長沙電力職業技術學院

學校始創於1956年11月，前身是湖南省電力技工學校，1984年、1985年和1996年，長沙電力學校、湖南省電力職工中等專業學校和湖南省電力公司培訓中心相繼在校內成立，2005年，學校升格為長沙電力職業技術學院，之前三所學校相繼撤銷。目前國網湖南省電力公司培訓中心與長沙電力職業技術學院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式。

1956年5月，長沙電業局（湖南省電力工業局前身）在長沙市東瓜山成立技工訓練班。9月，又向電力工業部武漢電業管理局請示並經同意后，決定“將本局技工訓練班從1956年11月1日起正式改為長沙電業局電力技工學校”。學校的首屆學生是1956年上半年招收的訓練班學員，約200人，是年9至12月先後全部畢業。1957年沒有招生。

1958年2月，電力工業部決定將長沙電業局改為湖南省電業局，長沙電業局電力技工學校也相應改為湖南電力技工學校。是年招生800人，分汽機、鍋爐、電氣、熱工、水輪機等五個專業。1959年又招生260人。

1960年7月，學校遷東塘大林子沖的原省銀行幹校（現大華賓館內），並招生977人。

1961年6月，根據省委壓縮城市人口、支援農業建設的指示，省水利電力廳將廳屬各廠（局）技工學校一律撤銷，保留的部分學生集中到湖南電力技工學校。當時學校也精簡了549名學生支援農業生產。1962年5月，因貫徹中央“精兵簡政”的方針，學校奉命暫時停辦，學生全部下放回家，只保留了機構和70名教職工的編製。7月，學校遷入黃土嶺省水利學校大院內。10月，學校複課，通知原已下放回家的城鎮戶口的200餘名學生返校上課，另新招學生168人。1963年和1964年分別招生356人和154人。

1964年9月，學校被省教育廳確定為半工半讀中等專業學校試點單位之一，后因“文化大革命”而中斷。當年在校學生及次年招收的152名新生，共19個班844名學生的待遇在1984年被視為全日制中專學校學生待遇，補發了湖南省水利水電學校文憑。1965年5月，湖南電力技工學校與湖南水利學校合併稱為湖南水利電力學校，分設技工部和中專部，原技工學校為技工部。

1966年5月，“文化大革命”開始，學校秋季停止招生，在校學生於1968年8月以前全部畢業。1969年3月，學校停辦。大部分教職工去省“五七”幹校學習，後分別回校工作和調人其他單位。

1975年10月，為適應湖南電力工業發展的需要，湖南電力技工學校在資興鯉魚江電廠內利用舊工棚恢復辦學。1976年5月，199名新生到校上課。1977年又招了295名新生。由於鯉魚江電廠擴建，1978年3月，省水利電力局決定學校採取分散辦學的形式，把學生分散到省電力系統各廠（局），由學校和各廠（局）共同組織教學和管理，學校負責教學文件、教學檢查和學籍管理。

1981年3月，學校全部由鯉魚江遷至長沙泉塘。6月初，新校址破土動工，開始了緊張的基建工作。1981年至1983年，學校每年只招收了一個班。1984年，校領導班子的調整和校黨委的成立，教學大樓和學生宿舍的相繼竣工，為擴大招生創造了條件。

長沙電力學校是在原湖南省電力學校升格為長沙水利電力師範學院后，1984年9月，經水利電力部批准在湖南省電力技工學校內成立的，招收應屆初中畢業生，學制四年，學生規模為1000人。湖南省電力職工中等專業學校於1985年3月經華中電管局批准在湖南省電力技工學校內成立。招收電力系統在職職工，年齡在35歲以下，具有初中文化，學生規模為300人。

1985年秋季，長沙電力學校、湖南省電力職工中等專業學校與湖南省電力技工學校同時開始招生。從此，“三校”合一，三塊校牌，一套人馬，走上了多功能辦學的路子。1986年，學校招生多達622人，此後每年招生400－600人，教學和管理工作逐步完善。

1991年，學校在學習“臨汾電力技校”的基礎上開始迎接上級組織的辦學水平評估。1993年，學校一邊進行“三項制度”改革，一邊進行技工學校辦學水平評估。至1994年，在上級領導的關懷和全體師生員工的努力下，學校被評為中專辦學水平A級學校、湖南省重點中專學校、湖南省重點技工學校、國家重點技工學校和電力部電力職業技術教育標兵學校。

