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小學教育學

西北大學出版社出版教材

《小學教育學》（第二版）從教育與社會的發展、教育與人的發展、教育目的等方面闡述了教育內容及小學兒童教育。從教師和學生、課程論、教學的基本原理、教學的組織與實施、德育等方面深入講解了教育方法、教育環境等基本內容。

目錄

正文

目錄

第一章緒論

第一節教育概述

第二節小學教育

第三節學習小學教育學的意義和方法

思考題

第二章教育與社會的發展

第一節教育的社會制約性

第二節教育的社會功能

第三節教育的相對獨立性

思考題

第三章教育與人的發展

第一節人的發展概述

第二節影響兒童身心發展的因素

第三節兒童身心發展的特點與規律

思考題

第四章教育目的

第一節教育目的概述

第二節我國的教育目的

第三節全面發展教育與素質教育

思考題

第五章教師和學生

第一節教師概述

第二節學生

第三節師生關係

思考題

第六章課程論

第一節課程與課程理論

第二節課程開發

第三節我國當前的基礎教育課程改革

思考題

第七章教學的基本原理

第一節教學概述

第二節教學過程

第三節教學原則與教學方法

思考題

第八章教學的組織與實施

第一節教學的組織

第二節教學模式

第三節教學評價

思考題

第九章德育的基本理論

第一節德育概述

第二節德育過程

思考題

第十章德育的組織與實施

第一節德育的途徑

第二節德育的方法

第三節德育評價

思考題

第十一章教育環境

第一節教育環境概述

第二節影響少年兒童成長的幾種主要教育環境

第三節教育環境的整合與優化

思考題

第十二章教師的教育研究

第一節教育研究概述

第二節教師進行教育研究的基本過程

第三節教師進行教育研究的基本方法

第四節教師進行教育研究的新進展——校本研究

思考題

綜合練習題

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