廣東舞蹈戲劇職業學院
省屬公辦職業高等學校
廣東舞蹈戲劇職業學院（Guangdong Dance and Drama College），簡稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”，是經教育部備案，廣東省人民政府批准，成立的公辦全日制專科藝術高等職業院校，由廣東省教育廳與廣東省文化和旅遊廳共建，是全國高等藝術職業教育戲曲表演、舞蹈表演“雙師型”教師培訓基地，廣東省非物質文化遺產教學（研究）基地，廣東省舞台美術研究會人才培育基地及中國戲學院實習實訓基地。
廣東舞蹈戲劇職業學院於2012年2月經廣東省人民政府批准設立，其前身是廣東粵劇學校和廣東舞蹈學校。
截至2020年12月，學校設佛山、廣州天河2個校區，佔地面積300畝，佔地196553.20平方米，校舍總建築面積92379.09平方米，教學儀器設備總值2434.4萬元，館藏紙質圖書21.56萬冊，電子圖書49167GB，校內實踐基地6個，校外實習實訓基地131個；設有6個系，21個專科專業；有教職工298人，其中專任教師188人，在校生3432人。
廣東粵劇學校
廣東粵劇學校最初為1958年成立的廣州市老藝人粵劇團附屬少年粵劇訓練班。辦學地點最初在廣州市海珠區海幢公園大殿里，”白駒榮任校長。
1958年下半年，校址移至西湖路流水井3號（今廣東曲藝團團部），更名為“廣州粵劇學校”。
1960年，學校搬至犀牛路5號（原民族學院），始定名為“廣東粵劇學校”。
1969年，學校停辦，校址移作它用。
1971年，恢復辦學，由紅線女出任校長，學校選址元崗（廣州羊城手錶廠舊址）。
1983年，重返犀牛路5號辦學。
1993年，學校搬出犀牛路5號（今東風東699號），分別在廣州林和西路、金盤嶺和車陂路租用辦學場地。
2003年，學校落戶佛山市南海區大瀝鎮，即現在廣東舞蹈戲劇職業學院佛山校區北半部。
廣東舞蹈學校
1959年6月26日，經廣州市文化局批准，成立廣東舞蹈學校，首任校長梁倫，校址在廣州市光孝寺內。
1965年，與廣州音樂專科學校合併為廣東藝術專科學校。
1969年，廣東藝術專科學校與廣州美術學院合併為廣東人民藝術學院。
1978年，廣東人民藝術學院撤銷。廣州音樂專科學校（今星海音樂學院）、廣東舞蹈學校、廣州美術學院分別復校，廣東舞蹈學校遷址廣州市天河區水蔭橫路。
2001年，增設佛山南海校區，校區建在佛山市南海區黃岐。
2007年，撤銷黃岐校區，遷址到佛山市南海區大瀝鎮，即現在廣東舞蹈戲劇職業學院佛山校區南半部。
合併組建
2012年2月，經廣東省人民政府批准廣東粵劇學校與廣東舞蹈學校合併建立廣東舞蹈戲劇職業學院，國家教育部備案，直屬廣東省文化廳。9月16日，首批大專新生報到。
2015年12月，廣東舞蹈戲劇職業學院章程經廣東省教育廳高校章程核准委員會評議，獲准頒布。
2019年3月，學校與廣東省舞蹈家協會合作成立“嶺南舞蹈創作（研究）基地”、“廣東省社會舞蹈培訓（研究）基地”。
2020年6月，學校成為全國第三批“1+X”證書制度試點院校。
院系設置
截至2020年12月，學校設有6個系，21個專科專業，分別屬於文化藝術大類、新聞傳播大類、教育與體育大類。
| 專業設置 | |
| 院（系）名稱 | 專業名稱 |
|---|---|
| 戲劇系 | 戲曲表演、戲劇影視表演 |
| 舞蹈系 | 舞蹈表演、國際標準舞 |
| 音樂系 | 音樂表演、現代流行音樂、鋼琴調律、鋼琴伴奏、音樂製作 |
| 藝術設計製作系 | 舞台藝術設計與製作、數字媒體藝術設計、視覺傳播設計與製作、室內藝術設計 |
| 社會文化系 | 公共文化服務與管理、傳播與策劃、文秘、文化市場經營管理 |
| 文化創意系 | 影視照明技術與藝術、音像技術、錄音技術與藝術、電子競技運動與管理 |
截至2020年12月，學校有教職工298人，其中，專任教師188人，生師比1:8.71。專任教師中高級職稱教師40人，占專任教師21.28%；專任教師中具有碩士學位人員63人，占專任教33.51%；專業教師161人，雙師型教師117人，雙師型教師占專業教師72.67%。