從1997年開始，由於我省電力系統用人制度改革和對高學歷的要求，招生人數銳減，學校重心逐步轉向培訓。1997年實行並軌招生，並與長沙電力學院聯合開辦大專班，學生不包分配，1999年，中專和技校都停止招生。由於省公司對職工學歷的要求，九十年代末期，職工中專函授和退伍軍人學歷班的工作出現了高潮，1999年在全省各地的職中函授生達75個班，2784人。1998年至2001年，退伍軍人學歷班每年培訓約150人。

2002年，為發揮辦學資源的作用，長沙電力學校恢復招生，開設了電氣工程及自動化、熱能動力工程、計算機應用、財務會計、旅遊與酒店管理等五個專業，共招收了2屆高、初中畢業生共863人，高中學制二年、初中學制三年，並與湖南科技大學聯合辦學，學生中專畢業一年後發成人函授大專文憑。該批學生在2006年上半年全部畢業。

2003年12月，省公司領導在學校召開現場辦公會，同意學校申辦高等職業技術學院。2003年底，學院著手申辦高等職業技術學院的工作，2004年4月，湖南省教育廳批准籌建長沙電力職業技術學院，9月，掛靠招生352人。2005年3月，湖南省政府以湘政函[2005]35號文，正式批准學院成立，核定辦學規模為5000人，納入普通高等學校序列。

目前學院設有電力工程系、電氣工程系、動力工程系、經濟管理系四個專業系，已招生的專業有發電廠及電力系統、高壓輸變電線路與施工、供用電技術、電力系統自動化技術、熱能動力設備與應用、火電廠集控運行、熱工檢測與控制技術、工程造價、會計電算化（電力企業方向）、會計電算化等10個專業。

長沙電力職業技術學院從1956年技工學校成立開始，經過五十年多年的辦學，為電力系統及社會輸送了各類畢業生共計近40000多名，分佈在全國二十一個省、市、自治區。他們大多數人已經成為電力系統的業務骨幹和專業技術人才，不少人還成為了單位和部門的領導或業務上的帶頭人。

2004年以來，學院先後獲得教育部高職高專人才培養水平評估優秀學校、全國技能人才培育突出貢獻獎、全國電力行業高技能人才培養基地、全國職業技能鑒定示範單位、全國“三下鄉”社會實踐優秀團隊、全國模範職工之家、湖南省文明單位、湖南省技能人才培養先進單位、湖南省文明高校、湖南省直機關文明單位、湖南省落實就業“一把手”工程優秀學校、湖南省首屆十佳學習型組織、湖南省電力公司文明單位、湖南省社會實踐活動先進集體、湖南省職工體育工作先進單位等榮譽稱號。

2007年3月，湖南省電力公司將培訓中心改名為湖南省電力公司中心培訓部。

2013年6月，國網湖南省電力公司將中心培訓部更名為國網湖南電力公司培訓中心，成為國網湖南省電力公司“三集五大”體系建設業務支撐機構之一。

2015年4月，因公司培訓業務調整，更名為國網湖南省電力公司技術技能培訓中心。

學院現有專兼職教師415人，其中中高級職稱以上佔80%，並從湖南大學、長沙理工大學、中國企業家聯合會、湖南省電力公司等單位聘請了一批著名學者、專家為客座教授。學院辦學經驗豐富，師資力量，形成了學歷教育、技能教育、遠程教育和技能鑒定等多形式的教學、考評體系，為電力行業及社會輸送了各類技術人才共計32,000多名，先後開設電力、動力、經管與計算機等的三十多個專業。21世紀以來，學院被評為電力部職業技術標兵學校、國家電力公司雙文明單位、湖南省首屆十佳學習型組織和湖南省園林式單位。

學院設立就業指導中心，負責全院學生的就業指導和畢業生就業推薦工作。學院多方位拓寬就業渠道，建立了廣泛的畢業生就業網路。畢業生大多推薦到湖南省電力公司、深圳能源集團公司、深圳大亞灣核電站、浙江秦山核電站、各省（市）電力建設公司、北京華天大酒店、上海中發電氣集團、廣州白雲電氣集團、攀枝花鋼鐵集團等國家重點企事業單位就業。就業單位遍布全國21個省、市、自治區，歷屆畢業生一次就業率100%。

長沙電力職業技術學院將承故納新，與時俱進，堅持“傳授知識，培養學習能力；傳授技藝，培養實踐能力”的辦學理念，把握本世紀頭20年的發展機遇，力爭實現學院的跨越式發展，建設成具有鮮明電力特色的國家示範性職業技術學院!

