更要孩子接受教育。”所以選進才，看中的不僅是學校名氣，更是學校的氛圍，尤其是給排球學生得到普通班的“特殊待遇”。平日里一起學習，享受一樣的待遇。

帶這些孩子們，“我將他們個個看作自己孩子一樣。”大多數孩子都寄宿，集中起來管理，上百個學生名字全都叫得出來。李國君說，最讓家長信服的，就是對教育從不放鬆，“每周五離校回家前，都督促他們把語文、英語要背的課文背出來再走。每個學期設立獎學金，不管是訓練還是讀書，只要有進步一律都有獎勵。”李國君有嚴格的“三好”原則：“首先是做好人，然後是讀好書，最後才是打好球。”

當“伯樂”樂在其中

在上海體院念完訓練管理專業碩士后，李國君說最感興趣的學科還是教育心理學。天天走上訓練場，和小隊員們打交道，她視作挑戰，更是樂趣。“要培養一兩個超過我水平的孩子，這是我最最基本的目標。”

十多年來，李國君和她的孩子們收穫了許多榮譽，代表上海拿了全國中學生排球錦標賽、全國少年排球賽、全國青年排球賽和亞洲少年排球賽等冠軍。為上海、全國輸送了大量優秀人才。“為國家男女排、沙灘排球、上海隊、八一隊、廣東隊等，都輸送過專業人才。共輸送了20多名隊員。上海男排主力戴卿堯、八一隊二傳吳逸聞都出自李國君門下。”

作為競技運動金字塔基座的更多孩子們，還有教育成才道路可走。復旦、上大、交大醫學院等高校，每年都來招李國君排球學校的畢業生，升學率達到了100%。

可喜的是，李國君排球學校有三個基地，浦東新區第二中心小學、進才實驗學校、進才中學，形成了從小學到高中的“一體化”。驕人的成績贏得了自信，也贏得了聲譽。她的教練團隊一半是教練編製，一半為教師編製，“環境造就人。既然是‘體教結合’，就要真正地將兩者結合到一起去。”

“從中國女排退下來后，我用自己的方式，繼續為排球事業作貢獻。”李國君最希望的，是能有更多的高校向體育特長生敞開大門。“只有得到了全社會的關心和幫助，體教結合這條路才會越走越寬。”李國君說。