南粵優秀教師：蔡騫
教學成果
截至2020年12月，學校與廣東舞台美術學會基地共建單位共同研發教材《舞台手繪系列—基礎訓練教程及範例》入選“十三五”職業教育國家規劃教材書目教材名單。參加廣東省第六屆大學生藝術展演，共有1門優秀案例入選、2個節目入圍決賽。
| 教學成果獲獎 | |
| 項目名稱 | 類別 |
|---|---|
| “訓演合一、課劇一體、雙台并行”舞蹈表演專業人才培養模式改革 | 2019年廣東省教育教學成果二等獎 |
截至2020年12月，學校有全國職業院校民族文化傳承與創新師範專業點2個，中央財政支持高等職業學校專業建設項目1個，廣東省級品牌建設專業1個，廣東省高職院校高水平專業群1個。有校內實踐基地6個，校外實習實訓基地131個，院級精品在線開放課程立項11門、開發課程10門。
全國職業院校民族文化傳承與創新師範專業點：粵劇表演、舞蹈表演（嶺南舞蹈）
中央財政支持高等職業學校專業建設項目：舞蹈表演專業
廣東省級品牌建設專業：粵劇表演
廣東省高職院校高水平專業群：戲曲表演專業群
| 全國職業院校民族文化傳承與創新師範專業點 | 粵劇表演、舞蹈表演（嶺南舞蹈） |
| 中央財政支持高等職業學校專業建設項目 | 舞蹈表演專業 |
| 廣東省級品牌建設專業 | 粵劇表演 |
| 廣東省高職院校高水平專業群 | 戲曲表演專業群 |
截至2020年12月，學校與廣東省舞蹈家協會合作成立嶺南舞蹈創作（研究）基地、廣東省社會舞蹈培訓（研究）基地，設立了設立粵港澳粵劇教育研究中心。
截至2020年12月，學校獲得教育部職業院校文化素質教育教指委立項的課題2項，2020年廣東高校科研平台和項目特色創新類項目2項，3個項目獲批2020年廣東省科技創新戰略專項資金立項。2020年11月完成地市級以上項目清理5項、院級課題清理3項，此外暫緩通過2項、通過驗收21項。
| 科研項目 | |
| 項目名稱 | 類別 |
|---|---|
| 嶺南民俗舞蹈文化研究 | 2013年度國家社科基金藝術學項目 |
| 基於嶺南文化底色的粵港澳大灣區青年學生中華文化認同的機制與路徑研究 | 廣東省職業技術教育學會科研規劃項目2019-2020年度課題 |
館藏圖書
截至2020年12月，廣東舞蹈戲劇職業學院圖書館館藏紙質圖書21.56萬冊，電子圖書49167GB。
合作交流
截至2020年12月，學校與佛山市華毅藝術培訓有限公司合作開發教材《合奏I》，與廣州悠之聽管理諮詢合夥企業等合作開發《調音基礎》等8門課程，與校外實踐基地廣州尚揚文化傳播有限公司共同建立校企合作示範項目廣東少兒舞蹈藝術交流中心。舉辦粵港澳青少年粵劇藝術交流夏令營活動，其中2014年、2015年、2018年、2019年、2020年被列為文化部對港澳交流重點項目，連續多年參加澳門“城市粵劇曲藝匯演”、“學生藝術教育普及計劃—鑒賞國粹·細味戲曲”等活動。
廣東舞蹈戲劇職業學院
校名
學院校名由國學大師饒宗頤先生題寫，高遠蒼勁的字體充溢著大師百年情懷，成為激勵師生潛心治學、追求卓越的精神財富。
校徽
校徽採用中國紅色彩和印章輪廓，中間圖案融合了兩所母體學校的戲曲、舞蹈元素。圖案呈現出多變的視覺效果：似起舞舒展的人形，靈動飄逸，奮發向上；似芊芊玉手蘭花指，風情萬種猶未盡；似戲曲、舞蹈演員的眼睛，莊重美麗，顧盼生情；似中國戲曲臉譜，有著深厚的文化意蘊和豐富的歷史內容；似初綻的廣州市花——紅棉花，彰顯學院的地域色彩；似燃燒的火炬，向上升騰的火焰，象徵學院蓬勃向上的永恆動力。由藝術設計系師生設計完成。
校訓
唯真，唯正，唯美
即唯真是求，唯正是求，唯美是求。追求“真理、真知、真功”，追求“正道、正心、正氣”，追求“心靈美、語言美、行為美、形象美、作品美、環境美”。
校慶日
學校校慶日為每年5月4日。
| 職位 | 姓名 |
| 黨委書記 | 韓安貴 |
| 院長 | 尹新春 |
| 黨委副書記、副院長 | 鄒建軍 |
| 黨委委員、副院長 | 黃聲雷 |
| 黨委委員、副院長 | 謝東樂 |