學院每年的培訓工作量在全省各類企事業培訓機構中首屈一指，開展的技能培訓、技術培訓、管理培訓和崗前培訓覆蓋了湖南省電力公司大部分崗位。2006年以來，舉辦員工培訓473個班、25628人次、291184.5人天，相當於平均每天有230名企業員工在學院參加培；設有武漢大學函授站，可以完成相應專業的本科學業。

在新的征程上，長沙電力職業技術學院將堅持走“以質量求生存、以特色創品牌”的內涵發展之路，勵精圖治，奮勇前行，為把學院建設成為行業和省內的高職學院而努力奮鬥！

黎躍龍 長沙電力職業技術學院院長、黨委副書記

王大尉 長沙電力職業技術學院黨委書記、副院長

曾利軍 長沙電力職業技術學院副院長、黨委委員

方 鵬 長沙電力職業技術學院副院長、黨委委員

馮 兵 長沙電力職業技術學院副院長、黨委委員

吳憶燕 長沙電力職業技術學院黨委委員、紀委書記

陶 明 長沙電力職業技術學院督導員

曹小軍 長沙電力職業技術學院督導員

龔 敏 長沙電力職業技術學院督導員

辦學理念先進：學院堅持“依託行業，服務行業；對接企業，提升企 業”的辦學定位；構建了“校企一體、教培共融”的辦學模式和基於“校企合作”的“135”人才培養模式；樹立了“傳授知識，培養學習能力；傳授技藝，培養實踐能力”的教學理念；確立了“立德立能，日學日新”的校訓；形成了“嚴明嚴謹，求實求效”的校風，“博學善教，敬業愛生”的教風，“勤學善思，苦練躬行”的學風。

機構設置高效：學院設有電力工程系、動力工程系、信息工程系、經濟管理系、公共課部、思想政治教育教學部和拓展培訓部等四系三部；設有教務處、教學督導室、學生工作處（團委）、招生就業指導處、科研處、技能鑒定辦公室等六個教學、學生及科研管理處室；設有黨辦（組織宣傳部）、辦公室、人事處、財務計劃處、紀監審計處、工會等六個黨政管理部門；設有物業公司（保衛處）、接待部、綜合產業處等三個後勤保障部門。

師資力量：學院現有教師210人，副教授以上職稱89人，“雙師型”教師78人。另外，學院還常年聘請了具有實踐經驗的工程專家、高校知名教授、教育專家為兼職教師。

專業特色鮮明：學院緊跟電力企業和地方經濟的發展步伐，適應大電網、大電廠、大機組和高參數、高自動化“三大兩高”電力工業的人才需求，立足市場設專業，設有發電廠及電力系統、供用電技術、高壓輸配電線路施工運行與維護、電氣自動化技術、火電廠集控運行、熱能動力設備與應用、生產過程自動化、電子商務、計算機通信技術、市場營銷（電力方向）等11個專業。

辦學設施優越：學院主要建築面積10萬㎡，圖書館4,503 ㎡（藏書19萬餘冊）。學院擁有湖南省的600兆瓦火電模擬機組、湖南省的500KV變電模擬系統和電力營銷模擬實訓基地；擁有輸配電線路、汽輪機檢修、低壓配 電、繼電保護等等51個與現場同步的實訓室；擁有39間多媒體教室、2個語音室；擁有現代化的體育館、標準田徑運動場、籃球場、網球場；建有省內獨樹一幟的拓展實訓場；湖南省電力公司所屬發電、供電、施工、修造等企業為學院學子磨練技能提供了天然的實訓基地。

就業前景廣闊：學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，已為電力系統及社會輸送了各類畢業生35000多名。畢業生遍布全國21個省市，分佈在湖南省電力系統所有單位、三峽水電站、大亞灣核電站、秦山核電站、深圳供電局等大中型企業。畢業生大部分已成為生產一線的骨幹，有的成為技術或管理專家，有的擔任了企業的領導，在各自企業的發展中發揮了重要作用。近兩屆畢業生就業率分別為92.29%和94.64%，在全省高校中名列前茅。

辦公室、黨委工作部、紀檢審計室、人力資源部、工會、市場開發部、學生工作部、技能鑒定辦公室、拓展培訓部、多經部、接待部、評建辦、物業公司。

發電廠及電力系統專業

培養目標：培養具備電氣運行、檢修、安裝與測試所需的知識、能力和素質，能從事變電站運行與檢修、發電廠運行與檢修、電氣設備檢修、安裝與測試等工作的德、智、體、美全面發展的高端技術技能型專門人才。

主幹課程：電工技術及應用、電子技術及應用、電機運行與檢修、電力安全技術、電力系統分析、變電運行、電氣運行、電氣設備檢修、高壓電氣絕緣與測試、電力系統繼電保護與測試、電力生產過程等。

就業方向：面向供電、發電、電力建設企業及其他工礦企事業單位，從事電氣值班、變電站值班、電氣設備檢修、電氣設備安裝與調試、電氣設計等崗位工作。

高壓輸配電線路施工運行與維護專業

培養目標：培養具備輸配電線路施工、運行與檢修所需的知識、能力和素質，能從事輸配電線路基礎施工、桿塔組立、線路架設、線路運行巡視、檢測、維護及檢修等工作的德、智、體、美全面發展的高端技術技能型專門人才。

主幹課程：電工技術及應用、輸配電線路基礎、線路工程力學、配電設備運行與檢修、電力安全技術、架空輸配電線路施工、架空輸配電線路運行與檢修、電力電纜施工運行與維護、輸配電線路設計、帶電作業、輸配電工程概預算等。

就業方向：面向電力建設企業、供電企業及其他工礦企業，從事輸配電線路架設、輸配電線路運行、輸配電線路檢修、輸配電帶電作業、輸配電線路設計等崗位工作。

高壓輸配電線路施工運行與維護（農村供電方向）專業

培養目標：培養具備農村配網線路和設備巡視、運維及營銷服務所需的知識、能力和素質，能從事10kV配網運維、0.4kV低壓配電運維、設備管理、台區營銷管理和客戶服務等工作的德、智、體、美全面發展的高端技術技能型專門人才。

主幹課程：電工技術及應用、配電線路基礎、電力安全技術、配電設備運行與檢修、配電線路施工、配電線路運行與檢修、電力電纜施工運行與維護、電能計量裝置安裝與檢查、用電營業管理、配電線路設計、配電線路工程概預算等。

就業方向：面向農村供電所、供電企業、電力建設企業及其他工礦企業，從事農村配網運行、農村配網檢修、台區經理等崗位工作。

一、電廠熱能動力裝置

專業代碼：530201

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握髮電廠熱力設備基本工作原理、結構特性、安裝、檢修、運行、維護基本知識，具備熱力設備的安裝及檢修、控制發電機組熱力設備的運行、現場組織管理和節能分析及節能減排技術應用能力，從事熱力設備安裝、檢修、運行、維護等工作的高素質技術技能人才。

就業面向：

主要面向發電、電力建設、熱力設備檢修企業，在熱力設備運行、安裝和檢修崗位群，從事發電廠汽輪機、鍋爐、管道與閥門的安裝與運行，集控巡檢、輔控，汽輪機、鍋爐、管道與閥門的檢修，以及技術管理等工作。

主要職業能力：

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備熱力設備安裝與檢修能力；

3．具備火力發電廠系統分析能力；

4．具備機組熱力設備運行能力；

5．具備一定的機組事故處理能力；

6．具備初步的生產組織管理能力；

7．具備節能分析和節能減排技術應用能力；

8．具備熱力設備及輔機的試驗能力。

核心課程與實習實訓：

1．核心課程

熱工基礎、泵與風機、電廠汽輪機設備、電廠鍋爐設備、熱力系統分析及運行、熱工測量儀錶、熱力設備安裝與檢修等。

2．實習實訓

在校內進行金工、水泵安裝檢修、閥門管道系統安裝檢修、汽輪機本體安裝檢修、電站汽輪機運行、電站鍋爐運行、電站模擬運行等實訓。

在火力發電、電力檢修、建設等企業進行實習。

職業資格證書舉例：

鍋爐本體檢修工、汽輪機本體檢修工、汽輪機本體安裝工、汽輪機運行值班員、鍋爐運行值班員

二、火電廠集控運行

專業代碼：530204

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握熱力設備及運行、電氣設備運行、自動控制基本知識，具備大型火電機組設備維護、機組集控運行操作、機組故障分析及處理、生產組織和技術管理能力，從事火力發電廠機組集控運行、調試、設備維護和技術管理等工作的高素質技術技能人才。

就業面向：

主要面向大中型火力發電廠和核電站常規島生產部門，在集控巡檢、副值、主值、單元長和設備點檢、輔機運行崗位群，從事火力發電廠機組運行、調試、設備維護和技術管理等工作。

主要職業能力：

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備鍋爐及其輔助設備、系統的啟動停止、運行監視、參數調整和運行狀態分析的能力；

3．具備汽輪機及其熱力系統、輔助設備的啟動停止、運行監視、參數調整和運行狀態分析的能力；

4．具備火力發電廠機組冷熱態啟動、停運及運行調整的集控運行能力；

5．具備火力發電廠機組故障分析及處理能力；

6．具備初步的電力生產組織和技術管理能力；

7．掌握電氣設備和系統的啟動停止、運行監視、調整、運行狀態分析的技能。

核心課程與實習實訓：

1．核心課程

熱工基礎、汽輪機設備及運行、鍋爐設備及運行、熱力系統運行分析、發電機變壓器設備及運行、發電廠電力系統、熱工測量與控制、單元機組集控運行等。

2．實習實訓

在校內進行金工、閥門管道系統檢修、輔機檢修、汽輪機本體檢修、集控運行模擬、電氣運行等實訓。

在火力發電廠進行實習。

職業資格證書舉例：

汽輪機運行值班員、燃氣輪機值班員、鍋爐運行值班員、集控值班員、集控巡檢員。

概況

電力系統自動化技術涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網路控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬體結合。該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，受過電工電子，系統控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

學科特點

學習本專業將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的訓練。主要學習課程有電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀錶、計算機與應用和網路技術等方面的基本理論和基本知識。學生會受到良好的工程試驗基礎訓練，還有大量上機實習等實際鍛煉的機會。學生將在控制與生產自動化、自動控制與自動化軟體應用方面獲得系統分析、設計、開發與研究的基本能力。

培養目標

本專業培養具備電氣綜合控制、二次線安裝與調試所需的知識、能力和素質，有一定的創新創業能力，能從事電氣控制設備及自動化系統的安裝調試、運行維護及檢修等工作的德、智、體、美全面發展的高素質技能型專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

主幹課程

電機技術及應用，繼電保護及自動裝置運行維護，電力系統電氣控制與PLC應用，自動檢測技術及應用，二次迴路安裝及測試，供配電系統及其自動化，電氣設備及運行，單片機原理與應用等。

就業方向

面向電力企業、自動化設備製造企業、工礦企業，從事電氣控制、電氣二次設備維護、二次安裝等崗位工作。

對應崗位

電氣控制設備及系統安裝調試、電氣控制設備及系統運行維護、二次線安裝、變電二次安裝；電氣值班、繼電保護、電氣控制設備技術支持、維修電工等。

經濟管理系各專業暫停招生。

2018年，廣大教師和科研人員以踏石留印、抓鐵有痕的精神，攻堅克難，紮實開展各類學術研究，取得了一系列成果，提高了教師學術水平，提升了辦學綜合實力。

據統計，2018年學院共有13項科研成果獲國家行業和省級各類獎項，其中，“配電網高可靠性連接技術與裝備”獲2018年（第十屆）全國電力職工技術成果二等獎，“在線監測智能表箱的研製”獲湖南省優秀質量管理小組發表賽一等獎，三項科技成果獲國網湖南省電力有限公司科技進步獎，一項成果獲國網湖南省電力有限公司管理創新二等獎。科技成果“應急防汛照明裝備”在國網長沙、岳陽、益陽和常德電力公司推廣應用，取得了良好的經濟社會效益。

2018年，學院共完成包括湖南省科技計劃項目等7個上級單位科研課題，在上級單位立項9個科研課題。學院教職工在國內公開發行刊物上發表論文31篇，其中在中文核心期刊上發表論文5篇；教職工在內部刊物上發表論文21篇；學院教職工參與編寫公開出版發行的教材2本；學院申報5項專利，其中發明專利2項，獲授權實用新型專利13項。

這些成果的取得，是全院廣大教師和科技人員的辛勤工作和共同努力的結果。在今後的工作中，我們將繼續堅持守正創新，挖掘潛力，優化資源，調動各種積極因素，不斷開創新局面，助推學院轉型發展。

學院在湖南省實行網上錄取，按照高校招生“陽光工程”的要求，堅持“公平、公開、公正”的原則，依據考生志願擇優錄取。

陳娟 教師

向陽 教師

徐志偉 教師

黃建碩 教師

陸琴 教師

劉菲 教師